公务员绩效考核存在的问题与改进措施研究
［摘要］公务员绩效考核制度有助于优化行政单位的管理，提高行政人员工作积极性，但在具体实践中存在一些不足。

为了改变此现状，行政单位必须完善考核制度。

绩效考核制度的改进措施包括运用科学的绩效考核方式、将绩效考核同激励联系起来、增强考核的公平性和重视考核者对考核的反馈4个方面。

［关键词］公务员；绩效考核；问题；改进措施doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 02. 027［中图分类号］ d630.3 ［文献标识码］ a ［文章编号］ 1673 - 0194（2012）02- 0049- 01１研究背景当前，我国政府提出了“服务型政府”的建设理念，并对各项行政措施进行了改革，以使其更好地为人民服务，促进社会的发展。

绩效考核是公务员行政管理改革的重要内容。

有效的绩效考核有助于提高公务员的工作积极性，使其更好地发挥主观能动性。

但是，由于历史和现实的一些原因，我国公务员的绩效考核却存在一些问题。

这些问题严重影响了其作用的发挥。

在新的形势下，完善公务员的绩效考核制度，使其更好地同现实工作相契合，是优化我国行政管理，推动我国各项事业发展的重要措施。

２绩效考核制度存在的问题２．１绩效考核未与现实工作结合起来在我国公务员管理工作中，绩效考核很多时候流于形式，并没有很好地同实际工作有机结合起来，导致绩效考核在工作中并没有发挥其应有的作用。

主要表现在3个方面。

第一，单位领导对考核重视程度不够。

领导并没有将绩效考核作为提高行政管理效率的措施来开展，认为它的作用有限。

第二，绩效考核具有随意性。

定期对单位人员的绩效进行考核并使其制度化是完善考核制度的关键措施。

可是，在我国的一些单位，绩效考核具有一定的随意性。

只有当上级领导部门要求的时候，单位才开展一些考核工作。

第三，绩效考核与激励脱钩。

绩效考核只有同激励机制有机结合起来，才能更好地发挥它的鼓励作用。

可是，一些单位却将它们割裂开来，没有认识到它们联系的必要性。

这就大大降低了绩效考核的作用。

２．２绩效考核方式不科学我国的公务员绩效考核方式不科学。

这体现在两个方面：一方面，绩效考核方式不够科学客观。

绩效考核应该准确反映一个人的业绩。

但是，在现实工作中，一些领导却凌驾于考核制度之上，对考核过程进行了过多的干涉。

有时候，绩效考核完全成为了领导意志的体现。

另一方面，考核制度针对不同类型岗位人员采取同一种考核方式。

每一个行政单位都具有不同的岗位，不同岗
位的员工其具体的工作不同。

因此，针对他们工作的考核制度也应该有所差异。

但是，很多单位在制定考核制度时没有充分认识到这种差异，使绩效考核的作用大打折扣。

３绩效考核制度改进措施３．１运用科学的绩效考核方式科学的绩效考核方式可以全面系统地了解行政人员的工作情况，从而为单位的决策提供依据。

例如，单位可以应用３６０度绩效考核方法对员工的绩效情况进行评价。

这一方法是指负责绩效考核的人员从与被考核者有关的主体那里获取信息，保证评价的全面性和公平性。

这些主体包括被考核者的上级、同事和下级。

考核人员可以利用这种考评方式，改变以往只重视领导评价的局面，使评价更为全面客观。

又如，考核人员应该根据现代管理理念，依据工作内容设计考核内容。

这就要求考核人员在设计考核制度的时候，要考虑每一岗位的工作职能，根据其岗位说明书，来设计考核内容。

３．２将绩效考核同激励联系起来考核只有同激励结合起来，才能发挥更大的作用。

在系统全面地对员工进行考核之前，要建立相应的激励制度。

激励程度要同考核结果相对应使考核得分比较高的人得到更大的奖励。

另外，相关部门应该采取多种激励方式，既要有物质激励，也要有精神激励。

建立全面的激励制度，有利于提高行政人员工作的积极性。

３．３增强考核的公平性在考核工作中，考核的公平性至关重要。

如果考核没有公平性，而使考核完全成为领导意志的体现，那么考核将会失去其意义。

因此，在完善绩效考核工作中，应对考核过程进行监督。

行政单位应该进行“阳光考核”，将考核过程置于监督下开展，从而保证考核的公平性。

另一方面，行政部门还需要将考核制度化，对考核过程做出明确的规定。

这有利于保证考核活动有章可循，使绩效考核工作更为全面和系统。

３．４重视考核者对考核的反馈绩效考核的目的在于调动工作人员的积极性，以及让他们了解自己工作中的优点和不足，从而更好地完善自我。

前一个目的经常受到人们的重视，但后一个目的却往往为人们所忽视。

在考核过程中，要重视考核者的反馈。

通过考核者的反馈，被考核者能够更好地了解自己工作中的不足，从而完善自我，将自己的目标同单位发展目标结合起来，实现个人与集体的共同发展。

而且，与被考核者进行交流，可以增加他们的归属感，使他们认识到自己是组织的一员。

除此之外，考核人员通过这种互动的过程还能发现现行考核制度的不足，对其加以完善，提高考核制度的有效性。

主要参考文献［１］刘晓辉，王红艳．论我国公务员考核制度的完善［j］．哈尔滨商业大学学报，２００４（５）．［２］卢文刚．公共部门人力资源开发
与管理［m］．北京：社会科学文献出版社，２００６．［３］李中放．论我国公务员绩效考核［j］．湖南行政学院学报，２００５（２）．［４］钱再见．公务员制度创新与实施［m］．广州：广东人民出版社，２００２．［５］周凌，冯玮．实施３６０度绩效评估容易忽视的问题及建议［j］．当代经济，２００５（２）．。