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大学生创业基础说课 ppt课件


一、课程背景
党中央、国务院十分重视高等学校创业教育工作。 2011年国务院印发《关于进一步做好普通高等学校毕业生就
工作的通知》,要求“各高校要广泛开展创业教育,积极开发创 新创业类课程,完善创业教育课程体系,将创业教育课程纳入学 分管理”。
教育部办公厅文件 教高厅[2012]4号
————————————————————————————— 教育部办公厅印发《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行 )》的通知:明确“创业基础”是面向全体大学生开展创业教育 的核心课程,纳入学校教学计划,不少于32学时,不低于2学分 。
技能需求
01.学情分析 02.课程地位
01.需求调研 02.课程参考
案例教学
2020/10/28
干中学 练中悟
实效比 考试重要
允许挫折
宽容失败
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教学特色—基于学习保持率—实践演练教学
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教学创新—基于素质培养—体验式教学
应用提ຫໍສະໝຸດ 陌生拜访升体验
创业素质训练
课堂教学
小组讨论
创业俱乐部
2020/10/28
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《基本要求》解读
2020/10/28
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二、课程性质与使命
本课程是创业管理专业核心课程,同时还是教 部2012年4号文件规定的高校本科生创新创业必 通识平台课程。
本课程使命:使学生掌握开展创业活动所需要 基本知识,具备必要的创业能力,树立科学的创 观。培养大学生创新意识、创业精神和职业素质
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课程 教 材
√授课教材: 《大学生创业基础》(清华大学出版社)
校企合编教材,2010年荣获“大学生最喜爱图书”
√辅助教材: 《大学生创业实训》(清华大学出版社)
√参考教材:
《创业学:原理与实践》林嵩编著(上海财经大学出版社) 《创业时代》美·拉里法拉尔著(清华大学出版社)
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2020/10/28
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三、课程目标与定位
着重培养学生 创业综合技能
知识 充实
素质 全面
综合 能力
创业知识 创新意识 创业能力
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知识 目标
熟悉创建企业的过程及应注意的问
题,理解创业成功的关键因素;掌 握识别商机和正确认识自己的方法、 创业计划书写作要点;懂得组建团 队、开拓市场、财务与客户管理等 相关知识。
1、一个理性的教学目标 2、一套适用国情的本土化教材 3、一套与教学内容配套的教学案例 4、一套与教学内容配套的实训项目 5、一套能激励学生、相互督促的教学考核办法
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教学理念与手段
教学理念:秉承建构主义的学习观,突破传统教学法
专业人才
就业• 岗位
培养目标
从拥有知识• 到He运adl 用知识
素质 目标
培养学生创新意识、创业精神和企 业家思维方式、树立全局观念,提 高服务意识,养成良好职业素养,
具备乐观向上,积极进取的精神。
能力 目标
培养学生发现需求、识别商机的能
力;会撰写规范创业计划书;具备 风险规避和危机处理能力,培养人 际沟通表达能力。
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三、课程目标与定位
2020/10/28
本课程定位
应知、应会 普适性、通识性
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四、教学主要内容
1、创业、创业精神与人生发展
2、创业者与创业团队 3、创业机会 4、创业资源 5、创业计划 6、新企业开办
7、创业初期的营销管理 8、创业初期的财务管理 9、创业初期的客户管理
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五、课程特色与创新
大学生创业基础的“五个一”教学法
|上海科技学院“创业服务与管理”专业主任 |上海市巾帼创业带头人 |全国青年创业教育先进个人 |创业教育教材及著作8本
| 1《青年创业指南》2009、4 中国文史出版社(主编 | 2《大学生创业基础》2009、10 清华大学出版社(主编) | 3《大学生创业实训》2013、8清华大学出版社(主编) | 4《大学生创业测评》2010、3 清华大学出版社 | 5《大学生创业精神导论》2011、3 清华大学出版社(主编 | 6《中国青年创业案例精选》2010、3 清华大学出版社 | 7《大学生就业与创业指导》2011、7 河北大学出版社(主 编)
六、课程教学团队
大学生创业基础
依托
高素质、综合性的双师型师资队伍
专业 师资
外聘创业 企业家
政府官员
风险投 资人
专兼职教师均为创业成功的企业家 2020/10/28 均是有丰富创业辅导经验创业导师和上海市开业指导专家 19
李肖鸣 :上海理工大学创业班客座教授、清华大学创业导师
2020/10/28
|上海市高等教育学会高职高专创业教育专业委员会秘书长 |中国青年创业国际计划(YBC)优秀导师 |上海市开业指导专家 |上海对外贸易学院客座教授 |上海海洋大学兼职教授
上海市首批高校创业教育试点高校
2020/10/28
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上理创业教育教学特色
建构了一套创业人 才培养模式
教学模式独 特
实践性强
创新型的教 育理念
教学 特色
新颖的课程 设计
先进的现代 教育手段
打造了一只“ 型”创业教育
团队
2020/10/28
与企业家紧 密合作,全
程参与
服务指导员 自治为主, 管理为辅
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创意比赛

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校外参观
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教学特色——案例分析教学法
124个案例
执行 目标 团队
调研 选项
大学生 创业基础
2020/10/28
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教学创新——创业素质训练法
• 创业者都是英雄
创业精神
创意思维
• 发现和评估商机
创业能力
企业家 思维方式
• 创业案例分析 • 撰写创业计划书
创业管理
• 营销财务客户
说课
上海理工创业管理专业试点班教学团队
2020/10/28
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目录
1
课程背景
2
课程性质与使命
3
课程目标与定位
4
课程主要内容
5
课程特色与创新
6
课程教学团队
7
课程教学效果
2020/10/28
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精品资料
一、课程背景
上海理工创业教育概况
国家级大学生创新创业训练计划实施高校 国家级创新创业人才培养模式创新实验区 国家级大学生创新性实验计划实施学校 上海市首批大学生创新活动计划高校 上海市高校创业教育教学指导协作组首届组长单位 上海市教委创新创业教育专家组组长单位
2020/10/28
01.陌生拜访 02.写出你的梦想
03.走访身边的创业者
04.谁能发现商机? 05.这最具有创造力? 06.参观创意园区
07.发现潜在的商机 08.激发你的勇气 09.企业模拟招聘会 10.三小时网络创业学习法 11.三分钟电梯演讲 12.计划书路演比赛 13.看谁卖的最多? 14.走访你身边的企业 15.营销策划比赛 16.我就是总经理
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