合理使用钱
• 如果给你10块钱，你会怎么做呢？

案例一：小明和小红各拿10 块钱进了小卖铺；
小明看也不看全买了玩具；
小红先看了一下，对比了几 个玩具，选了质量更好，价 格更便宜的玩具。
案例二：小明和小红又各拿 了10块钱去了商店；
小明全部买了零食和玩具；
小红想要自己要买笔和本子，
用了5块钱，还剩5块。
少儿财商养成教育 专题讲座
南昌市金融服务中心 2015.1.29
每周有多少 零花钱？
钱从哪里来？
1.是爸爸妈妈给的？ 2.是天下掉下来的？ 3.是工作赚钱来的？
爸爸妈妈的钱从哪来？
辛苦工作赚来的
各种不同的工作
各种不同的工作
钱是来之不易的
爸爸妈妈， 谢谢你们！ 我爱你们！
（小活动）
不能乱花钱 要学会规划 做“有财商”的小朋友
如何让“钱生钱”？
请各位小朋友填写好回执单 或者让爸爸妈妈联系我们
姓名： 班级：
讲座回执单
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爸爸/妈妈电话：
期末了，小朋友要好好准备哦！ 我们寒假“财商训练营”见！
我们要学会如何花钱
制定消费原则—区分“需要的”和“想要的” 买东西要“货比三家” 零花钱要“合理计划使用”
记录零用钱，养成好习惯
日期 例：2015.1.15
序号 1
日记账本 事项
卖旧玩具
收入（元） 5
支出（元）
一周剩余
(-)***元
财智三字经
小钱币 从古传 因等价 可交换 大与小 贵与贱 多与少 皆体现 人民币 和美元 国与国 币流转