小学科学实验室制度文档2篇Primary school science laboratory system document
小学科学实验室制度文档2篇
小泰温馨提示：规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。

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1、篇章1：小学科学实验室制度文档
2、篇章2：小学科学实验室管理制度文档
篇章1:小学科学实验室制度文档
1．实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，必须
保持安静、整洁。

进入实验室后应按指定位置就坐。

不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

2．学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真
听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。

3．实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。

各组仪器未经教师许可，不得随意移动。

公用仪器，用后立即放回原处。

4．实验时，必须持严谨的科学态度，在教师的指导下规范操作，细心观察实验现象，如实做好实验记录，积极思考，认真分析实验结果，按要求写好实验报告。

5．严格遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。

学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时向教师报告。

凡因不按操作规程进行实验而造成仪器损坏和药品浪费，均应照价赔偿。

6．增强环保意识，废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱中，保持实验场所的清洁卫生。

7、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，玻璃器皿清洗后放回原位。

填写好《学生分组实验记录》，并经教师检查无误后方可离开实验室。

科学实验室使用管理规章制度（一）
１．仪器管理人员调动或更换时，应由校主管领导、财务人员监督，一次性办清交接手续。

２．对短缺的仪器物品，及帐帐、帐物不符情况，原管理人员应负责追回和解释，并作出相应的处理。

３．移交范围包括帐册、规章制度、仪器实物、钥匙。

４．交接清册必须由主管领导、财务人员、交接人员签
字生效。

科学实验室使用管理规章制度（二）
1．仪器由专人负责保管。

对教师在教学中所借用的仪器
应先填好借用单，注明借用和归还日期。

2．仪器借用应按时归还。

借前和收回时，对仪器质量状
况要进行检查和交待清楚。

对借用中损坏仪器应填报损单，主管领导视情况及时作出相应的意见进行处理。

3．仪器应妥善保管，账物相符。

绝不允许流失或移作他用。

出借校外的须经主管校长、教导及财产保管员商讨同意，对未经同意，擅自流出校外的仪器，一经发现，必须及时追回，对管理人员给予批语教育，并追究其相应责任。

4．主管人员及仪器管理员应定期对校内仪器进行核对清查。

科学实验室使用管理规章制度（三）
1.教师在教学过程中如有损坏仪器不需赔偿。

2.学生按照教学要求正常操作，若有仪器损坏的不需赔偿，但要报告实验教师。

若不按操作要求，人为损坏仪器的，应酌情赔偿。

3.有意拿走公物要追究，并按情节轻重给予教育或处分。

4.学生的公物赔偿费要登记入帐，由实验员检查，赔款一律交学校财务室。

科学实验室使用管理规章制度（四）
1．实验仪器为教学服务，各学科的演示实验扩学生实验必须按标准及时开出。

2．各类仪器及时登记入帐，分类别做到分柜分室科学地存放，对贵重仪器存放地点的门窗必须加固，对易燃、有毒药品应有专柜存放。

3．每学期对各类仪器作一次清理和检查。

对有破损的应及时修理和填入报损单。

4．仪器分类入柜，帖上橱门标签，仪器上应有小标签，注明编号名称。

5．保持仪器清洁和干燥，使用清单及资料应泄集统一装订成册。

6．对仪器的说明书、分发清单及资料应汇集统一装订成册。

科学实验室使用管理规章制度（五）
1．执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设和管理工作。

2．根据课程标准的要求，制订和执行实验室教学计划，准备和开出各学科的演示实验和学生的分组实验，积极配合有关教师，切实保证完成实验教学任务。

3．严格实验安全规则和操作规程，做好安全实验防范工作。

4．熟练掌握仪器设备性能及工作原理，注意改进管理方法，努力提高实验工作水平。

5．积极创造条件，组织学生课外科技实验活动，并开展实验教学研究和教学仪器的研制。

6．经常保持实验室、仪器室的整齐清洁，维护实验室的科学环境，教育学生保持良好习惯。

科学实验室使用管理规章制度（六）
1．危险品的采购要坚持“按需购买”的原则。

2．危险品做到专橱存放。

3．危险品的使用必需严格按照说明书的要求进行。

4．非实验教师不得使用危险品。

5．危险品原则上做到不外借。

如兄弟学校因教学上的需要而急需的，又一时无法购买的，须经学校分管领导的审批方可出借。

科学实验室使用管理规章制度（七）
1．实验教师（任课教师）开学要有实验计划，张贴在准备室内。

2．任课教师要认真备好实验课，明确实验要求、所需仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。

3．实验通知单，学生实验一周前、演示实验三天前填好，交给实验教师准备，准备工作完毕，均要检查一遍。

4．按照实验通知单对课堂演示实验和学生实验，教师必须课前事先动手完成一遍，掌握仪器的性能及实验技能。

5．学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放实验桌上，失效及时调换。

6．对易损、耗品及有腐蚀性和有毒物品要有明显标记，
并嘱咐学生未经允许不得擅自动手，做好防患工作。

7．对实验后的残液应倒入污水池或指定地点，不得随意
乱倒。

科学实验室使用管理规章制度（八）
1．对各类仪器、药品一学年检查一次。

对在教学过程中
损坏的仪器应及时修理，无修理价值的应填写报损单，单独存放并报主管人员及财产保管员办理报损注销手续。

2．对办理报损的仪器应及时补充添置。

3．对报损的仪器应注明损坏程度及原因。

4．对报损仪器或赔偿金额，应及时在仪器明细帐内支出，并填好结存栏。

篇章2:小学科学实验室管理制度文档【按住Ctrl键点此返回目录】
1、小学科学实验室是小学科学教学必备的教学场所，应
有专（兼）职管理人员负责管理。

2、按实验教学要求配备足量的实验教学仪器和专用教师，确保演示实验、分组实验等各类实验和课外科技活动顺利开展，为学校教教学改革提供有力的保证。

3、每学期开学后两周内，根据教学和任课教师的教学计划编排个年级的实验教学计划，同时编制需仪器设备计划，报学校审批。

4、实验室应建立《教学仪器总账》、《教学仪器记账》和《低值易耗品明细账》。

做到“记账即使、流程规范、准确无误”，要求账目清楚，帐物相符。

5、按仪器、药品的性质做到不同学科的仪器、仪器与药品分室存放，同学科仪器分类存放。

仪器设备入橱存放，做到分类正确、科学有序、排列整齐、定橱定位。

橱有编号，橱窗设卡，（橱窗卡），物卡一直，帐卡相符。

仪器设备应常处于可使用状态。

6、仪器设备的保管要做到防尘、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂、防火等。

化学药品应放入专柜。

7、仪器设备借用、使用、维修。

损坏报损以及危险品领用必须按有关制度执行，即使规范记录。

凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应按规定手续进行报废处理，并保存原始凭证，在有关账册上注销。

8、加强实验室档案资料的管理工作。

实验室档案分为实验室技术资料。

实验室管理资料和实验教学资料。

平时注意积
累各类资料，学期结束进行归类整理。

逐步创造条件实行计算机管理。

9、实验室要注重营造科学、文明、美化的环境和良好的实验氛围。

做好防火。

防盗和安全用电工作。

定期检查消防。

给排水设备和电气线路，确保人、财、物的安全。

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