初中英语语法第2集-名师讲解+ 中考真题欣赏+配套练习题初中英语语法第 2 集名师讲解+中考真题欣赏+配套练习题初中英语语法English Grammar (本集第四至五章，第四章、代词。
第五章、数词。
有详细的基础知识复习与总结；有中考真题欣赏，有答案与解析；有配套练习题及答案或者答案解析。
)、八、亠前言本资料为《初中英语语法》，为初中英语语法学习者准备，内容具体，简单易懂。
是本人这个暑假参考语法书籍进行整编，并于暑期社会实践初中英语家教作为教案材料。
现与广大好友分享！目录第一章构词法word-formation )第二章名词( Nouns)第三章冠词( Articles )第四章代词( Pronouns)第五章数词( Numerals)第六章形容词( Adjectives )第七章副词( Adverbs )第八章介词( Prepositions )第九章动词（Verbs ）第十章动词的时态（Tenses）第十一章动词的语态（Voices ）第十二章限定动词与非限定动词( Finite and Non-finite Verbs )第十三章简单句( The simplesentences )第十四章It 的用法( The use of“it ”)第十五章并列句( The compoundsentences )第十六章主从复合句（The complexsentences ) - -宾语从句第十七章主从复合句( The complex sentences ) -- 状语从句第十八章主从复合句( The complexsentences ) -- 定语从句******************************************************第四章代词( Pronouns)代词分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互代词、疑问代词、不定代词和关系代词。
1.人称代词1）人称代词的形式（用来指人的代词）人称代词有主格和宾格，有单复数形式2) 人称代词主格的用法①作主语e.g. I ' m a student. You are ateacher. We all work very hard.②作表语，用在“It '•…who(that)…” 结构中e.g. It ' s she who has been wrong.3) 人称代词宾格的用法①作及物动词的宾语e.g. Tell him\her to callback a little later.②作介词宾语e.g. This pen is bad. I can ' twrite with it .③作表语人称代词作表语时，通常要用宾格e.g. —Who is knocking at the door?—It 's me.4 ) 使用人称代词需注意的几个问题①主语是并列的几个人称时，应将you 放在最前，I 放在最后e.g. You, she and I are all interested in the story.②she通常可以用来代替国家、船只、大地、月亮等③it有时也可指人(尤其是婴儿)e.g. Look at the poor little child. It has just fallen down.2 •物主代词（表示所有关系的代词）1 ）物主代词的形式2) 形容词性物主代词和名词性物主代词的用法①形容词性物主代词只能做定语，修饰名词e.g. his hobby our pla n②名词性物主代词可作主语、标语和宾语A. 作主语e.g. That isn ' t my car. Mine is being repaired.B. 作表语e.g. Is this your book ormi ne?C. 作宾语e.g. You mayuse my umbrella.I ' II use hers.D. “of+名词性物主代词”可以做定语，相当于名词的双重所有格e.g. Is he a n eighbor of yours ?3.反身代词(用来表示“我自己”、“你自己”、“他自己”等意义的代词)1) 反身代词的形式2）反身代词的作用①作宾语（及物动词或介词的宾语）表示动作承受者是动作执行者自己e.g. Let me in troduce myself.②作表语 e.g. I ' mnot quite myself these days.③作主语或宾语的同位语，起加强语气的作用，表示“亲自本人”e.g. The boy himself made the modelpla ne.1. 指示代词（用来指示或标示人或物的一类代词）this \that \these \those \it \such \same\so 等1）this, that, these, those 的用法①作主语e.g. This is a good idea.②作宾语e.g. I shall take those .③作定语e.g. I like those flowers.④作表语e.g. What I want to say is this .2）such （如此的，这样的）和same （同样的，一样的）作指示代词的用法①such 可以作主语、表语、宾语和定语。
Such作定语时，它所修饰的名词之前如有不定冠词，这个不定冠词应放在such 之后。
A. 作定语e.g. The foreign visitors said they had never seen such a beautiful scenery before.B. 作主语e.g. Such is our plan for the coming holiday.C. 作宾语e.g. Last before Christmasthey wanted help with trees and such.D. 作表语e.g. The waves were such as I had never seen before.②same 可作定语主语表语和宾语. 在same 前必须加定冠词theA. 作定语e.g. Myfriend cameby the same trainas you.B. 作主语e.g. The same can be seen ifyou do the experiment once again.C. 作宾语e.g. Wemust all say the same.D. 作表语e.g. It ' s all the same to me.3) so 作宾语和表语的用法① 作宾语e.g. —I will write today.—Do so.② 作表语e.g. Be it so. 这样就行。
注：1. so常可用在省略句中e.g. —I don 't like him. —Why so? =Why is that so?2. s o常置于句首e.g. —oh！I 've finished. —So haveI.4）it作指示代词的用法翻译的时候，不必翻出来e.g. Oh, it ' s you, Lao Li. 噢，是你啊，老李。
5.相互代词（表示相互关系的代词，有each other 和one another 两个）1 ）相互代词的形式2）相互代词的用法①作宾语e.g. We ve know each other for many years. \You should liste n to one ano ther a bit more.②相互代词的所有格形式只能作定语e.g. We are in terested in one another ' swork.The stude nts corrected eachother ' s mistakes in their homework.6.疑问代词（用来构成特殊疑问句的代词）常见的有who作主语和表语,whom作宾语, whose, what, which 可作主语、表语、宾语和定语。
疑问代词有格的变化，有指人指物的区别1）疑问代词的形式2）疑问代词在句中的作用① 作主语e.g. Who ' s in dining -room?② 作表语e.g. Who is she?③作宾语e.g. Whom are you writing to?④作定语e.g. Whose book is this?7. 不定代词(来替代任何不定数量或范围的人和事物，有名词和形容词的作用，可作主、宾、表、定)1 ) one 的用法①指不定人称时，表示“人”译为：一个人、人人其反身代词为oneself ，物主代词为one'se.g. One has to do one ' s best. 人人都要尽力而为。
②代替前面出现过的可数名词，以免出现重复，复数形式ones,可与冠词连用，可以有自己的定语e.g. Please pass methe book, the one on the top shelf.2 )some，any 的用法① some 和any 都可在句中做主语、宾语和定语。
Some常用在肯定句中，any常用在疑问句和否定句中e.g. Myson needs some colour paper. Have you gotany?②any用于肯定句，表示强调，意为"任何"③ e.g. Any students can ask me any questions atany time.④Some也可用于疑问句中，表示请求、建议或表示说话人希望得到肯定的回答e.g. Would you like some coffee?⑤some any 与-thing ，-body，-one 构成的合成词的用法与some, any—样e.g. I have someth ing importa nt to tellyou.3)many much, (a) few ，(a) little 的用法4) another, other, others, the other, theothers的用法①another(=an other)表示“别的”，“另一个”，泛指众多中的一个，一般后面接单数名词，前面不加定冠词e.g. This book is too difficult for me.Will you please give me ano ther one?②the other 表示两个中的一个，常与one连用，one…the other …e.g. I have two pencils. Oneis red, the other isblue.③other+名词=others (别的)e.g. Some are liste ning to the radio.Others are watchi ng TV.④the othe叶名词=the others (其余的，相当于the rest )e.g. Some of the students are from the north. The others(=the other stude nts) are from the south.5 ) every 和each 的用法都是“每一个”的意思形式上都是单数，区别如下：① every 只能作定语，而each 兼有形容词和名词的作用，可作主、定、宾和同位语②从数量上看，each 用来指两个或两个以上的人或物中的一个，而every 则指两个以上的人或物中的一个6 )both ，all ，neither ，none，either 的用法neither 指两者中的“任何中的一个都不”，是单数；none 指三者以上中的“任何一个都不”，可以单数也可复数；either 指“两个中的任何一个”，有肯定意义。