基于淳畅文化的“思行&博雅”校本课程
省淳中2017/2018学年度第一学期校本课程纲要
课程名称算法与程序设计
课程开发负责人赵芸蓉研发成员赵芸蓉、赵方财、丁向荣、王靓课程类型活动类开设对象高一学生课时数20
课程简介
本课程主要是结合实例，分析问题、确定算法、编程求解，利用自然语言，通过计算机解决问题。

课程目标1.知识与能力：初步掌握Pascal语言，学会利用自然语言描述算法、
解决一些实际问题。

2.过程与方法：通过教师引导下的学生自主探究学习实践，培养学
生利用信息技术解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生严谨、科学的程序设计思想，产生
对程序设计的求知欲。

课程内容或活动安排专题课时内容活动方式责任人基本常
识与简
单
Pascal
语言
1
计算机基本常识（一）新授
计算机基本常识（二）新授
2
开始编写Pascal程序上机
Pascal选择结构程序设计新授、上
机
3
Pascal循环结构程序设计新授
循环结构程序设计练习上机
4
Pascal综合练习（一）上机
Pascal编程综合练习（二）上机
5
Visual Basic 初探新授
第一个简单的VB程序上机
6
实例练习：窗体操作上机
实例练习：动画电子钟表上机
7
实例练习：文字编辑上机
实例练习：密码验证上机
8
实例练习：追踪鼠标问题上机
实例练习：计算正方形周长、面积上机
9
实例练习：四则运算上机
实例练习：银行取款上机
10 Visual Basic 复习上机
考试上机
教学
多媒体教室
资源
课程
评价建
过程性评价
议
填写说明与示例：
1．课程背景：对相关课程开发的背景和意义作概要阐述。

2．课程目标：课程目标决定课程的性质，课程目标一旦确定，课程内容、课程实施和课程评价就有了依据。

课程目标具体内容的确定，可以体现课程的“三维”目标，必须全面、恰当，清晰地加以阐述。

3．课程内容或活动安排。

课程结构有专题（或章节、单元）名称，每一专题安排的课时数、教学内容、活动方式（如：班级授课、室外活动或实验制作等）等。

课程内容必须重点明确，具有针对性，内容陈述清晰明了，怎样组织这些内容或安排什么样的活动，处理好均衡与连续的关系。

4.课程实施建议：如：含实施方法、组织形式、课时安排、班级规模等。

5.所需教学资源：明确对学科教学或活动场地和相关设备的具体要求。

6.课程评价建议：课程评价包括两方面的评价：一是学生学业的评价，二是课程本身的评价。

课程评价包括形成性评价和终结性评价，所获得的信息可以成为下一轮校本课程开发的决策基础。

在课程评价建议中要指明评价方式，建议采用定性、定量或两者相结合的多元化评价方式。