第二课堂音乐兴趣小组活动实施方案
连山高级中学音乐组
一、指导思想
音乐兴趣小组活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。

活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，强化学生的兴趣特长，培养学生的创新精神和实践能力。

为深入推进实施素质教育，进一步加强校园文化建设，提高学生音乐修养，培养学生的团队合作意识，丰富学生的课余文化生活，培养学生健康向上的审美情趣，经学校研究决定，组建音乐专业各类兴趣小组。

二、各兴趣小组活动内容：
1．合唱小组
⑴基本歌唱技巧与方法的练习
①声音的训练
②音准训练多声部、合唱的音准训练。

③合唱表现的四种手段：连唱跳唱强而有弹性不连不跳
④节奏训练
⑤咬字与吐字的训练
⑵歌曲演唱的感情处理
⑶排练中外经典合唱曲目
2．舞蹈小组
⑴活动目的：通过活动，培养学生的节奏感和韵律感，正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识等艺术素质。

⑵活动内容：表演、形体等基本训练，成品舞：民族舞、街舞等。

3．铜管乐队
⑴活动目的：组建铜管乐队，开发学生的音乐潜能，练就能力，并在愉悦的教学中以美辅德，以美益智，以美促体，以美怡情。

用自己演奏的乐曲使校园充满生机与美感。

⑵活动内容：
第一阶段
⑴基本技能训练
①认识铜管乐器，了解乐器的特点、音色、持乐器的方法。

学会胸腹式呼吸方法；练习吹长音；掌握bB大调音阶指法。

②练习吐音、分解吹奏，掌握G大调的音阶。

③掌握F大调音阶，学习一些练习曲和适合学生特点的小型曲目，掌握一定的吹奏技巧。

⑵合奏训练
①经过一段时间的基本技能训练，开始由易到难学习合奏曲。

②通过合奏训练，学会听辨演奏，并且知道自己所在声部在整个乐曲中的轻重位置。

伴奏声部主动为主旋律让路，起到陪衬的作用。

③能掌握8~10首合奏曲目，能吹奏3～4首进行速度的曲目。

三、各兴趣小组活动要求
各活动小组开展各类活动要有利于广大同学，为同学服务；有利于校园文明建设，创造积极的校园文化；有利于培养和提高同学们的综合素质，对于低级庸俗，无益于广大同学的活动一律禁止。

并要求辅导教师要坚持分类指导、因材施教的原则。

1．舞蹈队：以基本功为基础，锻炼形体，加强韵律感。

逐步渗透各种风格和民族舞蹈的基本要领和音乐节奏的特点。

采取集体辅导，个别纠正。

在训练一定时间有了一定的基础后，进入规定动作训练，在进行规定曲目动作练习。

2．合唱队：要求队员自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队。

训练内容注重统一发音位置，练习合理呼吸，咬字吐字清晰，声音独立稳定。

练习曲以简到难，有小到大，循序渐进。

3．铜管乐队：培养学生的音乐素养，把学生的道德修养贯穿音乐教育的始终。

培养学生对铜管乐的兴趣与爱好，并使之掌握一技巧，及吹奏能力。

突出音乐学科的特点，培养学生的合作意识，并将所学应用于实践。

活动中，根据学生的年龄、生理特征及喜好配备乐器，并选择学生喜欢的曲目。

改变以往的陈旧观念，采用以教师作为引导者的教学思想，通过启发、引导、音乐实践、音乐活动，
让学生动手、动脑，动口自主练习。

给学生提供舞台，多鼓励学生，肯定学生的长处，让他们有充分展示自己的机会。

定期进行汇报及相应的实践活动。

进一步加强乐队的训练力度。

充分调动学生的学习积极性。

四、管理方法：
根据小组成员在活动中出勤，练习时的态度，演出成果等进行个人与集体综合考核评价。

并推荐参加学校每学年的“艺术之星”的评选。

五、活动预期成果：
第二学期的音乐小组在期末要达到的标准：
乐队要能在上学期的基础上掌握多种常用曲调，合奏多首小乐曲。

舞蹈队每个人的基本功要有相对的提高，都能有自己的一个完整舞蹈，有多个完整的全体配合舞蹈。

合唱队综合表演能力要明显提高，能演唱多首合唱曲目。