赵鹏
一
3
一堂公开课后的几点思考
长山中学
朱晓华
一
4
初三数学试卷讲评课如何上
长山中学
刘海林
一
5
浅谈非纯数学题对学生思维能力的培养
长山中学
方其
一
6
浅谈构造法在数列中的应用
成化高中
钱新凯
一
7
新课标下的数学魅力
澄西中学
季敏红
一
8
影响课堂教学（考试）成绩的十种心理
澄西中学
贾丽
一
9
浅谈新课标下数学教学中“问题性境”的创设
陆桥中学
汤建明
二
97
浅谈中学生数学兴趣的培养
陆桥中学
安亚成
二
98
如何激发学生学习数学的动机
南闸中学
周华
二
99
怎样提高非智力因素的影响
南闸中学
黄迎
二
100
浅谈初中数学思想方法的教学
南闸中学
张燕
二
101
学生缺乏课堂主动性的成因及对策浅析
南闸中学
季亚梅
二
102
培养初一学生列方程解应用题的思维
南闸中学
许金燕
北国中学
许淼
三
129
如何激发初中生学习数学的兴趣
北国中学
张文婷
三
130
遇见比例用设“K”法
北国中学
张军让
三
131
从批改作业中与学生近距离接触
长泾中学
叶红
三
132
浅谈数学课引入的作用
长泾中学
华月红
三
133
新课程下数学发现式教学探析
长泾中学
耿静
三
134
如何让学生自主学习
长泾中学
张洪
三
135
浅谈中学数学课堂教学情境设计的必要性和有效性
进修学校
顾钻德
二
90
浅谈数学课堂提问的艺术
利港中学
缪林锋
二
91
浅谈数学探究性学习
陆桥中学
费玉凤
二
92
浅谈中学数学教学中的美育渗透
陆桥中学
郭明其
二
93
不容忽视的学生运算技能的培养
陆桥中学
顾亚平
二
94
浅谈初中代数与几何综合题
陆桥中学
费雅莉
二
95
初中数学中的分类讨论思想
陆桥中学
唐晓霞
二
96
整合信息技术 构建和谐高效课堂
江阴高中
沈明强
一
24
函数思想：素质教育的主旋律
江阴高中
王小冬
一
25
探分类思想方法在《函数》教学中的渗透
进修学校
朱玉秀
一
26
由一道等差数列题引发的探究
进修学校
程勇
一
27
一堂公开课的收获
利港中学
成冬
一
28
浅谈构造法在初中数学中的应用
利港中学
曹伟
一
29
透析以“汶川大地震”为背景构建的中考题
临港新城
吕冬琴
一
胡文伟
二
83
浅谈数学后进生的心理疏导
江阴二中
徐晶
二
84
浅谈如何培养初中生的数学学习兴趣
江阴二中
曹敏忠
二
85
回炉的烧饼会更香
江阴高中
王小冬
二
86
数列中体现的十种数学思想
江阴高中
金岳
二
87
探究函数的对称性问题
江阴一中
费明
二
88
XTX与YTY相互独立和Ｘ与Ｙ相互独立的关系
江阴一中
承小华
二
89
对初、高中数学教学衔接问题的反思
征存中学
祖晶晶
二
123
浅议化归法在解题中的几种常用模式
周庄中学
濮芳瑾
二
124
小议如何加强初中数学思想方法的渗透
周庄中学
卞李娟
二
125
做好初高中衔接树立高一学生数学学习的信心
祝塘中学
田晓翠
二
126
数学教学因生成而精彩
祝塘中学
唐新艳
二
127
浅谈新课程标准下数学阅读能力的培养
祝塘中学
谷远祥
二
128
中学数学开放性教学分析
澄西中学
金益锋
一
10
在数学教学中创设问题情景
顾山中学
吕强
一
11
数学课堂中你创新了吗？
华士实验
胡燕
一
12
体验学习——数学学习的一种有效有效方法
华士实验
王理明
一
13
由“试一试”引发的思考
华士实验
郭维
一
14
让探究激活数学思维激发数学热情
华士实验
袁丹
一
15
从“教案”到“学案”
璜塘实验
冯国强
一
16
让中学数学课“活起来”
澄西中学
奚勇
三
143
浅谈初中数学的合作性学习
华士实验
蔡凤玉
三
144
浅谈数学试卷讲评策略
华西实验
薛丽雅
三
145
初中数学课堂中个性化教学方式的探索
璜塘实验
陆琴花
三
146
数学教学要为学生的发展而设计
璜塘实验
许丽
三
147
初中生学习数学的障碍及克服的方法
璜土中学
赵锋
三
148
如何让学生“想着去学数学”
璜土中学
王丽丽
二
103
浅谈初中几何的入门教学
南闸中学
吴晓玲
二
104
普通高中数学“分层次教学”探索
南闸中学
戴学明
二
105
例谈教学反思
青阳二中
吕亮
二
106
有效提问，提高课堂效率
山观中学
陈丹洁
二
107
让快乐走进数学作业
市中初中部
陈霞
二
108
学生认知结构与数学教学
市中初中部
杨玲
二
109
浅谈数学课堂中的亮点
市中实验
郑武霞
二
二
64
提倡教学新思想 培养学生新能力
长泾中学
庄慧
二
65
“变式”在数学教学中应用初探
长山中学
孙晓立
二
66
谈如何激发学生学习数学的兴趣
长山中学
许庆华
二
67
空间基本几何体侧面积与全面积
成化高中
吕红霞
二
68
新课程下如何提高中学数学课堂教学效果
澄西中学
孙静远
二
69
浅谈在新课程下如何进行课堂提问
澄西中学
包小英
二
长泾中学
严洁
二
58
带领学生发现数学美
长泾中学
沈洋
二
59
浅谈新课程下数学学科的有效教学
长泾中学
徐凤
二
60
巧用导数处理与不等式有关的问题
长泾中学
刘云彬
二
61
对高中数学课堂亮点的尝试与思考
长泾中学
马银萍
二
62
苏教版新教材“数列”一章的数学文化及教学
长泾中学
张义红
二
63
一道课本习题的开放探究性设计
长泾中学
袁海峰
市中实验
韩耀芬
一
37
浅论初中数学教学中的语言艺术
桐岐中学
陈蓉霞
一
38
初中数学课堂教学中的“设疑与解惑”
文林中学
黄兆兰
一
39
目标定位 分层处理
夏港中学
程大治
一
40
谈谈高中生数学解题活动中的两个问题
新桥成教
郁燕云
一
41
今天你反思了吗
新桥中学
高良丰
一
42
贴近生活应用数学
新桥中学
陆文娟
一
43
让学生“问”出精彩，“做”得出彩
6
让直线和平面动起来
江阴二中
刘桂饶
二
7
聚集高考解析几何
青阳中学
谭颖
二
8
二次函数最值解题探究
华士高中
杨恒
二
9
数学解题与创造性思维的培养
市中初中部
沈红兰
二
10
谈谈高中学生数学学习的困惑
成化高中
徐香
二
11
重视课堂导入 提高教学质量
市中初中部
徐君
二
12
立足学生的发展 教“有用”的数学
青阳二中
吴芳
二
13
细说一道中考覆盖型问题
市中初中部
徐惠忠
二
14
日历中的方程
临港新城
邱荣如
二
15
新高考复习中导数问题的应用与探究
祝塘中学
张曹锋
二
16
让数学实验植根于课堂教学之中
陆桥中学
朱健
二
17
变式教学点滴有感
长泾中学
徐凯
二
18
浅谈新理念下初中生反思式学习能力的培养
顾山中学
谢玉松
二
19
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
华士实验
华向阳
二
20
着眼案例研究优化课堂教学
华士实验
张威
二
77