0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
刻度线 0在尺子上表示起点。
二、探究新知
活动要求： 请同学们小组合作，找一找我们的
学具盒里哪些物体的长大约是1厘米？ 然后，再用1厘米的小棒比一比，验 证一下。
二、探究新知
键盘按食键图指的钉的宽的宽度长度大度大约大约是约是1是1厘厘1米厘米。米。。
10个小朋友的身高加起 来差不多和旗杆一样高。
旗杆的高度应该是13米。
知识应用
（一）在括号里填上“厘米”或“米”
宽60（厘米）
长1（ 厘米）
长28（ 米）
（二）下面的长度单位对吗？
（1） 数学书长26米。 （厘米）
（2） 灯管长50厘米。
（√ ）
（3） 房间高3厘米。 （ 米 ）
（4） 字典厚6米。 （厘米）
1厘米厘米 厘米 厘米 厘米 厘米 厘米 厘米 厘米 厘米 厘米 0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
二、探究新知
活动要求： 拿出紫色纸条，量一量它有多长？量完
后小组里交流一下你是怎么测量的？
二、探究新知
三、知识应用
活动（一）：眼力大考验
2厘米
三、知识应用
活动（二）：估一估，量一量。
估计（ ）厘米
测量（ 3 ）厘米
估计（ ）厘米
测量（ 4 ）厘米
三、知识应用
活动（三）：找一找、量一量
用尺子量一量，食指宽约（ ）厘米， 手掌宽约（ )厘米， 一拃长约（ ）厘米。
三、知识应用
活动（四）：估一估，量一量。
数学书的长
作业本的宽
估计（ ）厘米 测量（ ）厘米
估计（ ）厘米 测量（ ）厘米
长度单位
解决问题
君君的日记
2015年10月九号（星期五）天气：小雨 今天早晨，我从2 长的床上爬起来，来到了卫
生间，拿起10厘米长的牙厘刷米刷完牙后，急急忙忙的
洗脸，吃早饭。学校离我家不远，大约有90 。 上学路上我看见有一颗2米高的小树被风刮断了， 连忙找来了一根大约1 长的绳子把小树绑好。我
4
三、达标检测
相同数位要对齐。
2. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。
49 ＋4 4
83
49 ＋ 4 14
93
21 ＋3 9
6
21 ＋ 3 19
60
27 ＋4
67
27
＋ 41 31
个位满十了，十 位别忘了加1呦！
个位的0是用来占 位的，一定要写。
三、达标检测 3.竖式下面各题。
①25+38=
②55+15=
小学数学
全册精品PPT课件
第1单元 长度单位 认识线段
第3单元 角的初步认识 角的初步认识
解决问题
认识直角
第2单元 100以内的加法 认识锐角和钝角 （二）
不进位加
解决问题
进位加
第4单元 角的初步认识
不退位减
乘法的初步认识
退位减
2—6的乘法口诀
连加、连减和加减混合
解决问题（求比一个数多 几或少几的数） 解决问题（连续两问）
义务教育教科书二年级上
认识厘米
绿色圃中小学教育网
二、探究新知
活动要求：
同桌两人一组，用拃（zhǎ）作单位， 量一量课桌的宽是多少？然后，小组里交流 一下量的结果。
这就需要统一长度单位。
厘米
二、探究新知
活动要求： 请拿出自己的尺子，认真观
察一下，看看尺子上都有些什 么?小组交流一下。
③47+5=
四、课堂小结
两位数加两位数（进位加）
35 + 37
1
72
笔算加法
相同数位对齐； 从个位加起； 个位相加满十， 向十位进1。
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二（3）班35人
如何列式？
二（4）班37人
笔算加法 相同数位对齐； 从个位加起；
个位相加满十， 向十位进1。
笔算加法要 注意什么？
24个
36个
二、探索新知
24 + 36 =60 （个）
24 + 31 6
60
三、达标检测
（1）猜一猜十位上填几？
38 +3 9
7
57 +4
6
27 +53
8
9 +3 6
跑步赶到厘学米校，看到173 的付老师已经在教室里 讲米课厚了的。笔我记赶本紧，从认书真包的里做翻起出笔1记0。长的钢笔和1厘厘米
米 米
君君的日记
2015年10月九号（星期五）天气：小雨
今天早晨，我从2 长的床上爬起来，来到了卫
生间，拿起10厘米长的牙厘米刷米刷完牙后，急急忙忙的
洗脸，吃早饭。学校离我家不远，大约有90 。
上学路上我看见有一颗2米高的小树被风刮断了，
连忙找来了一根大约1 长的绳子把小树绑好。我
跑步赶到厘学米米校，看到173 的付老师已经在教室里
讲课了。我赶紧从书包里翻出10 米厚的笔记本，认真的做起笔记。
长的钢笔和1厘 米厘 米
米 厘米
米厘米
旗杆的高
一根旗杆的高度是 13厘米还是13米？
要解决什么问题？ 判断一根旗杆高13厘米还是13米？ 怎样解答？
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2ห้องสมุดไป่ตู้3、4的乘法口诀 5的乘法口诀 解决问题
整理和复习
整理和复习
乘加乘减 6的乘法口诀 第5单元 角的初步认识 角的初步认识
第6单元 角的初步认识 7的乘法口诀 8的乘法口诀 9的乘法口诀 解决问题（例3） 解决问题（例5） 整理和复习 ★量一量，比一比
第7单元 认识时间 认识时间 解决问题 第8单元 数学广角搭配（ 一） 数学广角搭配（一） 总复习
（5） 大树高8米。 （ √ ）
√
√
√
作业：第10页练习一，第9题。
做一做
32+6=
32 +（ ） （）
24+3= （） +（ ） （）
5+43=
5 +（ ） （）
2.
笔算下面各题：
两位数加两位数 （ 进位加 ）
二（3）班和二（4）班一共有多少人成绩优异？