**乡举行合同法、交通法规法律知识讲座
为了推进“六五”普法， 2011年12月28日上午，**乡政府与县司法局联合举办了以“法律六进”系列宣传活动为主的合同法、交通法规法律知识讲座。
本次讲座由乡综治副乡长***主持，讲座开始前，县司法局副局长***发表重要讲话，强调推进“法律六进”的重要意义，鼓励广大企业管理人员积极学习法律知识并能从中获益。参加本次讲座的学习人员为**乡石材厂矿企业负责人。
合同法专题讲座由****律师事务所主任**律师担纲，*律师通过透彻的分析、详实的案例详细解读了合同法，为学员规范企业自身行为，规避经营风险，提高经营效率提供了很好的法律借鉴。交通法规专题讲座由**乡派出所所长**主讲，*所长通过对**乡交通现状的分析，对学员进行了发人深省的道路交通法规教育。
会后，学员认为授课内容形象生动，案例发人深省，表示在此次的讲座中领悟到法律知识对企业的重要作用，并希望能够举办更多的这种让群众喜闻乐见的授课活动。
(**司法所 **供稿)
法律知识宣传讲稿 今天，我们就讲一个法律的知识。 “无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就会一团糟，什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。 什么是法律呢？它是维护国家安定的规定、制度。它和道德、纪律有相同的地方，都是规范人们的行为的标准、准则。道德是靠人们的自觉行为来遵守，靠社会舆论的力量来维护；纪律是一个单位、团体为维护自身的利益，规定所在的人们遵守的准则，它有自己的执行手段。法律是一个国家要求人们必须遵守的行为准则。靠国家强制力来维护。在我们国家，执行和监督法律的机构是公安机关、检察院和人民法院。公安机关负责违法案件的侦查，调查；法院负责违法案件的处理、审判；你觉得有什么人侵犯了你的权利，违法了法律规定，不能自己去打、去闹，要向法院申请，请求法院给你处理；检察院负责对违法行为、违法案件的监督。 下面，我们来区分一下道德、纪律、法律的范围。比如说：一个人肚子不舒服，他悄悄的在没人的地方放了个屁，这无所谓。如果他在人群中间放屁，就是不道德的了。如果他在校园没人的角落拉大便，这就是违反了我们学校的纪律。如果他将大便强行弄到别人身上就属于违法行为了。
我国在社会的各方面都制定了详细的法律。这些法律有管水的，有管家庭的，有管社会的，有管食品的，有管人的。在社会上，我们最常接触的是民法。下面讲一讲有关民法的一些知识。民法基本原则和特征： 1、平等原则。就是所有人在法律前地位平等；生命都受到法律的保护，就算是小偷，我们只能制止他的偷窃行为，不能发现小偷就一棒把他打死。 2、私法自治原则（意思自治原则）。就是根据自己的意愿设立、变更、终止民事权利义务关系；民事法律行为的内容和形式由当事人根据自己的意愿决定。简单说就是自己的钱，自己有想怎么花就怎么花的权利。 3、公平原则。就是依据社会公认的公平观念从事民事活动，以维持当事人之间的利益均衡。比如张三把李四家的一只鸡给压死了，不能张三想要一万李四就给赔一万。这要看这只鸡在社会上值多少前，法院就判李四给赔多少钱。 4、诚实信用原则。不为欺诈行为，恪守信用尊重交易习惯；不规避法律和曲解合同条款；正当竞争，反对垄断；尊重社会利益，不得滥用权利。 5、公序良俗原则。在进行民事活动时应当遵守公共秩序及善良风俗；不得违反社会一般道德准则和国家的一般利益。比如某家去世了一个人，他家将灵棚搭在天安门广场，这就属于违法
农村实用法律知识问答 农村实用法律知识问答 一、《人民调解法》部分 1、《中华人民共和国人民调解法》的施行时间? 答：《中华人民共和国人民调解法》自2011年1月1日起开始实施。(以下简称《人民调解法》。 2、什么是人民调解? 答：《人民调解法》第2条规定：本法所称人民调解，是指人民调解委员会通过说服、疏导等方法，促使当事人在平等协商基础上自愿达成调解协议，解决民间纠纷的活动。 3、什么是人民调解委员会? 答：人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织。 4、人民调解委员会设立在哪? 答：人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织。村民委员会、居民委员会设立人民调解委员会。企事业单位根据需要设立人民调解委员会。乡镇、街道以及社会团体或者其他组织根据需要可以参照本法有关规定设立人民调解委员会，调解民间纠纷。 5、人民调解委员会调解民间纠纷，是否收取费用? 答：《人民调解法》第4条规定：人民调解委员会调解民间纠纷，不收取任何费用。 6、人民调解员的组成? 答：人民调解员由人民调解委员会委员和人民调解委员会
聘任的人员担任。 7、人民调解员的法律责任? 答：《人民调解法》第15条规定：人民调解员在调解工作中有下列行为之一的，由其所在的人民调解委员会给予批评教育、责令改正，情节严重的，由推选或者聘任单位予以罢免或者解聘：(1)偏袒一方当事人的;(2)侮辱当事人的;(3)索取、收受财物或者牟取其他不正当利益的;(4)泄露当事人的个人隐私、商业秘密的。 8、人民调解委员会受理民间纠纷的程序是怎样的? 答：《人民调解法》第17条规定：当事人可以向人民调解委员会申请调解;人民调解委员会也可以主动调解。当事人一方明确拒绝调解的，不得调解。 9、当事人在人民调解活动中享有哪些权利和义务? 答：《人民调解法》第23条规定：当事人在人民调解活动中享有下列权利：(一)选择或者接受人民调解员;(二)接受调解、拒绝调解或者要求终止调解;(三)要求调解公开进行或者不公开进行;(四)自主表达意愿、自愿达成调解协议。第24条规定：当事人在人民调解活动中履行下列义务：(一)如实陈述纠纷事实;(二)遵守调解现场秩序，尊重人民调解员;(三)尊重对方当事人行使权利。 10、人民调解的受理范围是什么? 答：根据《人民调解法》的规定，人民调解的范围是民间纠纷。调解的内容基本是发生在公民与公民之间的婚姻、继承、赡养、邻里关系、小额债务、轻微侵权等一般民事性质的纠纷。下列纠纷人民调解不予受理：(1)法律、法规规定只能由专门机关管辖处理的，或者法律、法规禁止采用民间调解方式解决的。包括：①已构成犯罪的刑事案件; ②构成违反《治安管理处罚法》轻伤害以上的;③具体行政行为引发的，例如工商管理引发的纠纷、税务纠纷等;(2)人民法院、公安机关或者其他行政机关已经受理或者解决的;(3)一方当事人不同意调解的。
于都县中小学生法律知识讲座 各位同学们： 大家好，今天非常荣幸能和在座的各位同学一起学习有关于我们青少年的法律常识，今天我们主要从发生在青少年身边的典型事例来了解相关的法律规定。我国作为一个法治国家，为了保护青少年身心的健康成长，我国制定了许多有关保护青少年成长的法律法规，其中广为人知的两部法律就是《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》，因为时间有限，我们今天也主要从这两方面展开。 第一部分：警惕未成年人不良行为，预防未成年人违法违纪。 我要向大家先介绍以下三个概念，即“未成年人”“少年”“青少年”。“未成年人”这一概念从法律上说它是以年龄的划分为标准的，根据《未成年人保护法》第二条的规定，“未成年人是指未满十八周岁的公民”。“少年”，是指已满14周岁，不满18周岁的未成年人，是未成年人中特定的一个年龄段。“青少年”是一个笼统的、习惯性的称呼，既包括成年人，又包括未成年人，它不是法律上的概念。因此，在日常生活中，当别人称你为未成年人、少年或青少年时都不算错。但是在适用法律时，我们的提法都是用“未成年人”，这一点很重要。 那么违法和犯罪又有什么区别呢，违法和犯罪这两个词，同学们一定不会陌生，但是它们的联系和区别同学们可能不是很了解。根据我们的调查情况分析，目前未成年人犯罪一个很重要的原因，就是未成年人对法律的无知。我给同学们讲两个案例，一个是一名十四周岁的中学生投毒案，这起案件发生在2004年的七月份某天下午，该学生感觉好玩，将自已买来末吃的冰袋咬破一口，再装入老鼠药，而后放入附近一小学的某教室的一张课桌抽屉里，第二天，坐该课桌的小学生喝了这有毒的冰袋后，很快就死了。这起案件侦破后，该投毒的中学生后悔不已，他说自已没有想害死人，以为小学生吃了只会拉肚子，但是严重的后果已经造成，该学生的后悔不能代替法律的惩罚，根据《刑法》的规定，投毒致人重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑。再给同学们讲一个今年4月发生的案件，，江津市警方快速破获一起命案：两个14岁少年预谋后，持马刀和绳索杀
《教师法》等法律知识宣传活动实施方案为全面贯彻《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》落实，高标准、高质量实施义务教育，营造全社会重视教育、支持教育的良好氛围，根据省市有关精神，结合我校教育实际，制定本方案。 一、指导思想 通过扎实有效的学习宣传活动，提高全市广大师生和社会各界人士对义务教育地位与作用的认识,增强教师依法施教、实施素质教育的观念，增强广大学生家长或其他监护人及全社会支持教育、发展教育的观念，明确义务教育责任，充分调动其送子入学和保学受教的积极性。 二、宣传重点 1、大力宣传《义务教育法》。 新修订实施的《义务教育法》充分体现了时代性和创新性的结合，在保证适龄儿童依法接受义务教育、规范学校办学行为、全面实施素质教育、依法保障教育投入等方面都作了明确规定，具有很强的指导性和操作性。通过大张旗鼓地宣传学习，不断提高自身管理水平。 2、大力宣传《教师法》。 以教师职业道德规范为标准，立足于“学高为师、品正为范”的总体要求，坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合，本着“以德修己，以德育人”的原则，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师。
3、大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。 未成年人是祖国的未来和希望，切实营造全社会关爱和保护未成年人的浓厚氛围，增强少年儿童的自我保护意识和法制观念，营造了全社会关心和帮助弱势青少年的良好氛围，为他们的健康成长创造一个良好的外部环境。 四、活动时间 2017年3月10日——2017年3月30日 五、活动安排 （一）学习动员阶段（3月10日-4月15日） 1、成立领导小组，报送工作方案。 2、书写标语、出好义务教育的宣传专栏、黑板报。 3、通过“带法回家”、组织学生向家长和亲朋好友宣读《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律知识，向广大家庭、父母和适龄少年、儿童宣传义务教育法。 （二）集中宣传、学习提高阶段（4月16日—10月20日）。 1、学校将通过教师会，组织教职员工认真学习，特别是《义务教育法》修订的重大意义及主要变更内容。教师在上课时，根据教学实际，有机地渗透教学《义务教育法》。 2、少先队要通过黑板报等普及《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律知识。 3、学校要以主题班会、手抄报等形式，宣传、普及《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律知识。
农村法规基本知识 一关于农业法 1.农业法的概念 广义的农业法：是国家权力机关、国家行政机关制定和颁布的规范农业经济主体行为和调控农业经济活动的法律、行政法规、地方法规和政府规章等规范性文件的总称。 狭义的农业法即农业法典，即国家权力机关通过立法程序制定和颁布的，对农业领域中的根本性、全局性的问题进行规定的规范性文件，即《中华人民共和国农业法》。 2.我国农业生产经营的基本组织制度 以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制。 双层经营体制：集体统一经营、农民承包经营。 3.农业法的基本原则 1）加强农业在国民经济中的基础地位，将农业放在发展国民经济首位。 2）坚持家庭承包经营制度，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 3）尊重农民的主体地位，保护农民利益。
4）“科教兴农”原则。 5）农业可持续发展原则。 4.农业生产经营体制的概念 农业生产经营体制是对农业生产过程的决策以及组织这些决策实施的基本组织制度和形式，包括农业生产经营的基本组织制度、生产经营主体和经营形式。 5.农业生产经营主体 农民或者农户、农业生产经营组织（包括农村集体经济组织、农民专业合作经济组织、农业企业和其他从事农业生产经营的组织）。二农村土地承包法 1.农民集体所有土地的所有权 属于村农民集体所有的，由村集体经济组织或者村民委员会经营、管理； 属于村内两个以上农村集体经济组织的，由村内各该农村集体经济组织或者村民小组经营、管理；属于乡（镇）农民集体所有的，由乡（镇）农村集体经济组织经营、管理。 2.农用地转为建设用地的条件 1）符合土地利用总体规划。规划应根据土地使用条件，确定每一
1、安全横过道路 上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。 横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。 2、乘车 乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。 候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。 3、道路不是游戏场 道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤，是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。 道路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的“宣传员”。 4、避让转弯车辆 当汽车的方向灯一闪一闪时，告戒人们，汽车要转弯了。我们应该注意避让转弯车辆。 现代汽车的转向，都是依靠前轮来转向的。随着前轮的转动，汽车车身也逐渐改变方向。汽车转弯时所占用的空间往往大于车辆固有的宽度。前轮行驶的轨迹不与后轮的轨迹重合，也就是说，前后两只轮子不会走在同一条弧线上，而是有一定距离差别的。这就是汽车转弯的“轮差”。由于这种“轮差”，使汽车转弯时，前轮可以通过道路的某一物体，而后轮却不能通过。 懂得了汽车转弯的基本原理后，我们在道路上碰见转弯的车辆时，不能靠车辆太近，不要以为汽车的车头可以过去，就没有事情了。其实如果你离转弯汽车太靠近，就很可能被车尾撞倒。 5、骑自行车常识
法律法规宣传活动方案 为适应新形势、新任务对专卖市场管理工作的新要求,提高专卖管理人员及行政相对人的法治意识和法律素质，全面推进专卖依法行政,促进行业持续健康发展，结合基层专卖管理法律法规宣传工作实际，特制定本方案。 一、指导思想 紧紧围绕“五五”普法核心内容，全面贯彻专卖法律法规及相关政策。通过积极开展宣讲培训、咨询服务等活动，使行业管理实现“学法律、重责任、讲权利、尽义务”的基本要求，增强法律意识和法制理念，引导相关人员遵纪守法、依法办事，进一步提高法治化水平，为构建和谐烟草和做好新形势下的专卖管理工作创造良好的法治环境。 二、基本原则 基层法律法规政策宣传工作要坚持以下原则： 1.贴近实际、贴近工作原则。既要遵循法制建设的普遍规律，又要体现专卖管理工作的特点，适应宣教对象综合素质和接受能力，积极倡导深入浅出、循循善诱的方式，采用通俗鲜活的语言，生动典型的事例，体现互动性和趣味性，增强吸引力和感染力，提高法制教育的针对性和实效性。
2.理论联系实际、资源整合原则。在对基层专卖管理人员进行宣传教育时，做到宣传与日常学习培训相结合，宣传与思想教育活动相结合，采取多种方式为其提供了解和参与法治实践的机会，教育和引导基层管理人员在实践中掌握法律知识，领会法治理念，提高法律意识和法律素质。 3.务实高效原则。宣传活动要切实实现“学法规、学懂法规”的基本目标，努力提高被宣传对象的思想认识，强化法律意识，各项具体活动也要实实在在地解决管理和经营中遇到的困难和问题。活动的组织者要充分发挥各自的职能，有针对性地开展现场咨询、时事调解、教育引导等多项服务活动，高质量地完成各项工作任务，使宣传活动取得明显成效。三、组织要求 为切实做好宣传活动的各项工作，如期开展有关活动，要求基层专卖管理部门成立“法律政策宣传工作组”，负责研究制定法律政策宣传工作活动安排，落实工作任务，确定工作措施，通报工作情况，总结工作经验。人员组成如下： 组 长：县级局局长 副组长：县级局局长副局长 成 员：专卖股（科）长、副（股）科长、内勤人员及相关人员等。
农民工法律知识竞赛题库 一、简答 1. 订立劳动合同，应当遵循什么原则？ 1?合法2?公平、平等自愿3.协商一致4?诚实信用 2?《劳动合同法》的适用围包括哪些？ 1. 企业 2.个体经济3 .民办非企业单位4.国家机关、事业单位、社会团体和与其建立劳动关系的劳动者 3、劳动合同终止的的条件是什么？ 1、当事人约定的终止条件出现 2、经当事人协商达成一致 3、劳动合同期限届满 4?劳动合同订立时所依据的客观情况发生变化，致使原合同无法履行 4、用人单位解除劳动合同时，工会享有的权利有哪些？ 1、提出意见权 2、要求重新处理权 3、支持起诉权 5、《工伤保险条例》的适用围包括中华人民国境的企业和哪些？。 1. 不参照公务员法管理的事业单位、社会团体 2. 民办非企业单位 3?基金会、律师事务所、会计事务所 4.有雇工的个体工商户 6、劳动争议纠纷解决的途径有哪些？ 1、协商 2、调解 3、仲裁 4、诉讼。 7、按照现行规定我国社会保险资金的主要筹集渠道有哪些？ 1?用人单位缴纳的社会保险费 2?个人缴纳的社会保险费 3?各级政府财政补助 8、征用耕地的补偿费用包括哪些？。 1、青苗的补偿费 2、地上附着物的补偿费 3. 土地补偿费4、安置补助费 9、保护未成年人的工作，应当遵循下列哪些原则？
1.尊重未成年人的人格尊严 2.适应其身心发展的规律和特点 3.教育与保护相结合 10、失业人员失业后领取失业保险金，必须符合的条件有哪些？ 1失业前用人单位和本人已经缴纳失业保险费满1年的 2?非因本人意愿中断就业的 3?已经进行失业登记，并有求职要求的 11、妇女权益保障法规定我国妇女享有哪六大权益？ 政治权利、文化教育权益、劳动和社会保障权益、财产权益、人身权利以及婚姻家庭权益 12、劳动者何种情况下有权解除劳动合同？ （1 ）劳动者和用人单位协商一致可以解除合同。 （2）有下列情况，劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同：A、在试用期；B、用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由 的手段强迫劳动的；C、用人单位未按劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。 （3）劳动者也可以单方解除合同，但应当提前30日以书面形式通知用人单位，无需征得用人单位同意，用人单位应当及时办理有关解除劳动合同手续。 13、用人单位违反《劳动法》有关劳动合同的规定，应支付哪些赔偿费用？ 用人单位违反《劳动法》有关劳动合同的规定，应当对劳动者承担下列赔偿责任： （1）造成劳动者工资收入损失的，除支付劳动者应得工资外， 还须加付劳动者应得工资收入25%勺赔偿费用； （2）造成劳动者劳动保护待遇损失的，应按规定补足劳动者的 劳动保护津贴和用品； （3）造成劳动者工伤、医疗待遇损失的，除按国家规定为劳动 者提供工伤、医疗待遇外，还应支付劳动者相当于医疗费用25%勺赔偿费用； （4）造成女职工和未成年工身体健康损害的，除按国家规定提 供治疗期间的医疗待遇外，还应支付相当于医疗费用25%勺赔偿费用。 （5）劳动合同约定的其他赔偿费用。 14、用人单位应如何支付劳动者加班加点工资？ 用人单位在法定工作时间之外安排劳动者加班加点工作的，必须向
洋县中小学生法制教育测试题 （小学四年级——高中二年级 测试时间90分钟 满分100分） 学生的健康成长是家庭和社会的共同期望，让我们一起学法用法，有效预防和减少青少年违法犯罪，共同创造美好明天！ 共青团洋县县委 洋县少工委 洋县教育体育局 2017年4月 一、案例分析题（80分，请依据给定案例资料，回答相关问题。） 1、哥们义气害了他（18分） 小王与小顾是同校同学，小王读八年级，小顾读七年级。一天二人发生口角，小王顺手打了小顾一下，不当一回事就扬长而去。不想小顾人小气盛，当晚就约了几个小哥们找到小王家，要给小王给一点颜色看看，由于小王不在家，就在外面砸门吵闹一阵。小王回家知道后，第二天连续三次找小魏帮助，小魏自认为是小兄弟们的带头大哥，欺侮小兄弟就是给他小魏难看，所以一口答应，当即叫了一个朋友，准备了一把长砍刀，到校门口等候，当小顾放学刚走到校门，上去对准小顾就是一刀。小顾经抢救虽脱离危险，但颅骨骨折，构成九级伤残。小魏家境贫困，母亲体弱，小魏犯罪后其母举债请律师，到处奔走，劳累、忧 郁成疾，在得知小魏被判处5年有期徒刑后竟一病不起，撒手人寰，其父说：“这不争气的儿子一刀下去，活活追去了他母亲的命，弄得我家破人亡”。小王是独生子，家里不仅要承担请律师、经济赔偿等难以承受的负担，而且案发前正值小王初中毕业面临中考，在他进监狱的时候，职高的录取通知书也寄到了家中，他的犯罪断送了自己的学业、前途，也毁掉了家庭的幸福。小顾也是独生子，受害致残，今后一辈子怎么办，父母整日以泪洗脸。小魏的一刀不止毁了小顾一人，而是一刀毁了三个家。 （1）同学之间为一点小事就动手动脚，对不对？（3分）小王顺手打人，认为丢了面子之后，又找小魏帮忙报复，你认为小王当初有没有意识到会出现这么严重后果？（3分） （2）小顾人小气盛，为琐碎小事到小王家闹事，最终被砍致残，这是他当初想要的结果么？（3分） （3）小魏自认为是“带头大哥”，应该为“小弟”出头，以致持刀故意伤人被判刑。以后遇到类似事件，你会去当这个“带头大哥”么？（3分）你会因为受了一点点委屈去找人帮忙出头打架么？（3分）在这件事情中，你认为小王、小顾、小魏3个同学，谁做的是正确的？（3分） 2、为了上网去打劫（13分） 14岁的小兴，自打接触网络游戏后，就着了迷，经常往网吧里钻。苦于家里管得严，小兴就想出这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔网吧，差不多到放学点儿了再回家。就这样持续了半年多时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧，还因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费用。后来到期末，小兴拿不回成绩单，父亲起疑找到学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学，学校竟然也从来没有和家长沟通！而就在小兴父亲深受打击的时候，又传来另一个“噩耗”：小兴因为上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女学生，女生家长给的2020元报培训班的费用被小兴抢走，结果小兴很快就被公安机关抓捕，被人民法院判处三年有期徒刑，最终学业中断、入狱服刑。 （1）偷盗他人2020元和抢劫他人2020元，同样是2020块钱，法院在判决时，哪个行为会判的更重一些？（3分） （2）学校、家长平时教导我们，不要沉迷于网络，但是好多同学不听，认为那都不是事，认为自己都很理智，不过就是玩玩，怎么会沉迷其中，而通过小兴的这个事例，你有什么启发？（5分） （3）有些学生没按时到校上学、时不时的逃课，班主任老师会及时通知家长，有时还让学生把家长请到学校，对此，有些同学非常反感，认为是班主任告了自己的黑状，但是，通过小兴的事例，你觉得你所在的班级班主任让通知家长到校这种做法对么？（3分）如果班主任长期不管不问，你所在的班级会不会也出现小兴这种事例？（ 3分） 3、好学生由好到坏（11分） 15岁的八年级学生庄海在七年级时就加入了共青团，当选为班长，工作负责、学习优良，先后评为三好学生、优秀共青团员。有一天与父母告别后准备回家时，发现一个八年级学生在他父母后面做鬼脸，这本来是一件很小的事情，问一问、说一说，都可以解决问题，但是庄海非常生气，认为是对自己父母的侮辱，竟和几个同学一起上去教训他一顿。原以为被教训者不会怎样，没想到却引起这个学生邀约一帮人来报复。为了不甘示弱，又发生了对报复者的报复，在双方殴打中，庄海拿出随身带的一把刀捅上去，造成一死一伤，法院判处庄海犯故意伤害罪，在监狱里，庄海面对铁窗、铁门，回顾这不该发生事，无限悔恨。 （1）有些学校以学习成绩好坏、平时一贯表现为依据，对学生贴上“好学生”或者“坏学生”的标签，认为违法犯罪往往只会发生在“坏学生”的身上，“好学生”是什么都好、样样都好，但是，通过庄海的事例，你认为所谓的“好学生”会不会也出现违法犯罪行为？（3分） （2）诸多事例证明，同学之间出现矛盾纠纷，动手动脚、提刀弄棒往往是发生恶性犯罪事件的前兆。你认为这种说法对不对？（3分）为什么？（5分） 学校 班级 姓名
法制教育宣传活动简报 新果小学 为不断深化普法教育，推动“法律进校园”活动的深入开展，努力营造校园“学法、懂法、守法”的良好氛围，提高广大师生的法律素质和法治意识,全力构建和谐文明校园，新果小学近期组织开展了法制教育宣传活动。 此次活动主要以“道德守法，做合格小公民法”为主题，以“五个一”为内容。即：进行一次国旗下讲话，9月16日的升旗仪式，六年级班同学做了《成长路上与法同行》的国旗下讲话；进行一次征文比赛，以“法制在我身边为题”让学生联系身边事，谈谈遵法守法的重要性；进行一次播音，9月17日，红领巾广播进行播音，主题为《学法、懂法、做守法小公民》；开一次主题班会，各班开展了扎实有效、形式多样的法制教育主题班会活动；上一堂法制课，法制课教师精心备课，给各班上了一堂生动的法制课。、 对儿童法制教育并不是一朝一夕的事。在今后,我们将以此次的法律教育宣传为起点,更加重视学校的法制教育工作,常抓不懈,努力创建更多更优的教育阵地。
法制教育简报 新果小学 9月18日，新果小学要求各班主任给学生上一课法制教育课，班主任从什么是法律、什么是道德入手，讲了法制教育、法制观念的重要性和我们日常生活中遇到法律知识。在市场经济条件下，未成年人违法犯罪现象在不断上升趋势，解剖了几件案例： 1、学习不思进取、精神上空虚、看不健康的书籍、语言行为不规范，发展到追求物质享受。没有了钱怎么办？表现在抢劫、盗窃、诈骗，不择手段的实施犯罪。 2、以大欺小，以强凌弱。 3、以极端残忍的手段伤害他人。 4、参加打抱不平等。 分析了产生的原因，表现为愚昧无知、道德低下、贪图享乐，家庭教育不得法。希望同学们要学法、懂法，用法律约束自己的行为，用法律知识保护自己的合法权益。班会的内容符
农民工法律知识之一----农民外出务工的准备 司法部法律援助中心制作 当您准备进城务工时,要将外出务工需要的一些证件、材料准备齐全。要弄清楚需要携带什么证件，哪些证件在哪里可以办理，办理有关证件时需要哪些材料，以及外出旅途中注意的事项。 1、农民外出务工时需携带哪些证件、材料？ （1）居民身份证。农民外出务工时，一定要携带能证明自己身份的居民身份证。 （2）流动人口婚育证明。该证明是由县（区）计划生育部门制作颁发的，用以记载本人计划生育情况的证明。 （3）外出人员就业登记卡。该卡是由县（区）劳动和社会保障机关制作颁发的，准备外出务工的人员持居民身份证即可前往办理。 此外，参加过职业技能培训的农民，应携带其所取得的职业技能培训证明，以便于进城后增加就业务工的机会和提高工资待遇。 2、农民外出务工在务工地需要办理哪些证件手续？ （1）暂住证。暂住证是公民离开常住户口所在地的市区或者乡、镇在其他地区暂住的证明。 暂住在机关、事业单位、企业、工地的务工人员，由单位或雇主将暂住人员登记造册，到暂住地公安派出所申领暂住证。申领者本人也可以携带本人身份证直接到暂住地公安派出所申领暂住证。暂住证为一人一证。除公安机关依照规定可以收缴或者吊销暂住证以外，其它任何单位和个人不得扣押公民的暂住证。 随着我国户籍管理制度改革的不断深化，目前有许多地区已在逐步改革暂住证的管理和申领规定。外出务工农民要注意向务工地公安派出所了解有关暂住证的新规定。
（2）外来人员就业证。外来人员到达务工地后，需要持居民身份证、流动人口婚育证明、以及当地的外出人员就业登记卡等，到务工就业所在地的县（区）劳动和社会保障机关，办理外来人员就业证。用人单位与外来务工人员签订劳动合同时，将要求外来务工人员出示外来人员就业登记证。 3、居民身份证有何用处？ 居民身份证是证明我国公民身份的法定证件。凡是年满16周岁的中国公民，都应向常住户口所在地的户口登记机关申领居民身份证。公民在办理下列事务、需要证明身份时，应当出示居民身份证：（1）选民登记；（2）户口登记；（3）兵役登记；（4）婚姻登记、收养登记；（5）入学、就业；（6）办理公证事务；（7）前往边境管理区；（8）办理申请出境手续；（9）参与诉讼活动；（10）办理机动车、船驾驶证和行驶证，非机动车执照；（11）办理个体营业执照；（12）办理个人信贷事务；（13）参加社会保险，领取社会救济；（14）办理搭乘民航飞机手续；（15）投宿旅店办理登记手续；（16）提取汇款、邮件；（17）法律、行政法规规定需要用居民身份证证明身份的其它情形。 4、公安机关在什么情况下，可以查验公民的居民身份证？ 公安机关在下列情况下，有权查验公民的居民身份证，被查验的公民不得拒绝。（1）对有违法犯罪嫌疑的人员，需要查明身份的；（2）依法实施现场管制时，需要查明有关人员身份的；（3）发生严重危害社会治安突发事件时，需要查明现场有关人员身份的；（4）法律规定需要查明身份的其它情形。 公安人员依法执行公务需要查验公民的居民身份证时，应当首先出示自己的执法证件。 除公安机关依法对犯罪嫌疑人执行监视居住强制措施的情形，其它任何组织和个人不得扣押公民的居民身份证或者作为抵押。 5、居民身份证如果丢失怎么办？ 公民遗失居民身份证时，应当立即向公安机关报告，并向常住户口所在地的户口登
2020年中小学教师法律知识竞赛试题及 答案（共五套） 2020年中小学教师法律知识竞赛试题及答案 （一） 1、题型：判断题分值：2 对于开除学籍的处分，学生可以直接向主管教育行政部门申请行政复议，或者向人民法院提起行政诉讼，而无需先进行校内申诉的程序。 正确 错误 答案正确 2、题型：判断题分值：2 仲裁委员会应当在开庭审理人事争议案件5个工作日前，将开庭时间、地点、仲裁庭组成人员等书面通知当事人。 正确 错误
答案正确 3、题型：判断题分值：2 教育行政机关的一般程序包括立案、调查取证、处罚告知、决定和送达等环节。 正确 错误 答案正确 4、题型：判断题分值：2 补偿的前提是行为人的行为具有违法性，侵害了他人的合法权益，应承担民事责任。 正确 错误 答案正确 6、题型：判断题分值：2
行政诉讼受案范围内的具体行政行为是一种外部性的行为，是行政主体行使行政权力，对特定的公民、法人和其他组织作出的有关其权利义务的行为。 正确 错误 答案正确 8、题型：判断题分值：2 教育行政部门的行政命令赋予相对人一定的权利。 正确 错误 答案正确 9、题型：判断题分值：2 我国现行高中教育阶段的奖励或者处分规则主要是由国家教育行政部门的行政规章加以规定。
错误 答案正确 10、题型：判断题分值：2 一般程序中，处罚告知后，当事人有权在规定时间内提出质疑和申辩，行政部门可以因此加重处罚。 正确 错误 答案正确 11、题型：判断题分值：2 学生的高考准考证是由教育考试机构颁发，应属于考生，实践出现的学校经手保管或者持有学生准考证的情形属学校行使公权力的行为，不是民事行为。 正确
加强农村法制宣传教育活动实施方案为了进一步加强农村尤其是边远村组的法制宣传教育工作，切实提高广大群众的法律素质，促进农村社会稳定，经县委、县政府研究，决定利用春节前后农民工大量返乡之际，在全县范围内开展一次农村法制宣传教育活动，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻县委十五届六次、七次全会精神，在县委、县政府的统一领导下，由乡镇党委、政府具体组织，坚持贴近边远乡村农民生产、生活的原则，以农民群众为主体，以法制教育为载体，以提高农民法律素质为目的，深入开展送法进村入户活动，进一步增强农民群众的学法、知法、守法意识，为全县经济发展和社会稳定营造良好的法制氛围。 二、工作任务 1、调查摸底，因村施教。要深入基层，走村串户，特别要注重到边远村组实地调查，掌握民情、民愿、民意，结合前期百日矛盾纠纷排查调处的具体情况和村情人员结构状况，主要把握“三个重点”：一是重点村组（社区）。历年来的老信访村、大姓居众的宗姓村和社会治安乱点村以及有各类矿产资源开采，流动人口较多的村组；二是重点人群。着重掌握近三年的“两劳”释放人员、外出务工人员和流入
的外地社会闲散人员；三是重点年龄层次。以农村青壮年劳动力为主，兼顾青少年，尤其是辍学在家的未成年人。通过具体研究分析，制订出结合各村实际具有操作性的法制教育方案，务求实效，确保农民群众普遍接受一次法律法规教育。 2、突出重点，因人施教。要针对教育对象的不同特点和要求，抓好分类、分层教育。分类教育就是要抓好基层乡镇工作人员和农民群众的法制教育，特别要重点突出党政机关、事业单位工作人员的普法教育，提高其依法行政的积极性和自律性，从源头上预防和堵住普法教育在实施者层面上的漏洞，从根本上打牢农村法制建设主体队伍的依法行政意识。分层教育就是要抓住村组干部、农民群众和青少年三个层次的教育重点。一是村组干部的法制教育要在广度和深度上下功夫，要将“两委”班子、村治保、调解人员、村治安中心户长等基层干部培养成“法制教育辅导员”、“普法宣传员”，增强农村干部依法治村意识；二是农民群众的法制教育重点是法律知识的普及，使农民群众既能及时运用法律武器保护自己的合法权益，还能调动其依法参与村务管理的积极性；三是青少年的法制教育，通过宣讲有关法律的基本常识，使他们从小养成遵纪守法的好品德。对辍学的未成年人，以家庭为主，通过《预防未成年人犯罪法》等法律法规的学习，增强他们的守法意识，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。
中小学法律知识185问答 1.什么是法律？ 答：法律是由国家制定或认可的，是由国家强制力保证实施的，是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规则。 2.法律有哪些特征？ 答：法律具有以下显著特征：第一、法律是由国家制定或认可的。第二、法律是靠国家强制力保证实施的。第三，法律对全体社会成员具有普遍的约束力。 3.法律具有什么作用？ 答：法律的作用是指法对社会生活的影响，包括法律调整的影响和法的思想影响。法律具有规范作用和社会作用。法律的规范作用是指法作为一种特殊的行为规则，对主体的意志行为发生影响，从而对主体的行为具有指引、评价、预测、强制和教育的作用。法律的社会作用是指法具有维护一定阶级统治和执行一定社会公共事务的作用。 4.什么是违法行为？ 答：凡是不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。
5.违法行为可以分为几类？ 答：违法行为可分为一般违法和犯罪两类。 6.什么是一般违法行为？ 答：对社会的危害性不大，情节轻微，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规的，是一般违法行为。 7.什么是犯罪？ 答：犯罪是指违法情节严重，对社会危害很大、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。 8.一般违法和犯罪有什么共同点？ 答：一般违法和犯罪的共同点是：都违反了法律、都对社会有危害、都应受到惩罚。 9.区分罪与非罪的原则界限是什么？ 答：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚当罚性是犯罪的三个基本特征，它们共同构成了区分罪与非罪的原则界限。 10.怎样才能防微杜渐，避免违法犯罪的发生？
答：我们要杜绝违法犯罪的事发生，首先必须认真学习法律知识，增强法制观念，知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情；其次，要防患于未然，自觉纠正不良行为。有了不良行为尤其是严重不良行为，要及时加以矫正，不能任其发展；同时我们还有热情帮助有不良行为的同学。 11.我国第一部保护未成年人身心健康、保障未成年人合法权益的专门法律是哪一部？ 答：《中华人民共和国未成年人保护法》。 12.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》什么时候通过的，并于何时施行？ 答：1999年6月28日，第九届全国人大常委会第十次会议通过的，并于1999年11月1日起施行。 13.国家对未成年人给予哪四大特殊保护？ 答：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。 14.家庭保护有哪些内容？ 答：家庭保护的基本内容，一是家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务；二是尊重、教育和引导未成年人。
小学生法制宣传教育主题活动记录 活动地点：教室 活动时间：2015、6、15 参与人员：全体学生 活动目的：让学生学习法制知识，了解法律，学会用法律保护自己。 活动过程： 一、导语： 同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素养的重要组成部分。可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在，随着社会的进展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢? 学法，懂法，用法，是青少年素养的重要组成部分，我们不仅仅要懂法而且要学会用法律和智慧保护自己及他人的生命财产。那么接下来我来看几个材料。 二、班主任实例资料光盘播放。 三、学生分小组由中心发言人发言讨论。(结合案例讲解相关法律常识，让学生体会懂法，守法的重要意义。) 班主任引导：就打架事件而言，轻可触犯《治安治理处罚条例》，重则触犯《刑法》。再次，是青少年犯罪的问题。虽然我国《刑法》规定十四岁以下的人犯罪不受处罚，十四岁至十六岁的人触犯有意杀人、贩毒、投毒、放火等八项重罪仍是要承担刑事责任的。因此，学校、家长和社会的教育及引导就非常重要。这也是我们社会所要引起足够重视的问题。 具体说来，青少年应该在日常生活中要做到如下几点，即知法懂法，守法护法。懂得法律基本常识，明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务，懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益
不受非法侵害，同时，做到以法律为准绳，规范自己的一言一行，做符合自身年龄和身份的事情。 国家的有关的规定我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯有意杀人、有意损害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。 四、你对法律知多少？ 1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情 旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物等。 五、总结： 通过这节法律课，希望大家懂法知法守法。
农村常用法律知识 农村常用法律知识一： 一、群众应学习和掌握的法律法规主要有哪些? 农村法制宣传教育要紧紧围绕中心工作，要宣传党在农村的基本政策特别是关于家庭联产承包、减轻农民负担等政策(中央1号文件)的同时，结合农村实际学习宣传与农民生产生活密切相关的法律法规，主要包括： (1)关于公民基本权利和义务方面的法律法规 如：宪法、村民委员会组织法、民法、婚姻法、继承法、妇女权益保障法、人口与计划生育法、收养法、义务教育法、末成年人保护法等。 (2)农业生产方面的法律法规 如：农业法、土地管理法、农村土地承包法、种子法、森林法等 (3)关于经济方面的法规 如：合同法、公司法、反不正当竞争法、消费者权益保护法、产品质量法、担保法等。 (4)维护农村社会稳定方面的法律法规 如：刑法、预防末成年人犯罪法、治安管理处罚条例、信访条例等。 二、农民到城镇务工经商要办哪些手续?
目前，对农民到城镇务工经商，全国并无统一的规定。但在一些大城市如北京、上海等对外来人员务工经商有专门的地方性法规，对外来人员执行三证制度。一是实行《暂住证》制度。规定外来人员到达后，必须按照户籍管理规定，持本人身份证和其他合法有效证明，育龄妇女需同时持婚姻状况证明，到暂住地公安机关办理暂住登记。对符合条件的，由公安机关核发《暂住证》。末取得《暂住证》的，任何单位和个人不得向其出租房屋或提供经营场所，劳动行政机关不予核发《外来人员就业证》，工商行证机关不予办理营业执照。二是实行《婚育证》制度。外来人员中的育龄妇女，在办理暂住登记之后，应当到暂住地计划生育部门办理《婚育证》，末办理《婚育证》的，劳动机关不予办理《外来人员就业证》，工商行证机关不予办理营业执照，任何单位和个人不得向其出租房屋或者提供经营场所。三是实行《外来人员就业证》制度。外来人员必须持《暂住证》和其他有关证明向当地劳动行证机关申请办理《外来人员就业证》，作为在当地务工的有效证件。三证齐全以后，经劳动行证机关指定的职业介绍机构办理就业手续。外来人员到乡(镇)村企业务工，也应当执行上述规定，办理有关手续。 三、农民进城打工，遇用人单位(老板)不愿与你签订劳动合同时，应怎么办? 在农民蜂拥进城打工，劳务市场供过于求的情况下，有些用人单位尤其是个体私营企业主(老板)，往往会找各种借口拒绝与打工者签订劳务合同;而打工的农民朋友呢?找份工作不容易，那还有什么权利给老板讲条件、要求老板订合同呢，那么是不是不
小学生应当了解哪些法律常识 各位同学：你们好！ 今天，我给大家上一堂法制课，希望大家进一步提高法制观念,在学法、知法、守法上有所帮助，做一名遵纪守法的好公民。我今天要讲的题目是《小学生应当了解哪些法律常识》 一、学生为什么要学习法律 邓小平同志曾经指出：法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育。学生学习法律知识是当今法治社会的需要。首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念——“法商”，知道什么是合法，什么是违法，什么是犯罪，自觉地履行法律规定的各项义务，用法律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。 其次，学好法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。 学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权利。例如：有的个别学生父母让自己正在接受义务教育的子女辍学，学生：你遇到这种事情怎么办？你学了《义务教育法》就知道你的父母违反了《义务教育法》：父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定，可以向学校或有关单位报告，求得解决。再如：某家养的狗咬伤了行路的学生怎么办？你学习了《民法通则》等127条后，就知道：饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应当承担民事赔偿责任。总之， 只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。 第三、学好了法律才能自觉地维护法律的权威与尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。法律体现人民利益，违法就是违背人民利益，损害了人民利益，国家的法律靠全体人民来维护，同违法犯罪行为作斗争，不仅是每个公民的权利，也是每个公民的义务。学习了法律，就知道那些是违法犯罪的行为，从而