学习动物的食性，了解 动物的生活环境，关爱 动物，保护环境，从自 己做起！
01 教学背景
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03 教学分析
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02 教学过程
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04 教学设计
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教学备用模板
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MOMODA POWERPOINT
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动物分类圆
草食性动物
马.牛.羊. 兔. 大象. 鹦鹉.蝴蝶
杂食性动物
狗.鸡.鸭. 鼠.猪.熊. 猩猩.人类
肉食性动物
老鹰.狮.狼. 豺.虎.豹.
考考你
• 1.螳螂捕蝉，黄雀在后。那么螳螂的食性 属于（ ）C
• A草食性
• B杂食性
• C肉食性
• 2.连连看
•
蝗虫
肉食性动物
•
猪
草食性动物
•
老虎
杂食性动物
大猩猩的牙齿既有 发达的犬齿又有像 铡刀一样的齿爪比较长， 便于攀援
哺 乳 动 物 的 牙 齿
猎狗灵 敏的嗅 觉利于 寻找食 物
袋鼠强 壮的后 肢利于 逃跑和 觅食
我能行
• “它在捕食的时候，用强而有力的大腿 纵身跳到对手的背部，用后腿夹住对手， 三两刀的把对方的头砍下来，”通过对 捕食过程的描述，这种动物最有可能属
•
人
活动2：捕食的帮手
观察下面几种动物的牙齿和爪，看看它们有什么不同？
记录三类动物的牙齿和爪
牙齿
爪
草食性动物 肉食性动物 杂食性动物
驴的犬齿退化， 牙齿像铡刀适于 切草
老虎的牙齿十分 尖利，便于撕咬 食物
腿较长，趾端有 蹄，具有快速奔 跑的本领，是为 躲避敌害和觅食
指趾端长着能伸 缩的利爪，便于 它抓捕食物。
三类动物的生活环境：
①草食性动物需要生活在广阔的草场上。
②肉食性动物需要在茂密的森林中和草原上捕食其 他草食性动物。
③杂食性动物也要在森林中和草原上获取自己所需 的食物。 讨论：我们应采取哪些措施保护动物的生存环境？
拓展活动2：研究动物的食性
选择一种动物，研究它对不同食 物的选择情况，并把研究结果写 在P18上。
活动1：动物的食性
图中有哪些动物？它们分别吃什么食物？
根据食性给动物分类
草食性动物
有些动物只以植物为食物，叫草食性动物，如：马；
兔
蝴蝶
肉食性动物
有些动物以其他动物为食物，称为肉食性动物，如：老虎；
杂食性动物
有些动物既吃植物也吃动物，我们称它们为杂食性动物， 如：大猩猩。
人也属于杂食动物。
于（ ）B
• A草食性动物 • B肉食性动物 • C杂食性动物
知识要点回顾
• 一·动物的食性
• 根据食性对动物 分类：
• （1）草食性动物 • （2）肉食性动物 • （3）杂食性动物
• 二·动物捕食的帮手
• 牙齿.爪子等成为动 物捕食的帮手
• 不同种类动物的齿和 爪对他们的捕食有各自 的好处
拓展活动1：保护动物的生存环境