教学研究科的工作职责
一、专业建设
1. 组织制定学校本科专业发展规划、开展专业结构调整；
2. 组织新增专业申报、建设；
3.组织新办专业评估及新增学士学位授予专业评估；
4.组织国家级、省级和校级各类专业项目申报、评审和建设。

二、课程建设
1.组织制定课程建设发展规划和改革措施；
2.组织国家级、省级和校级各类课程项目的申报、评审和建设；
3. 组织课程教学大纲和课程简介的编写。

三、教学研究与改革
1.组织开展教学研究，教学改革信息和成果的收集、整理和宣传推广。

2.组织国家级、省级和校级各类教育教学改革研究项目的立项、评审及验收。

3.做好因材施教班、优创班学生等人才培养模式改革实验班的建设规划和选拔工作。

四、师资队伍建设
1. 组织各级教学名师、教学团队的培育、申报和推荐。

2. 组织教师教学能力提升培训。

3. 组织教学经验交流活动和“先进教研活动”评选。

五、教学奖励及教学大赛
1.组织国家级、省级和校级教学成果奖的培育、申报、评审和推荐。

2.组织开展“菁苑杯”等教学大赛。

六、培养方案管理
1.组织制（修）订本科专业培养方案。

2. 本科培养方案的汇编及管理。

七、其他工作
1.教学业务档案及各级各类教学管理文件的归档和管理；
2.教学简报、教学年鉴的汇编；
3.制（修）订教学研究、教学改革、教学奖励等相关的管理规章制度；
4.教师教研业绩库的维护和教研工作量的核算工作；
5. 负责教研信息的统计和填报；
6. 本科教学建设经费管理；
7. 组织教学工作会议和教学例会；
8. 教务处处章管理；
9.负责教育部和教育厅专业教学指导委员会的推荐、管理工作及校教学工作委员会、专业教学指导委员会、课程咨
询委员会的常务工作。

工作人员
岗位职责
杨 xx
教学建设和改革制度建设
本科专业设置管理及专业结构调整
新办专业评估及新增学士学位授予专业评估
本科各类专业项目建设与管理
本科专业人才培养方案修订
各级本科专业教学指导委员会推荐和管理工作，学校教学工
作委员会、校专业教学指导委员会常务工作
张 xx
各级各类课程项目建设和管理
课程教学大纲的管理
教改项目立项申报和管理
教学成果奖的培育、申报、评选和推荐
教学管理信息系统中培养方案、课程数据、教研业绩模块的维护和统计工作，教研工作量核算工作
校课程建设专家咨询委员会常务工作
姚 xx
教学名师、教学团队建设和管理
组织教师教学能力提升培训、教学经验交流活动、教学大赛组织
因材施教班、优创班等人才培养模式改革实验班的选拔教学简报、教学年鉴汇编，各级教学文件登记、处理、归档，教务处处章管理
本科教学建设经费管理
组织教学工作会议和教学例会。