15
2、班级发生一次责任性事故，扣配班教师30分，如发生严重事故（指骨折、缝针、严重烫伤、跑孩子等），报园长根据情况进行处理。
15
总分
3、不穿高跟鞋、拖鞋带班做操、组织活动。不留长指甲，不披头散发，不穿不符合幼儿教师身份的衣物，仪表整洁、大方。
2
4、带班时不做与工作无关的事，不接听与工作无关的电话，不接见与工作无关的人员，不看电视，不随意上网。
2
5、不擅离职守、不串岗、串班、不扎推闲谈。
2
6、不在园内洗头、洗澡、洗晒衣物等。
2
7、确实完成早班、午值及晚值时的各项要求。
2
餐点组织9分
1、餐前组织幼儿用流动水洗手。
1
2、指导幼儿愉快进餐，不挑食，做到“一静”、“三净”。
2
3、不准幼儿去食堂拿缺少的餐具及食品。
2
4、餐后擦嘴、洗手、漱口，摆放整齐（2分）组织餐后活动（2分）。
4
宝宝安全30分
1、幼儿不出现安全事故，本项考核得满分。出现一次非责任性事故（意外事故）：需要保健医亲自处理的，配班教师扣15分，以此类推。上医院治疗的双培扣分，私自处理或隐情不报的扣20分以上，造成严重后果的报园长处理。
据上述部分的分析可见，我校学生就达4000多人。附近还有两所学校，和一些居民楼。随着生活水平的逐渐提高，家长给孩子的零用钱也越来越多，人们对美的要求也越来越高，特别是大学生。他们总希望自己的无论是衣服还是首饰都希望与众不同，能穿出自己的个性。但在我们美丽的校园里缺少自己的个性和琳琅满目的饰品，所以我们的小饰品店存在的竞争力主要是南桥或是市区的。这给我们小组的创业项目提供了一个很好的市场机会。2
3
2、教育幼儿爱清洁、讲卫生，爱护公物。
2
3,、热情对待家长，主动与家长交流（1分），不说对幼儿不利的话，家长满意率在95%以上（1分）
2
4、班级出操静、齐、快、（1分），不得有幼儿单独留在活动室内（1分），教师示范有精神（1分）
3
5、各项活动有记载，按时发放通知，上交及时。
2
6、落实幼儿缺席原因并电访关心了解。
（三）上海的文化对饰品市场的影□小饰品□教师姓名：日期
据调查统计，有近94%的人喜欢亲戚朋友送给自己一件手工艺品。无论是送人，个人兴趣，装饰还是想学手艺，DIY手工制作都能满足你的需求。下表反映了同学们购买手工艺制品的目的。如图（1-4）
（一）上海的经济环境对饰品消费的影响考核要点
1
8、教室书本、教具摆放井然有序。
2
9、能训练幼儿良好的常规习惯，如有序排练、椅子的搬动方式、用餐的礼仪、上下楼梯的安全等。
2
10、教导幼儿有礼貌的招呼，并常将你好、请、谢谢、对不起等挂在嘴边。
2
11、主动积极完成小组分配的工作。
2
12、配合园方全力以赴达成活动的各项要求。
2
班级管理14分
1、幼儿园熟睡率92%以上（12:30-14:00）（2分）以值日检查为依据。幼儿午睡时教师轮流管理，不得在幼儿床上休息（1分）
分值
6、你购买DIY手工艺制品的目的有那些？得分
4、宏观营销环境分析
PS:消费者分析
师德师风14分
1、敬业爱岗，教书育人。工作积极主动互助合作，服从领导分配，积极完成领导交办的事项，不推拖。
2
（一）DIY手工艺品的“多样化”
（3）优惠多2、不体罚或变相体罚幼儿。（包括讽刺、挖苦、歧视、谩骂、驱赶等）
2
教育教学35分
1、计划齐全，备课超前2-3天（2分）按时上交各类资料，周一按时上墙向家长公布周计划，每日7:30前，更新当日教学内容。（1分）
3
2、开展主题活动以《纲要》为指针，以发展幼儿为目标，每个活动需有充分的教具、学具（2分）；同时注意幼儿坐、书写、看书姿势、握笔方法等的指导（2分）；教学效果明显，教学目标完成度能达到80%以上（2分）。
6
3、根据主题内容投放有层次、多样性、可操作的材料（3分），组织幼儿进行区域活动依据幼儿年龄设计不同的区角，每月不少于4个（3分）
6
4、认真组织幼儿的一日活动，严格保证幼儿1小时户外活动时间。
5
5、坚持用普通话与幼儿交流。
3
6、课程前准备要充分，需要使用到的教具、材料提前准备好。
1
7、依据幼儿的美工创作随时张贴作品并更新。