四、展示
1.小组长统计组内存在的问题，按照老师要求组织组内准备展示。
2.每一位同学都要积极补充或者质疑哦。
五、学习反馈
1.课堂小结
用知识框架图或知识树的形式总Hale Waihona Puke 本节课的知识点。2.当堂检测
读“世界某区域图”，回答问题：
（1）图中河流注入的水域是( )
A．死海B．波斯湾C．黑海D．里海
（2）M城所在国家的自然特点是( )
3.修建大坝的利与弊。
【知识链接】
1.阿拉伯世界——多为阿拉伯人，主要为白色人种，多信奉伊斯兰教，是伊斯兰教、基督教和犹太教的发祥地，三大宗教都把耶路撒冷看做“圣城”。
2.中东与西亚范围的差别：中东=西亚-阿富汗+埃及
【学习流程】
一、独学
1.填图
（1）据图说出中东特殊的地理位置——两洋三洲五海之地
（2）霍尔木兹海峡、曼德海峡、土耳其海峡、直布罗陀海峡、苏伊士运河、
3.自我反思（我的收获与不足）
尼罗河、幼发拉底河、底格里斯河
（3）结合地图册找出30°E、50°E穿过的主要地理事物，30°N、30°E的交点，
30°N、50°E的交点。
2.在地形图中找出西亚主要地形区。
3.西亚气候突出特征是什么，是什么原因造成的呢？它对西亚的农业有什么影响？
4.中东地区是世界石油储量最大、生产和输出石油最多的地区，以波斯湾为中心，形成一条巨大的石油带。你能据图边说边指出石油经波斯湾运往西欧和北美，日本和中国的线路吗？
课题：中东和埃及（西亚、北非）
学习内容
我的收获
【学习目标】
1.说出中东特殊的地理位置、主要地形区。
2.西亚气候特征的成因及其对农业生产的影响。
3.说出中东石油向外运输的主要线路。
4.埃及的经济支柱及灌溉农业的分布。
【学习重点】
1.气候、地形等自然条件对农业生产的影响。
2.中东地区特殊的地理位置和丰富的石油资源成为西方国家激烈争夺的重点地区。
A．面临海洋，降水丰沛B．地势低平，植被茂盛
C．冬温夏凉，四季如春D．沙漠广布，炎热于燥
（3）N城兴起的主导区位因素是( )
A．沿河、沿海的位置B．丰富的石油资源
C．便利的管道运输D．活跃的宗教活动
（4）丝绸之路东起中国西安，西至埃及亚历山大。在下图的甲、乙两地中任选其一，说明主要农作物及其分布，并阐述农业发展的自然地理条件。
5.埃及的主要经济支柱有哪些？说出埃及主要的农作物及分布，你能分析下埃及尼罗河沿岸发展灌溉农业有哪些有利的自然条件吗？
6.你能回忆出埃及修建阿斯旺大坝的利和弊吗？
二、对学
1.对子间相互检查，看看是否“英雄所见略同”。
2.对子间找出并总结都有疑惑的问题。
三、群学
针对独学、对学中存在的疑问，小组长组织组内讨论。