“父母离异的往事给莫泊桑的刺激是如此 父母离异的往事给莫泊桑的刺激是如此强 烈，以致他一直有一种惨遭遗弃的孤零之感。 以致他一直有一种惨遭遗弃的孤零之感。 这也直接反映在他的小说创作中。据统计， 这也直接反映在他的小说创作中。据统计， 他以弃儿和私生子的悲剧为题材的小说作品， 他以弃儿和私生子的悲剧为题材的小说作品， 竟达三十二篇之多。 竟达三十二篇之多。” ——张英伦：《莫泊桑传》，第24页，陕西人民 张英伦： 莫泊桑传》 页
记忆与联想： 记忆与联想： 记忆是对文学艺术家既往感觉、 记忆是对文学艺术家既往感觉、知觉信息的 “储存”，联想就是与之相应的对这些信息 储存” 的“提取”。 提取”
想像变形能力 想像首先可以是对经验过的表象的改造，并在 想像首先可以是对经验过的表象的改造， 此基础上形成新的形象； 此基础上形成新的形象； 想像还可以建立一个他个人经验中未遇到过的 客体的形象
艺术直觉能否具有较强的穿透力，获取表现对象的灵性， 艺术直觉能否具有较强的穿透力，获取表现对象的灵性，某种意 义上就取决于文学艺术家的体验是否深切。 义上就取决于文学艺术家的体验是否深切。
记忆联想能力
这种创造活动还要靠牢固的记忆力， “……这种创造活动还要靠牢固的记忆力，能把这种多样图形 这种创造活动还要靠牢固的记忆力 的花花世界记住……艺术家必须置身于这种材料里，跟它建立 艺术家必须置身于这种材料里， 的花花世界记住 艺术家必须置身于这种材料里 亲切的关系，他应该看得多，听得多，而且记得多。一般地说， 亲切的关系，他应该看得多，听得多，而且记得多。一般地说， 卓越的人物总是有超乎寻常的广博的记忆。 黑格尔： 卓越的人物总是有超乎寻常的广博的记忆。”——黑格尔： 黑格尔
艺术直觉与文学艺术家的体验能力密切相关。 艺术直觉与文学艺术家的体验能力密切相关。 体验，即主体对表现对象设身处地、感同身受的体味和 体验，即主体对表现对象设身处地、 体悟。 体悟。 文学艺术家的体验具有二重性： 文学艺术家的体验具有二重性： 一方面，创作主体总是要从自己的心理定势、情感格局 一方面，创作主体总是要从自己的心理定势、 一方面 出发体验他想表现的对象； 出发体验他想表现的对象； 另一方面，创作主体又必须遵从表现对象“内在固有的 另一方面，创作主体又必须遵从表现对象“ 另一方面 尺度” 必须是体验的内容符合他所面对的人、 尺度”，必须是体验的内容符合他所面对的人、事、景的 天性。 天性。
知解分析能力 “知解分析”，主要指的是那种通过概念、推理、判断而 知解分析” 主要指的是那种通过概念、推理、 展开的理性的思维能力。 展开的理性的思维能力。 文学艺术家不仅不能排斥知解分析能力，相反， 文学艺术家不仅不能排斥知解分析能力，相反，还应加强 这种能力的训练和培养， 这种能力的训练和培养，原因有二 ： A、为了理解并记载那些卓越的对生存、生命最深邃的思 、为了理解并记载那些卓越的对生存、 考思考以及思考的痛苦， 考思考以及思考的痛苦，文学艺术家应该具有相应的理性 思维能力。 思维能力。 B、文学艺术家同时也应成为一位思想者，思考历史给他 、文学艺术家同时也应成为一位思想者， 那个时代、那个时代的人们留下的生存难题， 那个时代、那个时代的人们留下的生存难题，并力图做出 自己的解答。较强的知解分析能力以及对人生、 自己的解答。较强的知解分析能力以及对人生、生命的较 系统的抽象思考应该成为文学艺术家的基本修养。 系统的抽象思考应该成为文学艺术家的基本修养。 知解分析能力本质上是一种“诗外的功夫” 知解分析能力本质上是一种“诗外的功夫”。
“我才第一次体验到所谓责任感的感觉，也意识到每一个 我才第一次体验到所谓责任感的感觉，
人都要背负十字架，因为是第一次如此感到， 人都要背负十字架，因为是第一次如此感到，因此比以 后感到的都特别强烈。 后感到的都特别强烈。要离开我一出世就习惯了的这一 切，是困难的，于是我悲哀，诗意地悲哀，……我知道 是困难的，于是我悲哀，诗意地悲哀， 我知道 我是无可挽回地失掉了我的天真和快乐， 我是无可挽回地失掉了我的天真和快乐，只有一种自尊 心的感觉，和尽我的责任的意识支持了我。（成人以后， 心的感觉，和尽我的责任的意识支持了我。（成人以后， 。（成人以后 离开十字路口而进入一个新的阶段的时候， 离开十字路口而进入一个新的阶段的时候，我时常经历 到与这相同的感觉） 到与这相同的感觉）……这时我第一次感到人生不是一 这时我第一次感到人生不是一 场游戏，而是一件严肃的事。 场游戏，而是一件严肃的事。” ——【英】艾尔默莫德：《托尔斯泰传》第一卷，12【 莫德： 托尔斯泰传》第一卷， 艾尔默 莫德 13，宋蜀碧、徐迟译，十月文艺出版社1985年版 ，宋蜀碧、徐迟译，十月文艺出版社 年版
直觉体验能力 一种越过逻辑推理直接抵达事物底蕴的心理 活动。备受文艺家青睐和推崇的“灵感” 活动。备受文艺家青睐和推崇的“灵感”， 其本质内涵就是艺术直觉。 其本质内涵就是艺术直觉。 艺术直觉具有以下特点： 艺术直觉具有以下特点： A、直接性、自动性、非逻辑性 、直接性、自动性、 B、主观情绪性 、 C、丰富的理性因素和充实的理性内容 、
观察感受能力 成熟的作家首先表现在他对现实生活的独特 观察和感受上。 观察和感受上。 观察并不仅限于以视知觉接受信息，还包含 观察并不仅限于以视知觉接受信息， 其他器官对外部刺激的反应，凝结了感觉、 其他器官对外部刺激的反应，凝结了感觉、 知觉、感情、情绪、想像、思维等因素， 知觉、感情、情绪、想像、思维等因素，是 一种全身心的体察。 一种全身心的体察。 作家的观察感受能力还具有独特性和个体性， 作家的观察感受能力还具有独特性和个体性， 其形成原因——“有意注视优势”。 有意注视优势” 其形成原因 有意注视优势
文学艺术家的“创造能力” 文学艺术家的“创造能力” 情感在文学艺术家的创造能力中的主导地位。 情感在文学艺术家的创造能力中的主导地位。 创造能力可以分成 种：观察感受能力、直觉体验能力、 创造能力可以分成5种 观察感受能力、直觉体验能力、 记忆联想能力、想像变形能力、知解分析能力 整合表 记忆联想能力、想像变形能力、知解分析能力—整合表 现能力 艺术知觉、艺术想象、艺术情感、艺术灵感 108—113 艺术知觉、艺术想象、艺术情感、 个人独特性和社会普遍性、自律与他律、再现与表现、 个人独特性和社会普遍性、自律与他律、再现与表现、 个性化与概括化、直觉与理性。 个性化与概括化、直觉与理性。 113—118
《美学》第一卷，357-358，朱光潜译，商务印书馆1981年版。 美学》第一卷，357-358，朱光潜译，商务印书馆1981年版。 1981年版
文学艺术家的记忆方式是一种较充分地体现主体主观能 动性的“情绪记忆” 动性的“情绪记忆”。 A、敏锐、丰富、牢固、强烈、细腻 、敏锐、丰富、牢固、强烈、 B、“原生性” 、 原生性” C、感性的、形象的，易被“唤醒”的 、感性的、形象的，易被“唤醒” D、主观性、变异性和可塑性 、主观性、
作家的思维方式： 作家的思维方式：艺术思维 不脱离活生生的感性材料； 不脱离活生生的感性材料； 总是与事物的感性形象相连接；与人的 总是与事物的感性形象相连接； 观察和感受相连接； 观察和感受相连接； 联想、想象和幻想具有突出的意义； 联想、想象和幻想具有突出的意义； 伴随着主体强烈的情感活动； 伴随着主体强烈的情感活动；
第一讲：文学创作论 作家的创作能力 第一讲：文学创作论作家的创作能力
文学创作是一种特殊的（审美的）精神创造活动。 文学创作是一种特殊的（审美的）精神创造活动。 1、作家的有机天性 、 2、作家的创作个性 、 3、作家的思维方式：艺术思维 、作家的思维方式：
“创作的有机天性”：“个性心理结构” =精 创作的有机天性” 创作的有机天性 个性心理结构” 精 神气质，天赋、禀赋、 神气质，天赋、禀赋、才情 一是由生物性遗传机制决定的； 一是由生物性遗传机制决定的； 一是由生物性遗传机制决定的 二是由社会历史文化因素在人的深层心理中 二是由社会历史文化因素在人的深层心理中 的积淀； 的积淀； 在众多的心理学研究和作家的个案研究中， 在众多的心理学研究和作家的个案研究中， 在众多的心理学研究和作家的个案研究中 童年时代是作家有机天性成型的关键时期； 童年时代是作家有机天性成型的关键时期；
出版社1985年版 年版 出版社
作家的创作个性 是作家创作的一种现实能力，是作家在生 是作家创作的一种现实能力， 活和创作实践中形成， 活和创作实践中形成，并在艺术创作中呈 现出来的个性特征。 现出来的个性特征。 创作个性与独创性 一、创作个性规定着作家以自己独特的角度 选择、处理创作对象； 选择、处理创作对象； 二、创作个性规定作家按自己的审美观点、 创作个性规定作家按自己的审美观点、 审美态度对对象作出独特的解释和评价。 审美态度对对象作出独特的解释和评价。