小苹果版《课改歌》：桂林清风实验学校卫文俊--------------------------------------------精品文档 Word可编辑值得收藏------------------------------------------------
小苹果版《课改歌》:桂林清风实验学校卫文俊
清风正在搞课改
学生表现很期待
不知结果是好是坏
请进专家来释怀
互动学习知精彩
学校名师要做表率
转变教学改变自己
不能再徘徊
把我一切都献给你
工作不懈怠
你能讲的每个问题
我都不替代
乐享课堂老师讲解
言简意赅
合作学习欢呀欢乐多
积极发言不怕犯错
老师的表扬温暖我的心窝
点亮我生命的火火火火火火
合作学习欢呀欢乐多
互相帮助一个不落
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友爱教会了我们团结协作
种下希望就会收获
从不觉得你讨厌
你的一切都新鲜
合作学习清风当先
小组成员肩并肩
小组成员心相连
遇到困难勇往直前
独学自己遨游在宽广的书海边
对学与你共同解决前方的艰险
群学一起分享自己的金玉良言
展示英雄气概有你更加精彩
合作学习欢呀欢乐多
积极发言不怕犯错
老师的表扬温暖我的心窝
点亮我生命的火火火火火火
合作学习欢呀欢乐多
互相帮助一个不落
友爱教会了我们团结协作
种下希望就会收获
作者介绍:
卫文俊，现工作于桂林市清风实验学校，任初13-2班班主任，兼数学老师，是一名
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新课改下成长起来的年轻教师。

作品背后的故事:
2014年9月29日——9月30日，桂林市清风实验学校举办了第23届运动会暨第四届体育文化节。

9月22日开班主任会时，学校决定在今年运动会的入场式上做创新，不仅进行队列式的评比，还要进行创意表演。

听到这个消息后，我一直在考虑创意的表演，但没有想到创意的歌曲，有位孩子就提出可不可以边唱边跳《小苹果》。

顿时，我被这个提议给震惊了，因为当时我一直想以《小苹果》的作曲创作一首歌，但是一直没有感觉，与学生不谋而合的这个想法给了我很大的动力，当即就想结合学校的课改写一首符合学校课改情况的歌。

有了这个想法之后，就着手写作，但是写的时候遇到了困难，似乎有点进行不下去了，我就向学校的周平副校长和吕玲主任讨论歌词的写作，在她们的指导之下完成了副歌部分。

考虑到创意表演的时间，当时也就只写了“合作学习欢呀欢乐多
积极发言不怕犯错老师的表扬温暖我的心窝点亮我生命的火火火火火火合作学习欢呀欢乐多互相帮助一个不落
友爱教会了我们团结协作种下希望就会收获”，这一部分的内容。

写完之后，孩子们开始练习唱歌。

在练习时，孩子们唱得越来越来劲儿，我的心也越来越激动。

在这激情澎湃的情况下，我决定把歌剩下的部分完成。

终于在学校的帮助下，完成歌词的创作。

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