人教版初中语文第六册
诗经三首
《诗经》介绍
诗经“六艺”关雎源自蒹葭MTV欣赏君子于役
诗经的特色
欣赏歌曲《在水一方》
《诗经》介绍
《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入 自西周初期（公元前十一世纪）至春秋中叶 （公元前六世纪）约五百余年间的诗歌三百 零五篇。最初称《诗》，汉代儒者奉为经典， 乃称《诗经》。
《诗经》分为《风》、《雅》、《颂》三 部分。“风”又叫“国风”，是各地的歌谣。
▪ 诗中表达了对于从军生活的厌倦，对 和平社会中家庭生活的留恋，却并不 直接表示反对战争，指斥那些把自己 召去服役的人。诗中的情绪也是哀怨 为主，几乎没有愤怒。
诗经的艺术特色
▪ 《诗经》里大量运用了赋、比、兴的 表现手法。
▪ 基本句式是四言，间或杂有二言，直 至九言的各种句式。
▪ 常采用叠章的形式，即重复的几章节， 意义和字面只有少数的改变。
▪ 兴: “兴者,先言他物以引起所咏之言也。”即借助其他事 物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内容。
关雎
▪关 关 雎 鸠 ， 在 河 之 洲 。 ▪窈 窕 淑 女 ， 君 子 好 逑 。 ▪参 差 荇 菜 ， 左 右 流 之 。 ▪窈 窕 淑 女 ， 寤 寐 求 之 。 ▪求 之 不 得 ， 寤 寐 思 服 。 ▪悠 哉 悠 哉 ， 辗 转 反 侧 。 ▪参 差 荇 菜 ， 左 右 采 之 。 ▪窈 窕 淑 女 ， 琴 瑟 友 之 。 ▪参 差 荇 菜 ， 左 右 芼 之 。 ▪窈 窕 淑 女 ， 钟 鼓 乐 之 。
那人正在隔水滩。 逆着曲水去找她， 越走越高道儿难。 逆着直水去找她， 像在小小洲上水中间。
一片芦花照眼明， 太阳不出露水新。
逆着直水去找她，
心上人儿她在哪，
像在四面不着水中央。 隔河对岸看得清。
芦花一片白翻翻，
逆着曲水去找她，
露水珠儿不曾干。
曲曲弯弯道儿拧。
心上人儿她在哪，
逆着直水去找她，
好像藏身小岛水中心。
所 谓 伊 人 ， •伊人：那人，指所爱的人
在 水 一 方 。 •溯洄：逆流而上 洄：上水，逆流
溯 洄 从 之 ， sù huí
•从：追寻 •阻：艰险
道阻 且 长 。 •溯 游：顺流而下
溯游从之，
宛在水中央。
•宛：好像、仿佛
蒹葭萋萋， 白露未晞。 所谓伊人， 在水之湄。 溯洄从之，
jī
道阻且跻。 溯游从之， 宛 在 水 中 坻chí 。
关关雎鸠， 在河之洲。 窈窕淑女， 君子好逑。
参差荇菜， 左右流之。 窈窕淑女， 寤寐求之。
求之不得， 寤寐思服。 悠哉悠哉， 辗转反侧。 参差荇菜， 左右采之。 窈窕淑女， 琴瑟友之。
参差荇菜， 左右芼之。 窈窕淑女， 钟鼓乐之。
蒹葭
蒹 葭 苍 苍 ， 白 露 为 霜 。所 谓 伊 人 ， 在 水 一 方 。溯 洄 从 之 ， 道阻 且 长 。溯 游 从 之 ，宛 在 水 中 央 。
再次欣赏歌曲《在水一方》
•萋萋：茂盛的样子 •晞：干 •湄：岸边，水草交 接的地方 •跻：登，上升 •坻：水中小洲
蒹葭采采，白露未已。 sì
所谓伊人，在水之涘。 溯 洄 从 之 ， 道阻 且 右 。 溯 游 从 之 ， 宛 在 水 中zhĭ沚 。
•采采：茂盛，众多
沚：水中沙滩
未 已：还没有完 已：停止
右：弯曲
涘：水边
你同意以下对《蒹葭》主题的理解吗？说说理由。
这首诗歌抒写了对意中人 的倾慕之情，以及欲见而不可 得的惆怅之情。歌者思念的对 象可能在遥远的地方，只能怀 想而无法见面，因而心情惆怅， 无法抑制。时间越久，阻隔越 远，感情越深。
《蒹葭》参考译文
芦花一片白苍苍， 清早露水变成霜。 心上人儿她在哪， 人儿正在水那方。 逆着曲水去找她， 绕来绕去道儿长。
蒹 葭 萋萋 ， 白 露 未 晞 。 所 谓 伊 人 ， 在 水 之 湄 。 溯 洄 从 之 ， 道阻 且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊 人 ， 在 水 之 涘 。 溯 洄 从 之 ， 道阻 且右。溯游从之，宛在水中沚。
Jiān Jiā
蒹 葭 苍 苍 ， •蒹葭：芦苇
白 露 为 霜 。 •苍苍：茂盛的样子
诗经”六艺”
▪ 风: “风土之音曰风”,是各国的土乐民歌。
▪ 雅: “朝庭之音曰雅”,是朝庭里的乐歌,分 “大雅”和 “小雅”。
▪ 颂: “宗庙之音曰颂”,是宗庙演唱的祭歌,有 “周颂” “鲁颂” “商颂”。
▪ 赋: “赋者,敷陈其事而直言之也。” 即陈述铺叙。
▪ 比: “比者,以彼物比此物也。”即对人或物加以形象的比 喻。
（余冠英译）
君子于役
君子于役， 不知其期。 曷至哉？ hé 鸡栖于埘，shí 日之夕矣， 羊牛下来。 君子于役， 如之何勿思！
君子于役， 不日不月。 何其有佸？huó 鸡栖于桀，jié 日之夕矣， 羊牛下括。 君子于役， 苟无饥渴？
“君子于役”的理 解
▪ “君子于役，如之何勿思！”“君子于 役，苟无饥渴！”表达了一个妻子对 行役无期不能归家的丈夫的深深思念 和牵挂。