社会实践报告保洁员范文
工作无高贵低贱之分，大家都是在为这个社会出力，为自己的生活增添一丝精彩。

保洁为物业创造良好环境，现代物业是人们生活和工作的空间，相当于一个微型社会。

人们的衣、食、住、行、工作、娱乐及购物等活动都集中在这个小社会里。

随着科技发展和环卫技术的革新进步以及人们对于环境、环保的日益重视。

下面是YJBYS总结的关于保洁员的社会实践报告，希望对你有用!
20xx年xx月x日，学校正式放假，经过几天的休整。

当刚回到家的兴奋与惬意渐渐淡去，我回想了一下自己这一年多的大学生活。

虽然在学校里的生活平静而快乐，可我也看到的危机--就业危机。

在大学这个相对自由的天地里，同学们都在努力的通过各种机会来磨砺和充实自己，希望能够学习一些东西，对自己将来走进社会有所帮助。

然而，学校只是一个沟通校园和社会的桥梁，是我们步入社会前继续充实自己知识的深加工，最终我们还是面临社会和市场无情的竞争与淘汰。

仅仅依靠校园里的知识是不够的。

于是我开始思考：怎样才能让自己在暑假这一个月，学到一些学校里学不到的东西，丰富自己的知识，从而度过一个有意思的暑假。

经过了一番思考之后，也为响应学校的实践号召，我把我的想法告诉了父母，最后决定附近的一家石油化工公司去应聘保洁员，时间是二十天，感觉自己已经在一点点的接近纷繁复杂的社会，心里有
点紧张又有些兴奋。

虽然工资不高，但是主要是为了体验社会和学习，以便尽早适应社会的工作环境。

刚去的时候，要学习一些保洁员工作的职责：1，遵守公司的规定，尽职尽责按照操作过程及保洁标准所要求做好本责任区工作;2，负责保洁工作的具体设施，学习相关业务知识和技能，接受培训，掌握清洁工具基本操作技能;3，因任何原因离开工作岗位时事先得征得班长的同意，如对上级做的决定有不同意见，应先完成再进行讨论，对班级工作上的调动或安排必须绝对服从;4，遵守正确的工作程序和方法，根据人流量的多少随时做好保洁工作，并定时巡视重点区域;5，严格按照相应操作使用，存放，保管保洁设备，设施，发生损坏或丢失及时报领班备案，由项目经理按有关规定处理，正确使用各种清洁药剂，严禁浪费;6，向客户宣传卫生常识，劝阻并制止不卫生，不文明的现象和行为，有义务维护公共设施，设备的正常使用状况;7，积极参加卫生突击工作，当别人不小心弄脏地面时，立即去打扫干净;8，执行及有效完成上级安排的其他工作。

我的工作主要是打扫部长的办公室和走廊，还有就是当公司开会的时候摆放茶水，会议结束的时候，有时候一天得打扫好几个办公室，不停地拖走廊，要时刻保持走廊的标准干净度。

当公司开会之前，我们都得及时地去在开会人员来会议室之前把茶水摆好，然后继续打扫把办公室和走廊;开会结束后得再次放下手中的工作去快速的将会
场整理干净。

第一天下来，已经累的腰酸背疼了。

但是尽管很难受，我们仍然感到很充实，很快乐，可能这就是所谓的痛并快乐着。

在接下来的一个月里，我每天都不停的打扫。

在这期间，我懂得了：工作不在于高低，优劣之分。

只要是通过自己的努力在劳动就都是光荣的。

因此，当有些人不太喜欢保洁员这个工作时，我不以为然，我认识每一项通过劳动的工作都是高尚的。

在工作的时候更要努力工作，勤奋工作，不能因为没有人监督就不认真。

既然选择了一项工作，不管辛不辛苦，都要尽自己最大的能力去完成，不能懈怠，要一丝不苟。

时间过得很快，转眼间两个月已经过去，我做公司保洁员的那一个月也已经深深地印在我的脑海里了。

打工的这一次经历给我带来了重要的价值和作用，意义非凡。

让我更清楚地了解到社会的纷繁，理解到不管做任何事情，都要以负责的心去完成，不能马马虎虎。

这一次的经历更是我的一笔宝贵的财富，为我以后真正地走向社会奠定了有利的基础，使今后的路更平坦，更好走。

引子
校园是美好的，这里有孜孜不倦学习的同学，有幽香的书籍，有辛勤的教师，还有同学们纯真的友谊。

校园是师生的乐园，是求知
求学的圣地。

校园的优美环境主要是靠师生维持的。

然而，大部分学生对环境的概念比较模糊，尤其随地乱丢垃圾的现象屡屡可见。

每次大扫除后，校园里虽然暂时呈现清洁的景象，但要不了多久，又垃圾遍地。

尤其塑料制品(白色垃圾)给校园带来了极大的危害，更是一言难尽。

为了雪洗“白色灾难”之耻，我开展了“当一次校园清洁工”的校园社会实践活动，并且进行了多方面的调查研究，查阅了各种资料，进行了分析总结。

一、学校的环卫工作现状和今后的发展目标
我校现占地300余亩，师生人数2400多人。

四十多个教学班，分成高中部和初中部，两幢教学楼，三幢宿舍楼。

教学楼每一层楼都设有垃圾桶，甚至每个班级内部也有垃圾桶。

宿舍楼每间宿舍内及每个楼道的转折点处和宿舍楼旁都设有垃圾桶，甚至操场、大路的每个角落都设有垃圾桶。

虽然如此，但校园里的地面上仍随处可见垃圾，尤其是学校大路、宿舍楼道更是不堪入目。

学校领导虽三令五申，但效果并不显著。

更有甚者，有时前边的同学刚打扫完，后边的同学路过后又是一片狼藉。

为了改变这一现状，我校曾多次进行整改，提出“还校园以清洁，死抓卫生死角”的口号和校园内不见一纸一屑，并把其作为今后校园环卫工作的发展方向。

二、搞好校园环境，从我做起，从现在做起
为了实现以上目标，还校园以清洁，并增添校园的靓丽美景和人文情怀，我开展了“当一次校园清洁工”的校园社会实践活动，活动内容如下：
我将所任课班级分成四个小组：第一小组负责观察和捡拾教学大楼楼道的垃圾;第二小组负责捡拾男生宿舍楼道及其附近区域的垃圾;第三小组负责捡拾女生宿舍及其附近区域的垃圾;第四小组负责捡拾球场及其学校大道的垃圾。

一天下来，捡拾了三次，即早自习前一次，中午上课前一次，晚自习前一次。

每个同学仅垃圾就足足捡了四大袋。

这项实践活动使所有参与者都受到了思想洗礼。

每位同学都立志维护好校园卫生，从自己做起，今后绝不乱扔垃圾，效果甚好。

三、清洁的校园让师生都受益。