高考语文实用类文本阅读人物传记解题 技巧
一个不能忘记的人( 2013年新课标II卷) 卢作孚|企业家
参考答案： ①采取“人弃我取，避实就虚”的方针，使民生公司 的航运业务从嘉陵江扩展到长江； ②化整为零，逐步控制长江上游航运； ③在长江沿线、中国沿海港口及海外都建立分支机 构，使民生公司成为中国当时最大的民营航运企业。
本题的本质是考查人物形象
有责任感、正义感，勇敢 意志坚定，执著
真诚善良， 无私奉献， 不贪图利益
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“飞虎将军”陈纳德( 2013年新课标I卷) 陈纳德|抗战将领
本题的本质是考查人物形象
参考答案： ①强烈的正义感，过人的勇气：“七七事变”后立即决定留 在中国支援抗战，即使美国国务院发布命令也不撤回； ②意志坚定，百折不挠：克服了重重困难，招募志愿者来华 参战； ③真诚正直，善良友爱：主动要求国民政府停发津贴，得到 陈香梅的爱情，飞虎队队员每年组织悼念活动。
3、探究——探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对 作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。
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考了什么？
年份 标题
2013 “飞虎将 Ⅰ 军”陈纳德
2013 一个不能忘 ⅠⅠ 记的人
2012
谢希德 的诚与真
2011
下笔不觉 师造化
2010
杂交水稻之 父
2009
答题原则
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考题结构
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常考题型—客观题
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常考题型—信息筛选题
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1
题文同序原则
2
题段对应原则
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常考题型—成功原因
2013 一个不能忘 ⅠⅠ 记的人
卢作孚
中
民国
企业家
民营航运争霸列强、 支持抗日、乡村建设
爱国|责任|创新|理想与现实 |认真
2012
谢希德 的诚与真
谢希德
中
49后
物理科 学成归国、表面物 学家 理、复旦校长、编书
爱国|责任|求是|上进|虚心| 真诚|认真
2011
下笔不 觉师造化
黄宾虹 中 民国
画 家
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“飞虎将军”陈纳德( 2013年新课标I卷) 陈纳德|抗战将领
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“飞虎将军”陈纳德( 2013年新课标I卷) 陈纳德|抗战将领
①远见卓识：准确预测日本空军袭击仰光的时间。 ②功劳卓著：筹建航校训练飞行员，建立全国性的地面空袭 报警系统，率领飞虎队沉重打击了日本法西斯。 ③理论与实践相结合：他著有军事理论著作《防御性追击的 作用》，并有了
2008 教育思想和
办学实践
2007
叶圣陶在 四川
传主
国 别
年代
身份
事迹成就
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美好品质
考了什么？
年份 标题
传主
国 别
年代
身份
事迹成就
美好品质
2013 “飞虎将 Ⅰ 军”陈纳德
陈纳德
美
民国
抗战将 领
抗日援华
爱国|责任|奉献|正义感|执 著|真诚善良|勇气|认真
探究题—经典例析
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常错归纳
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历年真题同步精讲
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“飞虎将军”陈纳德( 2013年新课标I卷) 陈纳德|抗战将领
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“飞虎将军”陈纳德( 2013年新课标I卷) 陈纳德|抗战将领
实用类文本阅读
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考什么？
1、写什么？ （1）理解作者在文中的重要语句所要表达的含义 （2）理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历 （3）把握传主的形象，概括传主的精神品质
2、怎么写和为什么这样写？ 把握文章结构，分析传记的语言特色，理解作者在文中 所运用的表现手法及其效果（作用）。
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“飞虎将军”陈纳德( 2013年新课标I卷) 陈纳德|抗战将领
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一个不能忘记的人( 2013年新课标II卷) 卢作孚|企业家
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一个不能忘记的人( 2013年新课标II卷) 卢作孚|企业家
参考答案： ①“二战”中立下赫赫军功：筹建航校训练飞行员，建立地面空袭警报 系统，组建飞虎队，给日军以沉重打击。 ②具有出色的军事才能：写有理论著作《防御性追击的作用》，又准确 预测美国会卷入战争以及日机袭击仰光的时间。
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“飞虎将军”陈纳德( 2013年新课标I卷) 陈纳德|抗战将领
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常考题型—人物描写
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常考题型—表达技巧
高考语文实用类文本阅读人物传记解题 技巧
常考题型—语言特色
高考语文实用类文本阅读人物传记解题 技巧
常考题型—引用的作用
高考语文实用类文本阅读人物传记解题 技巧
常考题型—引用的作用
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常考题型—探究题
高考语文实用类文本阅读人物传记解题 技巧
常考题型—探究题
高考语文实用类文本阅读人物传记解题 技巧
探究题—经典例析
高考语文实用类文本阅读人物传记解题 技巧
探究题—经典例析
高考语文实用类文本阅读人物传记解题 技巧
探究题—经典例析
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和办学实践
盛宣怀
中
清末
教育家
创办北洋大学堂、南 洋公学
爱国|责任|奉献|创新|认真
2007
叶圣陶 在四川
叶圣陶 中
民国
文学家
子女、朱自清、读者 和作者、青年编辑
爱国|责任|奉献|创新|宽容| 认真
高考语文实用类文本阅读人物传记解题
技巧
常考题型—美好品质（正面人物形象）
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绘画与人生态度
淡泊名利|甘于寂寞|传统与 创新|认真
2010
杂交水稻之 父
袁隆平
中
49后
生物科 国际认可、造福农 学家 业、培养人才
爱国|责任|宽容|奉献|创新| 上进|认真
2009
寻找教 育的曙光
陶行知 中
民国
教育家
农村教育改造、筹办 乡村师范学校
爱国|责任|奉献|理想与现实| 认真
盛宣怀
2008 的教育思想