02
03
喜欢参加科学实验，感受活 动的乐趣
03 说重难点
重点
感知物体摩擦后 会产生静电。
难点
能够大胆提出猜想 并动手实验验证结 果，探索总结出“摩
擦”这一现象
04 说教学方法
教师教法
情景教学法 合作讨论法
演示法
幼儿的 合作者、 支持者、 引导者
自主探究法 提问法 操作体验法
幼儿学法
幼儿是学习的主人
05 说活动准备
06 说活动过程
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06
魔术导入 激发兴趣
尝试实验 感知静电
还可以在别的地方摩擦吗？
猜想？ 发现！
谁能摩擦起电？
迁移生活 分析利弊
预防静电
能量比拼 深化记忆
回顾活动
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03
07 说活动反思
01 02 03 04
THANKS
奇妙的静电目录
01 说教材 02 说活动目标
05 说活动准备 06 说活动过程
03 说活动重难点
07 说活动反思
04 说教学方法
01 说教材
教材内容
幼儿现状
02 说目标
01 初步感知生活中的静电现象，了解 产生静电的原因。
体验大胆猜测和动手验证的 科学探究过程。