教师问卷
—、用“或X 判断下列词语的用字是否规（20分） 参预（ ）奢靡（）苕帚（ ） 竣工（
) 励
行节约（ )
蜂涌（
）修葺（）凑和（
）蜚伏（
）美
仑美奂（ )
二、用“或x 判断下列词语的注音是否正确（20分） )适当 shidang (
)溃脓 huinong (
) 睛纶 qinglun (
)牵强附会 qidnqidng-fUhui ( )
三、选择填空（25分）
1. 国家推广普通话，推行（c ）o
A.规汉字；
B.通用汉字；
C.标准汉字
2. 经国务院批准，每年9月份第三周是全国推广普通话宣
传周。
今年9月将迎来第（ ）届全国推广普通话
宣传周。
揣度 chuaidu (
anchuo (
)
卡具kdjJ (
ong ( )
纟比缪pimiu (
anpuguizhen (
） 宽绰ku
） 殷红yinh
）反璞归真f
•专
A. 13 ;
B. 14;
C. 15
3•“匠”字的第5画是（）o
A•横B.竖
4. 下面数字用法符合《出版物上数字用法规定》的是
（）o
A.—二九运动
B.三五天
C. 07年02月
5. 有下列情形的，可以保留或使用繁体字、异体字：（
）
（可多选）
A、文物古迹；
B、姓氏中的异体字；
C、书法、篆刻等艺术作品；
D、题词和招牌的手书字；
E、岀版、教学、研究中需要使用的；
F、经国务院有关部门批准的特殊情况
四、在括号用“或X判断正误（20分）
1. 国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民
族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会物质文明和精神文明建设。
（）
2. 在“榜、办、旁、放”这组字中，每个字的韵母完全相同。
（）
3. 普通话里的轻声是一种特殊的变调现象，是一个独立的
•专
调类。
（）
4. 根据1996年6月1日起实施的修订后的《标点符号用法》，
句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不岀现在一行之首。
（）
五、给下面一句话标注汉语拼音（15分）
然而，大自然这样的设计是有道理的，这些种子可以平安度过危险。
教师问卷（答案）
—、用“或X判断下列词语的用字是否规（20分，每词2 分）
参预（x正：参与）奢靡（V ）苕帚（x正：苕帚）
竣工（V）励行节约（x正：厉行节约）
蜂涌（x正：蜂拥）修葺（V）凑和（x正：凑合）莖伏（x 正：蛰伏）美仑美奂（x正：美轮美奂）
二、用“或x判断下列词语的注音是否正确（20分，每词2 分）揣度chudidJ （x正：chuaiduo）适当shidang （x正: shidang）宽绰kuanchuo （V ）卡具kaju （x正：
•专qiaju）溃脓huinong （ 7 ）殷红yinhong
（x正：yanhong）红匕缪plmiu （ 7 ）購纶qinglun
（ x 正：jinglun）反璞归真fdnpCiguizhQn （x正：fanpu-gul zhen）牵强附会qianqiang-fuhui （ x正:qianqiang-fu hui）
三、选择填空（25分，每题5分）
1. A ;
2. C ;
3. B ;
4. B ;
5. As B、C、D、E、F
四、在括号用“或X判断正误（20分，每题5分）
1・7 ；
2. x;
3. x ;
4. V o
五、给下面一句话标注汉语拼音（15分；声、韵、调的拼写全对，12分；标点正确，1分；大小写正确，1分；分词连写正确，加1分；）
•专
Ran J er , daziran zheyang de sheji shi you daoli de,
zhexie zhongzi keyT ping, an dugud weixian. 然而，大自然这样的设计是有道理的，这些种子可以平安度过危险。
注：该问卷不作为城市语言文字评估的评分依据，但作为
B3.5项（在职教师普通话水平）的评估参考。
小学生问卷
所在学校：：性别: 班级:
•专
二、用“V”画出加横线字在词语中的正确读音（8分）
1 •适当（dang dang ）
2 ・帆船（fan
fan ）
3・孵化（fu fu ） 4 •玫瑰（gui
gui ）
5. 墅拿（ji qi ）
6.教诲（hui hu
1 ）
7.倾斜（qing q ing ）8. 暂时（zhan
zan ）
判断下列词语的用字是否完全正确（20分）
松驰（x ）师付（）妖孽（）船浆（）地代（）录相（）和蔼（）飘渺（）予备（）衣衣不舍（）
一、按要求填表（10分，每个空0.5分，音节可以不标调,
不区分大小写）
二、用“V”画岀加横线字在词语中的正确读音（8分，每小题1分）
1 . dang 2. fdn 3. fU 4. g
ui
•专
5. ji
6. hui
7. qing
8. zan
三、用“或x判断下列词语的用字是否完全正确（20分, 每小题2
分）
松驰（X正：松弛）师付（x正：师傅）妖孽 2）船浆（x
正：船桨）
地代（X正：地带）录相（X正：录像）和蔼（V）飘渺（V）
予备（x正：预备）衣衣不舍（x正：依依不舍）
四、根据拼音提示，在下列括号里填上合适的字，构成词语。
（12分，每空1分）
shu（漱）口zhdn（Bt）仰膨zhang（胀）和xie（谐）
折di创叠）宽shJ（恕）兴高cdi（采）烈戒骄戒zdo （躁）再接再li （厉）zhen （震）耳欲聋
jian （艰）苦奋斗天花乱zhui （坠）
五、朗读本学期语文课文片段（30分。
评分标准：1.读音：每个不标准的字音扣0.2分；2.语音缺陷：声母或韵母系统性缺陷，视程度扣0.5/1分；3.语调偏误：视程度扣
0.5/1/2分；4.停连：停连不当视程度扣0.5/1/2分；5.流利程度：朗读不流畅视程度扣0.5/1/2分）
六、说话：你喜欢过春节吗？说说春节你是怎么过的。
（40
分。
评分标准：1-语音面貌25分：六档分值为23分、21分、19分、17分、14分、11分；2.词汇、语法规化程度10分：三档分值为10分、8分、6分；3.自然流畅程度
5分：三档分值为5分、4分、2分，缺时30秒，扣1-3分）
注：（1）第二题仅做参考，不计分；
（2）第三题满分20分，为C2.7 （1）项的评分依据之一, 考生达12分为合格；该题与中学生问卷
的第一题、大学生问卷的第二题合并计算；80%的学生合格得2分；70%的学生合格得1分；60%
・・•专
的学生合格得0.5分；60%以下的学生合格得0分；
(3)第一题、第四题合计22分，为C2.7(2)项的评分依据之一,考生达13分为合格；该题与大学
生问卷的第一、第四题合并计算；80%以上的学生合格得3分；50%
以上的学生合格得2分；
40%以上的学生合格得1分；40%以下的学生合格得0分;
(4)第五题、第六题合计，满分70分，为B3.8 (1)项的评分依据之一,考生达56分为合格。
全部学生合格得1分；80%学生合格得0.5分；80%以下学生合格得0分。
的第一题、大学生问卷的第二题合并计算；80%的学生合格得2分；70%的学生合格得1分；60%
的学生合格得0.5分；60%以下的学生合格得0分；
(3)第一题、第四题合计22分，为C2.7⑵项的评分依据之一,考生达13分为合格；该题与大学
生问卷的第一、第四题合并计算；80%以上的学生合格得3分；50%以上的学生合格得2分；
40%以上的学生合格得1分；40%以下的学生合格得0分;
(4)第五题、第六题合计，满分70分，为B3.8 (1)项的评分依据之一,考生达56分为合格。
全部学生合格得1分；80%学生合格得0.5分；80%以下学生合格得0分。
的第一题、大学生问卷的第二题合并计算；80%的学生合格得2分；70%的学生合格得1分；60%
的学生合格得0.5分；60%以下的学生合格得0分；
(3)第一题、第四题合计22分，为C2.7⑵项的评分依据之一,考生达13分为合格；该题与大学
•专
生问卷的第一、第四题合并计算；80%以上的学生合格得3分；50%以上的学生合格得2分；
40%以上的学生合格得1分；40%以下的学生合格得0分;
(4)第五题、第六题合计，满分70分，为B3.8 (1)项的评分依据之
一,考生达56分为合格。
全部学生合格得1分；80%学生合格得0.5分；80%以下学生合格得0分。
•专。