• 这样的结尾出人意料，发人深省，令人拍案叫绝，给读者 心灵强烈的震撼。
记叙文结尾技巧七：首尾呼应
• （开头）年华似流水。几十年过去，不 少事情已经模糊，有的搜索枯肠不得， 但有几件事历历在目，至今记忆犹新。
• （结尾）往事依依，美好的回忆唤起 我青春的激情，催我不断奋进。《往 事依依》
• 开头扣住题目“往事依依”，结尾点 明题目“往事依依”的意义所在，首 尾呼应，结构完整。
• 结尾通过地球上最后一只猴子的自述， 大胆地幻想人类走上灭绝之路。触目惊心的 议论，具有撼人心魄的警示作用。
记叙文结尾技巧五：设问存疑
• 【例1】人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ （课文《为学》结尾）
•
结尾以反问作结，发人深省。
• 【例2】我们每个人的身上都同时有着简单 和不简单，问题是我们该追求什么样的简 单和不简单。朋友，你说呢？
想看个清楚。只见几只蚂蚁在搬这饼干渣， 饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲， 真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这 些小东西。我还要给它们设点障碍，我将铅 笔放在它们面前。只见它们要改变方向，结 果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办！ 我用放大镜仔细观察：一个带头的蚂蚁首先 爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几 只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去， 可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁 将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这 样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从 铅笔上运了过去。
• 中考作文《鲁迅先生，只有一个》
•
后记呼吁我们与鲁迅先生交流，从而走近鲁
迅。结尾与主体部分互为补充，且强调主旨。
•总结记叙文结尾特点： •1、点明题目，突出主旨。 •2、巧用修辞，语言优美。 •3、语言简洁，三言两语。
二、写一写
•给下面作文材料续写 结尾，看谁更精彩！
夜深了，月光透进了窗扉，洒了一地。 我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒” 地打湿那份分数少得可怜的试卷。
• 《简单与不简单》
•
结尾巧妙地提出了“该追求什么样的
简单和不简单”的问题，引发读者思考，
启示人们作出正确的抉择。
记叙文结尾技巧六：出乎意料
• 《安恩和奶牛》结尾道出安恩带奶牛来集市不是做生意的， 而是让它跟同类聚聚，散散心。
• 《麦琪的礼物》结尾夫妻互赠对方礼物，妻子卖掉自己美 丽的长发，给丈夫买来精美的表链；丈夫却卖掉心爱的怀表， 给妻子买来精美的梳子。
作文指导记叙文结尾技巧
BUBIANBANYUWENKEJIANPPT
授课人：文小语 2020年10月6日星期二
参考教案
同步教案
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教学目标 1、理解记叙文结尾点题重要性。 2、学会记叙文结尾写作方法。
“妈妈，你怎么啦？”母亲抬起了头，哭了。（中考作文《妈
妈的生日》结尾）
• 结尾的描写藏而不露，母亲因孩子懂事、“长大” 而幸福得落泪。字里行间流露出欣慰之情。
记叙文结尾技巧三：画龙点睛
• 【例1】春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的， 它生长着。
•
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
•
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，
一、学一学优秀作文结尾
记叙文结尾技巧一：卒章显志
• 【例1】亲情是一种动力，它能让你走进“独上高 楼，望尽天涯路”的境界；能让你拥有“衣带渐
宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著；能让你品 味“报得三春晖”的快乐。
• （2007年中考优秀作文《动力来自亲情》）
•
结尾以诗意的语言解读亲情的内涵，揭示亲
情的力量。卒章显志，主旨鲜明。
示范结尾：面对失败
• 小蚂蚁面对失败不屈不挠，越战越勇，最终取 得成功。我面对一次考试失败，就垂头丧气，自 暴自弃，难道我还不如小蚂蚁。我猛然醒悟：面 对失败，只有坚强不屈，才能成功。
作文题目1、我被感动了 作文题目2、那一回，我长大了 作文题目3、为——喝彩 作文题目4、美的瞬间
作文题目5、感受——
这次期末考试，我又是远远没有达到预 想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多， 但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。 不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父 母为我送来面包和牛奶的情景。为什么?为 什么?难道我真不是学习的那块料吗？ 算了， 不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮 了台灯。
发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，
龙点睛的作用。
记叙文结尾技巧四：议论警示
【例1】是啊！做人要从学会放弃开始。放 弃，是我心中一首永恒的诗；放弃，是我生 活中一曲五彩的歌；放弃，让我心中的天堑 变通途。中考作文《做人从学会放弃开始》
• 结尾用排比句议论自己对“放弃”的理解 和感悟。
• 【例2】但是，一切已太迟了，太迟 了……（《当地球剩下最后一只猴子》）
领着我们上前去。（课文《春》的结尾）
•
结尾画龙点睛，突出了春天三个特点：新、
美丽、健壮，总结了全文，揭示了文章的主题。
• 【例2】朋友，别忘了，做人要从学会说“不”开 始，对于失败，对于挫折，对于侮辱，对于强权， 要勇敢地说“不”。（2007年山东省青岛市中考 作文《做人从学会说“不”开始》）
•
结尾总结全文，点明了文章的主旨，起到画
•
【例2】无论在人生中会遇到什么样的困难，
永远都不会放弃，做一个生活的强者！——这就
是我的承诺。（中考作文《这是我的承诺》）
•
结尾明确表达“我的承诺”的内容，既紧扣
题目，又揭示出文章的主旨，卒章显志。
记亲坐在桌前开始吃我为她煮的那碗寿面，我也坐在一
边看着她。忽然，我看见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里。我问：
记叙文结尾技巧八：添加后记
• 【例1】后记：携反省一起上路，才能在上帝关 上门后，发现他留出的另一扇窗。（2007年河北 省中考作文《携反省一起上路》）
•
结尾用后记使人耳目一新，起到点明主旨发
人深省的效果。
• 【例2】 先生正等着我们走出浮华的海面， 款款地步入他的心房，与他进行灵魂深处的交 流！ ——后记
三、作业
• 自己选择三个不同的记叙文题目，分 别写结尾，要求仿照今天的结尾方法 和例子，用三种不同的方法写三个不 同的结尾。