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人教版新教材《万有引力定律》ppt精美版1


例1.(多选)根据开普勒行星运动定律和圆周运动的知识:太阳对行星的引
Байду номын сангаас

F
m r2
,行星对太阳的引力
F'
M r2
,其中M、m、r分别为太阳质量、行星质量
和太阳与行星间的距离,下列说法正确的是
A.由
F
m r2

F
'
M r2
,得F:F'=m:M
√ B.F和F'大小相等,是作用力与反作用力
C.F和F'大小相等,是同一个力
本P54 1、2)
F
答案:两个人之间的万有引力大小为
F
G
牛顿:如果太阳和行星间的引力与距离的二次方成反比,则行 星的轨迹是椭圆。并且阐述了普遍意义下的万有引力定律
追寻牛顿的足迹

一、行星与太阳间的引力
1.设行星的质量为m,速度为v,行星到太阳的距离为r,则行星绕太阳 做匀速圆周运动的向心力F由太阳对行星的引力来提供。
以 地球 围绕 太阳 公转为例:
环绕天体
√D.太阳对行星的引力提供行星绕太阳做圆周运动的向心力
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二、月—地检验
问题:既然是太阳对行星的力使得行星不能飞离太阳,那么是什 么力使得地面的物体不能离开地球,总要落回地面呢?地球上使得 树上苹果下落的力,与太阳、地球之间的吸引力是不是同一种力呢?
中心天体
mvT
M
地球绕太阳运转的轨道半径,即日地距离为 r
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2、天文观测难以直接得到行星的速度v,但可以得 到行星的公转周期T
有 代入
消去v
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1 602
2.验证:(1)苹果自由落体加速度a苹=g=9.8 m/s2. (2)月球中心距地球中心的距离r=3.8×108 m. 月球公转周期T=27.3 d≈2.36×106 s
月球 r月 地球
F
R地
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a月
解析:通过完全独立的途径得出相同的结果,证明地球表面上 的物体所受地球的引力和星球之间的引力是同一种性质的力, A 正确,B 错误;由公式 F=GMr2m,知 C、D 错误。 答案:A
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三、万有引力定律
1.内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的
3、根据开普勒第三定律
代入
所以
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4、太阳对行星的引力

太阳对不同行星的引力,与行星的质量成正比,与行 星和太阳间的距离的二次方成反比。
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,引力的大
小与物体的
成正比,与它们之间
2.表达式:
F引=
GMm r 2 ,其中G叫作引力常量.
成反比.
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3.说明:(1)适用条件:
(2)质量一定的两个物体,若距离无限小,它们间的万
有引力趋于无限大.(
)
×
(3)G--引力常量6.67×10-11 N·m2/kg2 由英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置测得
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5.行星对太阳的万有引力:根据牛顿第三定律,行星对 太阳引力F'应满足
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归纳:行星与太阳间的引力


太阳对行
T
星引力
由牛顿第三定律知
太阳对行 星引力
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2
T
2
r
2.7×10-3
a月 2.8×10-4 (数值)
a苹
1 602
m / s(2 保留两位有效数字)
(比例)
3.结论:地面物体所受地球的引力、月球所受地球的引力,与太 阳、行星间的引力,遵从 相同的规律.
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例3.通过月—地检验结果表明,地面物体所受地球的引力、月球所受地
球的引力,与太阳、行星间的引力遵从相同的规律.一切物体都存在这
样的引力,如图1,那么,为什么通常两个人(假设两人可看成质点,质
量均为100 kg,相距1 m)间的万有引力我们却感受不到?(类似于:课
第2节 万有引力定律
【学习目标】 1.通过查阅资料,能根据开普勒行星运动定律和牛顿 第三定律推导出太阳与行星间的引力公式. 2.通过阅读课本,理解万有引力定律,并能应用万有 引力公式解答相关问题.
【知识梳理】
一、行星与太阳间的引力 二、月——地检验 三、万有引力定律
【新课教学】
什么力维持行星绕太阳的 公转呢?
月球 r月 地球
F
R地
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二、月—地检验
1.猜想:地球与月球之间的引力
F
G
m月m地 r2
,根据牛顿第二定律
a月=
F m月

m地 G r2
地面上苹果自由下落的加速度
a苹=
F' =
m苹
m地 G R2
由于r=60R,所以 a月 a苹
科学的足迹
伽利略:一切物体都有合并的趋势、这种趋势导致物体做圆周运动
开普勒:受到了来自太阳的类似与磁力的作用
笛卡儿:在行星的周围有旋转的物质作用在行星上,使得行星 绕太阳运动 胡克、哈雷等:受到了太阳对它的引力,证明了如果行星的轨 道是圆形的,其所受的引力大小跟行星到太阳的距离的二次方 成反比,但没法证明在椭圆轨道规律也成立。
例2.月—地检验的结果说明
()
A.地面物体所受地球的引力与月球所受地球的引力是同一种性质的力
B.地面物体所受地球的引力与月球所受地球的引力是同一类型的力
C.地面物体所受地球的引力只与物体的质量有关,即G=mg
D.月球所受地球的引力只与月球质量有关
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