名著推荐与阅读《水浒传》一、目标导学1.激发学生阅读全书的兴趣，初步学会读整本书，提高读整本书的能力；2.了解小说作者及其创作的时代背景，了解故事情节，分析人物形象。

3.理解小说主题。

二、自主预学1.一读课文,完成下列题目。

（1）给下列加点字注音。

厮．（）聒．噪（）腌臜．．（）臊．子（）眼棱．（）磐．儿（）钹．儿（）铙．儿（）赊．（）趱．行（）嗔．怒（）恁．地（）怨怅．（）逞．辩（）罗唣．（）（2）解释下列词语。

文书：懦弱：苦楚：高抬贵手：唱喏：诈死：2.阅读“附录有关资料”。

（1）《水浒传》的作者_______,朝代______,它是我国第一部__________小说。

（2）《水浒传》是以________为主要题材,通过一系列__________的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了____________,歌颂了____________。

（3）郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。

这条弧线以____________为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至____________降至终点。

3.三读课文，理清故事情节。

（1）速读《鲁提辖拳打镇关西》，理出小说故事情节。

故事的起因：故事的发展：故事的高潮：故事的结局：（2）速读《智取生辰纲》，理出小说故事情节。

总揽全文故事情节：从人物活动看，可分为和两部分；从人物矛盾看，第一部分主要写的矛盾，而第二部分主要写的矛盾。

如果从杨志一方的角度编拟本文提纲，讲讲杨志的故事，你可以这样编写：杨志慎押生辰纲→→→→杨志误失生辰纲三、互动探究（一）交流讨论“自主预学”部分的知识点。

（二）合作探究。

１．感知全书。

（1）补全回目。

①史大郎夜走华阴县,_____拳打镇关西②梁山泊______落草,汴京城______卖刀③赵员外重修文殊院,_____大闹五台山④___倒拔垂杨柳, _____误入白虎堂⑤___押送金银担,__智取生辰纲堂馆⑥神行太保，展浪里白条（2）请以“人物绰号”、“人物形象”、“故事情节”为核心，以4人小组为单位，出一份小练习，考察一下同学们对这本书的了解有多少。

以4人小组为单位，出一份5～6题的小练习。

２．研读《鲁提辖拳打镇关西》。

（1）鲁提辖性格特点并不单一，既有鲁莽的一面，也有细心的一面。

试结合文中具体情节分析鲁提辖的多重性格。

（2）鲁提辖三拳打死镇关西写得十分精彩，试作分析。

３．研读《智取生辰纲》。

（1）请仔细品味下面语句，并对人物的性格特征加以点评。

①语言：杨志道：“都管，你不知。

这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈，闲常太平时节，白日里兀自出来劫人，休道是这般光景。

谁敢在这里停脚！”②动作：杨志拿起藤条，劈头劈脑打去。

打得这个起来，那个睡倒。

③心理：杨志寻思道：“俺在远远处望这厮们都买他的酒吃了；那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。

打了他们半日，胡乱容他买碗吃罢。

”（2）体会“妙”处。

①妙在环境烘托逼真简练——文中有好几处着力写天气、太阳、树林的描写句，直接或间接表现天气的“热”。

试以课文第三段环境描写为例，找出正面描写和侧面描写的语句各一例，并体会这样写的作用。

②妙在伏笔照应圆熟自如——文章第一部分杨志与老都管、虞候及众位军士的矛盾为生辰纲被劫埋下伏笔，此外，全文行文也处处有伏笔、铺垫。

你能再举一例吗？③妙在结尾补笔恰当高妙——最后一段是文章的补叙部分，假如删去，你认为效果有何不同？4．总结全文。

谈谈你读了《水浒》后的感受。

四、课堂练习(一) 填空简答。

一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。

话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀_________、潘金莲；发配孟州途中，在_______酒店结识_________（母夜叉）；醉打蒋门神，替（金眼彪）________夺回_______；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成_______；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。

”（二）根据《水浒传》1-40回的内容，完成下面题目。

（字数不超过100字）杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。

你怎么评价这两位英雄好汉的做法？五、拓展阅读（一）填空。

1.《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤，善射的是小李广，善行的是神行太保。

2.《水浒传》中三位女将是谁 ? 她们的绰号是什么?3.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是______________，也被称为“赛诸葛”。

他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是______________。

（4.《水浒传》中共有_______将,天罡是_____人,地煞星________人。

5.《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_________________。

6.《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是。

7.请写出《水浒传》中最典型的反面人物是谁？8.“《水浒》这部书，好就好在投降。

做反面教材，使人民都知道投降派。

”这是________（人名）对《水浒传》的评价。

（二）阅读理解。

（一）再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。

那两间草厅，已被雪压倒了。

林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。

恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。

林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。

林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又被打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。

我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。

”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。

入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。

1.上面这段文字出自我国古典名著《》。

2.从这段文字来看，林冲的主要性格特点是（）A.疾恶如仇B.胆小怯懦C.谨慎细心D.武艺高强3.有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。

请你完成下列歇后语的填写。

示例：林冲看守草料场——英雄无用武之地。

（1）林冲上梁山——（2）林冲误闯白虎堂——（3）林冲到了野猪林——（二）那大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，仰身望上一扑，从半空里撺将下来。

武松被那一惊，酒都做冷汗出了。

说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。

那大虫背后看人最难，便把爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。

武松只一闪，闪在一边。

大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈地动，把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪。

武松却又闪在一边。

原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪；三般提不着时，气性先自没了一半。

那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。

武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力只一棒，从半空劈将下来，只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶，劈脸打将下来。

定睛看时，一棒劈不着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。

那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。

武松又只一跳，却退了十步远。

那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。

武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫花皮揪住，一按按将下来。

那只大虫急要挣扎，被武松尽气力捺定，那里肯放半点儿松宽。

武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。

那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。

武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。

那大虫吃武松奈何得没了些气力，武松把左手紧紧地揪住花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。

打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都进出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。

武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。

眼见气都没了，方才丢了棒。

1．文段中打虎三个回合动作描写极为传神。

请找出第二、三回合描写武松打虎的主要动词。

2．文段中划线的句子运用了哪些修辞方法?3．文章本意是要突出武松的神武，但第一自然段却具体描写老虎“一扑、一掀、一剪”，把老虎“拿人”的本领写得十分生动。

文章为什么要这样写?4．面对气势汹汹的老虎，武松并不立即迎上去捕杀，而是“一闪”“一闪”“又闪”。

这样写对表现人物形象有什么作用?5．第二自然段写武松“把那条哨棒折做两截”。

联系上下文分析“打折哨棒”的原因和结果，说说这个细节描写的作用。

原因：结果：作用：《水浒》参考答案二、自主预习1.（1）sī gūo āzā sào léng qìng bō náoshē zǎn chēn nèn chàng chěng zào(2) 文书：指公文、书信、契约等。

本课指卖身契。

懦弱：软弱无能。

苦楚：痛苦（多指生活上受折磨人高抬贵手：把您的手抬高一点，好让我过去。

比喻请求别人通融宽恕。

唱喏：一面拱手作揖，一面出声致敬。

诈死：装死。

2. (1)施耐庵、元末明初、章回体长篇白话(2)描写农民战争官逼民反统治阶级残暴和腐朽受压迫人民的反抗精神(3)误走妖魔、魂聚蓼儿3.(1) 第一部分（1-7段）鲁达倾听金氏父女的控诉，这是故事的起因。

第二部分（第8—9自然段）鲁达救助金氏父女逃出虎口。

这是故事的发展第三部分（第10—19自然段）鲁达打死镇关西，伸张正义。

这是故事的高潮第四部分（第20—21自然段）鲁达弃官出走，以避大祸。

这是故事结局。

（2）押送；智取；杨志与老都管、虞候及众军士；杨志与晁盖、吴用等人示例：杨志释疑贩枣客→杨志目睹客饮酒→杨志上当买药酒三、互动探究（二）（1）1. 补全回目：①鲁提辖②林冲、杨志③鲁智深④花和尚豹子头⑤杨志吴⑥及时雨黑旋风2. 示例：（1）梁山一百单八将中第一个出场的是，他的绰号是。

（史进九纹龙）（2）填人名，补足歇后语。

①（）上梁山——官逼民反②（）打宋江——过后赔礼③（）穿针——大眼对小眼（①宋江②李逵③张飞）（3）《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。

请问，上段话中的字是哪两位首领的称谓?（宋江、卢俊义）。

（2）1.⑴鲁提辖起初为哭声“搅俺弟兄们吃酒”气愤愤地把碟儿盏儿都。

丢在楼板上，待酒保说明之后，又说“可是作怪！你与我唤得他来。

”然后问金老父女为什么啼哭。

说明鲁提辖虽是性情暴躁，粗野，却粗中有细。

他同情被损害者、痛恨黑暗势力的思想性格使他敏感地觉得其中必有缘故，想必这父女俩有什么遭遇，所以他要问个明白。

⑵鲁提辖赠银给金氏父女，身边只有五两来银子，便向史进借，史进去包裹里取出一锭十两银子，向李忠，李忠只摸出二两来银子，便觉得李忠小气，不爽利，表现鲁提辖是一个慷慨豪爽的人，看不惯李忠的吝啬，并不打算用李忠的银子，但他也不乏理智，对自己的感情有所控制，他避免当着金老父女俩的面过分伤害李忠的面子，所以等金老父女拜谢去了，才把这二两银子丢还了李忠。