课题有理数的加法课型新授课备课
人
主备：王宇成员：
教学目标1.掌握有理数加法法则，并能运用法则进行有理数加法的运算。

2.经历有理数加法法则的探究过程，深刻感受分类讨论、数形结合的思想，由具体到抽象、有特殊到一般的认识规律。

3.通过师生合作交流，学生主动参与探索获得数学知识，从而提高学习数学的积极性。

教学重点经历探索有理数加法法则的过程，理解并掌握有理数加法的法则.
教学
难点
能运用该法则准确进行有理数的加法运算.
教学
方法
探究法、讨论法
教
学准
PPT课件、希沃白板
备
1授课时间2020.9.16课时
安排
项目预设教学过程二次备课
一、知识回顾
1．如果＋2表示向正方向走2 个单
位，那么－3表示．
2. 5的相反数是______，－5的相
反数是______．
二、课堂导入
在小学，我们学过正数及0的加法运算。

引入负数后，怎样进行加法运算呢？
动物王国举办奥运会，蚂蚁当火炬手，
它第一次从数轴上的原点上向正方向跑一个
单位，接着向负方向跑一个单位．蚂蚁经过
两次运动后在哪里？如何列算式？。