“小蚂蚁搬虫虫”教案
教学目标：
1.能够读准字音、理解字意。

2.能够准确、流利、有感情、有韵律的诵读儿歌。

3.能够创造动作，与同伴合作诵读儿歌。

目标评测：
1.识字卡片过关。

2.汉字、词语听写过关。

3.能够准确、流利、有感情、有韵律的诵读儿歌。

教学准备：
1.多媒体课件。

教学过程：
阶段一：儿歌引入。

看看这是谁？——小蚂蚁。

有一群小蚂蚁，已经好几天没有吃东西了，又累又饿！大家努力的寻找着事物，突然一只蚂蚁发现了美味的大餐，一只美味的虫虫！于是……
阶段二：初读儿歌，解决生字词。

1.小蚂蚁你怎么想？
2.你能搬动吗？谁来读读？那怎么办呢？
3.最终呢？谁来读读？
阶段三：整体诵读。

1.谁来读一读？——分小节个读。

2.搭档读。

3.男女读。

4.创造动作读。

阶段四：理解儿歌。

1.小蚂蚁为什么能把虫虫搬回去呢？
2.我们班有这样的小蚂蚁吗？
阶段五：儿歌知识拓展。

1.你了解蚂蚁吗？哪位小老师能和我们分享？、
2.老师带领孩子了解蚂蚁的生物特征。