▪ 3.建议同学们将本课程学习与考证相连，会计从业资格考试简称会计 证考试，考试大纲由财政部统一制定，会计证考试考三门：基础会计、 财经法规与会计职业道德、会计电算化，大家可以从网上搜索到三门 课的考试大纲。
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考核方式
本课程采用形成性考核和期末考核相结 合的方式，形成性考核包括2次平时作业和 2次模拟实验。平时作业成绩占学期总成绩 的10%，模拟实验成绩占学期总成绩的10%， 期末考试成绩占学期总成绩的80%。
应用：指能够用学习过的知识分析、计算和处理涉及一两个知 识点或多个知识点的会计问题，包括简单应用和综合应用。
各层次题目所占分数比例大致为：识记15%，理解35%，应用50%。
本课程期末考试的试题类型有单项选择、多项选择、简答、会计核 算业务等。在一份试卷中，各类型题目的分数比例为：单项选择 20%，多项选择10%，简答20%，会计核算业务50%。
▪ 多听。听就是听老师讲课，参加面授辅导可以说是效果最 好的一种学习方式，教与学无障碍直接交流，使大家得到 系统的课程重难点内容面对面的辅导。
▪ 多练。练就是做练习。会计是一门实践性、操作性很强的 学科，对于初学者，学习之初最常见的就是听得懂但课后 不会做题目，这是很正常的，听课、看书、做作业是我们 学好这门课程至关重要的三个环节，做中学，熟能生巧， 没有其他捷径。
学习目标： 通过本章学习，初步了解会计在
国内外的发展历史；理解会计的 含义和目标；掌握会计的基本职 能和核算方法。
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第一节 会计的产生与发展示意图
古代会计
◆ 奴隶社会 -- 封建社会的会 计，以会计专职人员的出现 和会计机构的产生为标志。
近代会计
◆ 15世纪以后的会计，以复式 记账法的诞生为标志。
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学习方式：
一、学习要循序渐进，要持之以恒。 二、加强师生沟通和讨论，在课堂上把问 题搞清楚。 三、老师安排的作业一定要完成。
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本课程重要内容：
第二章 会计要素和会计等式(重点) 第三章 账户和复式记账(重点) 第四章 借贷记账法的应用(重点) 第六章 期末账项调整(重点)
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第一章 绪 论
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考试要求
本课程是一门专业基础课，考试重在基本知识考查和应用能力 考查两个方面，包括识记、理解、应用三个层次。各层次含义如下：
识记：指学习后应当记住的内容，包括概念、原则、方法的含 义等。这是最低层次的要求。
理解：指在识记的基础上，全面把握基本概念、基本原则、基 本方法，并能表达其基本内容和基本原理，能够分析和说明相关问 题的区别与联系。这是较高层次的要求。
现代会计
◆ 20世纪50年代以后的会计， 以管理会计的形成并与财务 会计分离为标志。
的。而对于金融、工商管理、电子商务、物流管理专业的
同学来说，会计基础知识是你们专业知识结构的重要组成
部分，是你们理解和学习专业课程的基础，也是你们将来
从事相关工作所必需的。希望同学们能夯实这个基础，以
顺利完成专业学习任务。
3
怎样学习本课程？
▪ 学习本课程就是要紧紧抓住会计目标即提供有用的经济信 息这一贯穿始终的主线。
门的经理人来经营管理企业，所有者只有通过会计信息来了解企业的
经营状况，对经营者的责任履行情况进行判断，从而做出相应的决策。
因此说：经济越发展，会计越重要。
2
为什么要学习本课程？
▪
对于会计学专业的同学来说，《基础会计》课程是非
常重要的一门专业基础课，是为后续的专业课（包括中级
财务会计、成本会计、电算化会计、财务管理等）打基础
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本课程的学习注意事项
▪ 1.要积极主动、有计划地安排好学习，期末要按照要求复习，抓住重 点难点，以取得满意的课程成绩。
▪ 2.对于初学会计的人来说，可能会觉得学习内容比较抽象、枯燥，因 此建议大家找机会多接触单位的会计人员，了解会计核算工作环境、 工作流程、工作方法及工作要求等，对于具有会计工作经验或正在从 事会计工作的学员来讲，学习本课程已有了一些基础，相对比较容易， 主要侧重于系统地掌握企业主要经济业务的账务处理、会计理论知识 和会计技能。
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怎样学习本课程？
▪ 一些基础的理论、概念和方法必须理解掌握，会计的六大 要素、会计等式、会计科目名称，必须记住，借贷记账法 既是重点又是难点，必须全面掌握，再者对凭证、帐簿、 报表整个会计核算程序知识要清楚；这些方面又具有内在 联系，如会计等式、复式记账原理、借贷记账法的记账规 则等，在编制凭证、登记帐簿、试算平衡以及编制会计报 表都有体现。
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为什么要学习本课程？
▪
同学们好，欢迎你们学习《基础会计》这门课程。对于很多同
学来讲，这门课是你们的第一门财经入门课。
▪
在越来越多的公司通过媒体向社会公众披露信息的今天，人们面
对着大量的会计术语，因为公司披露的信息很大部分是会计信息，作
为现代社会中的一员，要读懂这些信息，就要知道会计是什么，会计
干什么，会计怎么干。
▪ 会计的目标是提供有用的经济信息，而提供经济信息的工 具是会计报表，报表的数据是根据账簿记录加工整理汇总 而成的，账簿记录则是以会计凭证为依据的，会计凭证的 设置与登记则是建立在会计要素的划分及其相互关系、会 计科目的设置以及复式记账原理的基础上，《基础会计》 课程的内容就是围绕如何形成、汇集并对外提供经济信息 即如何实现会计目标来展开的。
▪学习本课程？
▪ 学习本课程的基本方法就是多看、多听、多练。
▪ 多看。看就是阅读和浏览，同学们一定要抽时间多看文字 教材、网上辅导的资源。在阅读文字教材的时候，建议大 家先把每章前面的“学习目标”好好看一下，因为它是每 一章的导航，对学完这一章后应该掌握的知识及应该具备 的能力心中有数，然后按照这个目标要求去认真领会每一 个知识点。
▪
会计是一种国际通用的商业语言，它通过一系列的专门方法，搜
集、整理、加工反映企业及其他单位生产经营过程及其结果的数据资
料，形成会计信息，并以财务会计报告（主要是会计报表）的形式对
外发布，以供政府管理部门、投资者、债权人等作出相应决策时参考
▪
随着经济的发展，特别是股份公司出现后企业所有权与经营权的
分离，企业所有者（投资者）不直接参与企业经营管理，而是委托专