六年级语文下册期中检测时间90分钟总分120分(试题分115分,卷面5分)一、瞧拼音,写词语10分zhēng róng dǐng shèng duàn liàn fěi cuìcán bào___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___chōng jǐng chú chuāng chōu yēbiān pào piěnà____ ____ ___ ___ ___ ___ ___ ___ __ ___二、给下面加点的字选择正确的读音并打“√”6分引吭．(kēng háng)爱憎．(zēng zèng)摩．(mó mā)平溺．(nì ruò)水煞．(shà shā)白秽．(suì huì)物三、补充词语6分千___ 一___ 天___ ___ 角___ ___ 处优座无___ ___ 张灯___ ___ 与世___ ___四、将正确答案的序号填在相应的横线上10分1、《匆匆》的作者就是_________。
A、朱自清B、老舍C、林清玄2、“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远着凉乎？”句中“汤”的意思就是________。
A、食物煮后所得的汁水B、热水3、“全场响起了暴风雨般的掌声。
”句子运用的修辞手法就是________。
A、比喻B、拟人C、夸张4、“‘腊七腊八,冻死寒鸦’,这就是一年里最冷的时候。
”句子中引号的作用就是________。
A、引用B、特定称谓C、需要着重指出的部分5、朗读、说话都要注意语句的语气,请选出语气最重的一句_______。
A、这件事,我经常对您说。
B.这件事,我不就是经常对您说么？C、这件事,我不就是没有对您说过。
6、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”对这句话正确的解释就是_______。
A.人总就是要死的,但有的人死的不值得B.人总就是要死的,但死的意义不同C、人总就是要死的,但有的人死得有价值7、( )困难再大,我们( )绝不退缩。
为这句话选择正确的关联词语就是_______。
A、如果…、、、就……B、不就是……就就是……C、即使……也……8、下面没有错别字的一组词语就是_______。
A、冻僵堵住维裙薄沙明晃晃B、裂缝淤泥凉爽照顾博物馆C、按装商店厉害模样湿淋淋9、海豚表演馆时间终于到了,等候许久的游客们从检票口_______。
A、一拥而入B、鱼贯而入C、蜂拥而入10、下面古诗中都有“春”字,其中不就是描写春天的一句就是_______。
A、忽如一夜春风来,千树万树梨花开B、春色满园关不住,一枝红杏出墙来C、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀D、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝五、按课文原文(原意)填空23分1、《学弈》就是讲两个人跟弈秋学下棋,其一人“专心致志,______________________”;一人“虽听之,____________________________,___________________________________”。
结果:“虽与之俱学,___________。
”这个故事告诉我们学习要。
2、在八千多日的匆匆里,除_________外,又剩些什么呢？过去的日子如__________,被微风__________了,如__________,被初阳__________了;我留了些什么痕迹呢？3、不只就是树,人也就是一样,在_______中生活的人,能比较经得起生活的______,会锻炼出一颗_______的心。
4、人非生而知之者,____________？5、__________,观千剑而后识器。
6、千门万户曈曈日,_____________。
7、使卵石臻于完美的,并非__________,而就是__________。
8、她们俩在_________与_________中飞走了,越飞越高,飞到那没有__________,没有________,也没有_________的地方去了。
六、经典诵读与积累9分1、选择合适的内容,把序号填在括号里。
5分为人君,________;为人臣,________;为人子________;为人父________;与国人交________。
A、止于孝B、止于敬C、止于慈D、止于仁E、止于信2、连线。
4分乱花渐欲迷人眼春愁黯黯独成眠世事茫茫难自料浅草才能没马蹄万物静观皆自得西楼望月几回圆闻道欲来相问讯四时佳兴与人同七、阅读短文,回答问题21分阅读一《生日》小时候,总就是记不住自己的生日。
直到那一天,像往常一样迎着夕阳,一路踢着小石子儿,头上的小辫晃呀晃,远远望见小屋前伫立的母亲那熟悉的身影,飞奔过去,搂住她的脖子。
母亲领我到饭厅,桌上已摆好了一碗热腾腾的面条,上面卧着两个太平蛋。
( ),我明白了,我的生日又到了。
母亲也坐在桌旁,微笑着瞧我吃。
那神情,仿佛过生日的就是她,吃面的也就是她。
( )桌上没有香喷喷的蛋糕,明晃晃的蜡烛,( )母亲眼中燃烧着的慈爱不正就是那不灭的烛光不？我的生日年年都要过,母亲却总记不住自己的生日。
偶然母亲也会在撕日历时浅笑着说:“哎,昨天就是我的生日！”一年一年过去了,我在吃生日面与太平蛋中长大了一岁岁,而母亲( )在充满肥皂泡的洗衣盆边与撕日历时的惊叹声中度过她的一年年。
渐渐地,我发现母亲的两鬓出现了细细的银丝,如那热腾腾的卧着太平蛋的细细的生日面。
在我的记忆中,母亲一次也不曾为她自己过过生日。
( )见母亲撕下那张记着生日的日历,我( )在一旁默默地想,等明年这一天,我一定也要为母亲煮一碗寿面,一碗卧着太平蛋的寿面。
一次次,我总像忘记自己生日那样忘掉母亲的生日。
今年,我终于记住了。
在焦急中盼来了母亲的下班。
母亲惊讶地望着那碗热气腾腾的寿面,我递上一张贺卡,微笑着说:“妈妈,祝您生日快乐！”母亲默默地瞧着贺卡与寿面,抬起头,眼中闪着幸福的光,拉着我的手,瞧了很久,说:“孩子,您长大了……”母亲坐在桌前开始吃我为她煮的寿面。
我也坐在一边瞧着母亲。
我忽然瞧见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里。
我问:“妈妈,怎么啦？”妈妈笑着说:“我高兴！”1、把下面各词确切地填在文中的括号里。
3分每回……总……总就是虽然……但就是……于就是2、从文中摘录一句比喻句。
3分________________________________________ __句中把_ _______ __,比作_________________。
3、母亲吃生日面的时候为什么哭了？1分__________________________________________4、写出第一自然段的段意。
1分5、从您积累的古诗中,选出一首描写母亲的诗,写在下面。
2分阅读二《高贵的施舍》一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。
这个乞丐很可怜,她的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人瞧了很难受。
我以为母亲一定会慷慨施舍的,可就是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“您帮我把这堆砖搬到屋后去吧。
”乞丐生气地说我只有一只手您还忍心叫我搬砖不愿给就不给何必刁难我母亲并不生气,俯身搬起砖来。
她故意用一只手搬,搬了一趟才说:“您瞧,一只手也能干活。
我能干,您为什么不能干呢？”乞丐怔住了,她用异样的目光瞧着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下,终于俯下身子,用她的左手搬起砖来,一次只能搬两块。
她整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,乱发被汗水浸湿了,斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去,很仔细地把脸与脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。
乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢您。
”母亲说:“您不用谢我,这就是您自己凭力气挣的工钱。
”乞丐说:“我不会忘记您的。
”她对母亲深深地鞠了一躬,就上路了。
过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。
母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给了她20元钱。
我不解地问:“上次您叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次您又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。
您到底想把砖放在屋后,还就是放在屋前？”母亲说:“这堆砖放在屋前与屋后都一样。
”我嘟着嘴说:“那就不要搬了。
”母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬与不搬可就大不相同了。
”此后又来过几个乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后,有个很体面的人来到我家。
她西装革履,气度非凡,跟电视上的大老板一模一样。
美中不足的就是,这个大老板只有一只左手,右边就是一条空空的衣袖,一荡一荡的。
老板用一只手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有您,我现在还就是个乞丐。
因为当年您教我搬砖,今天我才成为一家公司的董事长。
”母亲说:“这就是您自己干出来的。
”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城里人,过好日子。
母亲说:“我们不能接受您的照顾。
”“为什么？”“因为我们一家人都有两只手。
”董事长坚持说:“我已经替您们买好房子了。
”母亲笑一笑说:“那您就把房子送给连一只手也没有的人吧。
”1、“母亲并不生气,俯身搬起砖来。
她故意用一只手搬……”母亲为什么“故意用一只手搬”？ 2分2、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？ 3分3、读完全文,您认为文中的母亲就是怎样一个人？请简要概括。
3分4、“高贵”的本义就是什么？您就是怎样理解《高贵的施舍》这个标题的？3分八、作文30分生活中,我们一天天长大,懂得了学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊重她人,懂得了珍惜友谊,懂得了珍惜幸福……请以“我懂得了___________”为题目,写一写您成长过程中明白的某种生活道理。
(注意内容具体、真实,字数不少于600。
)六年级语文期中检测评分标准总分120分(试题分115分卷面5分)一、瞧拼音写词语10分二、选择正确的读音6分三、补充词语6分四、选择题10分1A 2B 3C 4A 5B 6 B7C 8B 9B 10A五、按课文填空23分没空1分六、经典诵读9分七、阅读共计21分阅读一《生日》10分1、把下面各词确切地填在文中的括号里。
3分于就是虽然……但就是……总就是每回……总……2、从文中摘录一句…3分“……母亲眼中燃烧着的慈爱不正就是那不灭的烛光不？”把母亲眼中燃烧着的慈爱比作不灭的烛光。
3、略1分4、记不住自己的生日,可妈妈总就是能记住给我过生日。
1分5、从您积累的古诗中,选出一首描写母亲的诗,写在下面。
2分如:游子吟【唐】孟郊慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝, 意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
阅读二《高贵的施舍》11分1 、母亲就是做示范,告诉她一只手也能完成很多事情。
2分2、俗话说:“授人以鱼不如授人以渔。
”母亲就是要告诉她:人活着就要有尊严,不到绝地绝不放弃。