特殊教育教师的职业规划至关重要，以确保特殊教育学生的健康成长。首要工作目标是优化随班就读学生的育人环境，通过更新观念、统一思想，为这些学生营造一个良好的教育环境，消除错误认识，形成关心、爱护、支持随班就读工作的氛围。同时，建立灵活、高效的特殊学生课辅导保障机制，满足个体需要。在课堂教学中，采取集体教学与个别教学相结合的原则，体现个性差异教学，加强个别辅导，确保每位随班就读学生得到适当照顾。此外，家校配合也是不可或缺的一环，通过争取家长的支持和配合，共同制定教育方案，强化和巩固教育效果。特殊教育教师需要不断提高自身素质，加强师资队伍建设，以更好地服务于特殊教育学生，让他们建立自信、感受成功、获得尊重，健康快乐地成长。