第一章测试
1
【判断题】(20分)
课程是实现教育目的的重要途径，也是组织教育教学活动最主要的依据。

A.
对
B.
错
2
【判断题】(20分)
教学就是教师对学生进行单向知识讲授的活动。

A.
错
B.
对
3
【判断题】(20分)
在教学活动中，教师教的行为应该引起、维持和促进学生学的行为，学生学的行为又反过来作为教师调节自身教的行为的依据。

A.
对
B.
错
4
【判断题】(20分)
教学是学校的次要任务，居于学校教育系统的非中心地位。

A.
错
B.
对
5
【多选题】(20分)
教学的个体发展功能体现在
A.
形成规范
B.
传递知识、形成技能
C.
拓宽研究领域
D.
创新知识
E.
培养智力和能力
第二章测试
1
【单选题】(20分)
为了完成课程目标，通过教学活动所要达到的基本要求，这是（）。

A.
教学目标
B.
教育目标
C.
学习目标
D.
课程目标
2
【单选题】(20分)
一门或一类课程对处在一定阶段的学生学习本课程之后，在身心发展上的预期结果和基本要求，这是（）。

A.
教育目标
B.
学习目标
C.
课程目标
D.
教学目标
3
【多选题】(20分)
一个规范的行为目标陈述包括四个要素：（)。

A.
行为条件
B.
表现程度
C.
行为主体
D.
行为动词
E.
学习科目。