14. classroom
15.schoolbag 20.tableware
16.friend 21.job
17.subject 22.school
18.home 23.lesson
19.home 24.time
25.clothes
26.weather 27.shopping 28.farm
29.teacher
后连线。
学海无 涯
三、升级套餐 设计一张合理的功课表。温馨提示：“来学，来玩，来创造。”设计一张合 理、有趣、科学的功课表。
Monday
Tuesday Wednesday Thursday
Friday
午间静校
学海无涯
【操作方法】
1. 作业的分层选择 学生根据自己的学习情况，力所能及地选择所需要的作业，如：“基础套餐 A+基础套餐 B ” “基础套餐 A+升级套餐 ”，“基础套餐 B+升级套餐”， “基础套餐 A+基础套餐 B+升级套 餐”等。 2. 作业的分项评价 ①录音作业。朗读作业进行自我和家长评价；录音磁带学生交换进行星级评价。 自我评价： 家长评价：
43.plan
44.penpal
45.plant
46.height
47.illness
48.feeling 49.weekend 50.holiday 51.ability 52.festival
53.playtime 54.sports
55.insect
56.noise
57.pet
58.Grammar 1:er 59. Grammar 2:ing 60. Grammar 3:ed 61. Grammar 4:es
学海无 涯
附件 1. 温州市小学英语教师作业设计备选话题：
1.stationary 6. drink
2.body 7. number
3.colour 8. family
4.animal 9. fruit
5.food 10. toy
11.transporation 12.position 13.daily necessity
【学生作业展示】
附件 2. 温州市小学英语教师作业设计方案模板：
It’s up to me! 我的功课我做主
温州市实验小学 陈 丹
【话题】 Lesson
【教材链接】 人教版义务教育课程标准实验教材新起点英语（三年级 下册）第十单元
【作业设计】
一、基础套餐 A
1. 听读课文，并录音。温馨提示：语音正确、语调优美。先跟着磁带模仿几次，再录音。
30.days of the week
31.daily activity 32.hobby 33.housework
34.room 35.nature park 36.daily routine 37.season 38.birthday
39.forest
40.a field trip
41.(traffic) rule 42. asking the way
2. 改编课文中的歌谣。温馨提示：根据自己对学习科目的喜好程度，改编歌谣。
, _,interesting!
, _,sry fun!
,
,very hard!
,
,so easy!
,
,so funny!
二、基础套餐 B
书写乐园。温馨提示：认真地读一读今天所教的单词，然后把它们端端正正地抄写一次，最
同伴评价： ②编歌谣作业。组长评价，老师抽查。 ③书写作业。教师批改并在班级的英语角展示。
【设计意图】
1. 三年级第二学期学生学习的主要任务是进一步发展听、说的技能和提升读、写的技能。 因此，我设计了熟读和背诵的作业。英语是一门语言，需要不断的模仿和操练，为熟练运 用 打下基础。 2.课文中有许多朗朗上口的歌谣、歌曲等，它们一般都有很好的语言模板。学生可以根据 它的样式进行改编。能使学生更真实地表达自己的想法，为语言的真实交际奠定基础。 3 ．本册教材的书写教学目的是引导学生正确地抄写单词和句子。我设计的书写作业符合三 年级学生的心理特点，学生的抄写作业不再是枯燥乏味的机械模仿，而是趣味书法大展示。