2021/2/2
8
（1）每个人的言语都有自己的特点,但他 们的语言是在基本遵守语言社会的总规 则,即语音、词汇、语法规律的基础上进 行的。
（2）语言和言语虽有密切关系,但是不同。
2021/2/2
9
语言和言语的 区别与联系：
1、语言是一个封闭的系统，而言语是开放的。 2、语言是属于社会全体成员的，而言语属于讲
2021/2/2
39
❖其实，不仅是一个国家、民族 的语言能带给该团体内的成员 很强烈的归属感、认同感，不 同的方言同样也有类似的效果。
❖“老乡见老乡，两眼泪汪汪。” ❖“乡音未改鬓毛衰”
2021/2/2
40
第二节 语言的思维功能
一、语言和思维的关系 （一）思维及其分类 1、什么是思维
2021/2/2
2021/2/2
52
WATCH If you watch something, you look at it for a period time,and pay attention to what is happening. 观看
READ When you read or when you read something written,you look at written words or symbols on a page and understand them,or you say aloud the words that are written. 看书或读书
11
2、语法规则。
（1）a 小王打碎了杯子 b 杯子打碎了 c 小王把杯子打碎了 d 杯子被小王打碎了
（2）a 小猫撞翻了花盆 b c d
（3）a 中国人民打败了美帝国主义
b
c
d
归纳这几个句子的共性：
语法结构：名1＋动＋动补语＋了＋名2
语义结构：施事＋动作＋受事
2021/2/2 结构类型：主＋谓＋宾
2021/2/2
7
2、语言和言语的区别和联系
思考: （1）未见其人,只闻其声,就能知道说话者是 谁；或只读其作品就能知道作者是谁。这些现象 说明什么道理? （2）《祝福》中的祥林嫂、《孔乙己》中 的孔乙己、《阿Q正传》中的阿Q，在言语使用 上都有鲜明的语言特点。但他们的话语又能被人 们所理解，这种情况又说明什么?
46
客观世界一致，认识对象相同，思维内容相 同，保证了不同语言的民族可相互交流思想，各 种语言可以互译。
汉
语
伯父（父亲的哥哥）
叔父（父亲的弟弟） 舅父（母亲的兄弟）
uncle
姨父（母亲姐妹的丈夫）
英
语
Father’s elder brother
Father’s younger brother
Maternal uncle
2021/2/2
31
2、语言的人际互动功能
人际互动功能是建立或保持某位。
2021/2/2
32
第一，交际活动是由说者和听者双方 共同参与的，而不是单方面的事情。
2021/2/2
33
第二，交际功能只是语言的基本社会功能，除此以 外，还有其他的功能，如：调节情绪、思维工具等。
第一章 语言的功能
本章重点：
❖ 语言与言语的区别与联系
❖ 语言的性质：
社会性、全民性、
符号性、系统性。
❖ 语言的功能：
社会功能 和 思维功能
2021/2/2
1
一、语言和言语
“言语”（parole） “语言”（langue）
2021/2/2
2
语言≠言语 ≠英语、汉语、俄语 ＝人类语言的现象和行为总结出来的规律
2021/2/2
45
（三）语言和思维的区别
❖ （1）它们所属的范畴不同，各自的职能不同： 语言属于物质的范畴，是思维的工具；思维 属于精神的范畴，是工具的运用者。
❖ （2）它们的构成方式不同。
❖ (3)语言是民族性的社会现象，思维是全人类 性的社会现象。
❖ (4).语言和思维各有各的发展规律。
2021/2/2
2021/2/2
16
❖ 语言的社会性
语言与社会相互依存 语言为社会服务
语言是社会约定俗成的产物 个人语言受社会制约
语言交际是集体性社会活动
语言是人类社会特有的产物
2021/2/2
17
18世纪英国小说家斯威夫特《格列佛游记》
巴尔尼巴比有三个饱学之士研究如何改造本国语言，他们 建议取消语言中所有的词汇，这样会对健康有利，因为说话时 都会对肺部产生影响；而且可以更精炼地表达思想。因此，谈 论一件事情的时候只需要把所需要的东西带在身边就可以了。 所以，我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去，像我 们的小贩一样。他们在街上相遇的时候，就会放下负担，打开 背包，谈上整整一个钟头。谈完话后，才把谈话工具收起，彼 此帮忙把负荷背上，然后才分手道别。”但是老百姓们纷纷反 对，“因为他们要求有像他们祖先一样说话的自由。”
2021/2/2
37
如果没有语言 ……
❖ 亲身体验语言的直截了当的交际工具的 作用。
❖ 实践活动的规则：
请一位同学在纸条上写下一句话，随意
交给另一位同学，另一位同学用丰富的 动作、表情，在较短时间内，使大家明 白纸条上那句话的含义。
2021/2/2
38
❖目前，有很多海外华裔（第 二代、第三代移民）都坚持让 自己的子女学一点汉语，目的 是为了让他们不忘本。
手势（身势语）
表情
触摸语：握手、轻拍、挽胳膊、拥抱
化学公式和数学公式等
借物传情，戒指、花朵
旗语、电报、红绿灯、军号、信号灯、路标等
数学公式、化学公式
2021/2/2
22
2021/2/2
23
2021/2/2
24
2021/2/2
25
特殊含义： a = 潜水员工作中，保持距离 b = 危险货物 c=是 d = 保持距离 e = 调整航线至右舷 f = 伤残 g = 需要领航员
2021/2/2
18
语言具有全民性。
2021/2/2
19
A 语言没有阶级性,一视同仁地为全社会成 员服务.
B 语言不同于思想文化
十七世纪法国上流社会盛行“沙龙语言”, 如把日历叫“未来的记忆”;森林叫“田园的美 景”;耳朵叫“智力之门”;衬衫叫“生死者永 恒的伴侣”;请坐要说“请您满足这把椅子要想 拥抱您的愿望吧”.这种现象能否说明语言有阶 级性?
Chinese
2021/2/2
51
B 不同语言词汇方面不对应现象 普遍
汉语“看”英语对应的单词有: look watch read
LOOK If you look in a particular direction, you tern your eyes in that direction so that you can see what is there. 瞧
2021/2/2
43
2、思维的类型
❖思维包括：具体思维（包括动作思维 和形象思维）、抽象思维（即逻辑思 维）。
❖逻辑思维以概念为基础，概念的形式 是词，概念、判断、推理都离不开语 言。
2021/2/2
44
（二）语言和思维的关系
紧密相联，互相依存：思维是语言通向现实的 桥梁，而语言则是人类进行思维最重要、最 有效的工具。
2021/2/2
29
❖ V字形
❖ 1～10
手心向外：胜利 中国：手心向外
手心向内：
说英语的国家：手心向内
英、澳、新：侮
辱人的信号
招呼别人过来
欧洲其他地方：2
2021/2/2
30
各种信息传递形式中，身势等非语言的形式， 独自传递的信息有限，多半是辅助语言来传 递信息，文字是建立在语言基础之上的再编 码形式；旗语之类是建立在语言或者文字基 础之上的再编码形式，语言是人类社会信息 传递第一性的、最基本的手段。
5
言语：言语（说话）自由，不受时间、地 点、动机等限制。
语言：语言使言语（说话）在选择材料、遵 循规则等方面必须服从社会习惯。
2021/2/2
6
❖ 语言是一套规则系统，每个人说话 （言语），都要遵循这个规则系统， 说话（言语）是对规则系统的运用。
❖ “我、他、老师、和、看见了”这几 个语言单位 ，不同的人在不同的场合 根据不同的需要能造出许多的句子来：
话那个人。 3、语言存在言语之中，言语是对语言的具体运
用。
2021/2/2
10
1、词汇
《骆驼祥子》2413个 《鲁迅全集》（涉及中国古籍）7397个。
常用词及其覆盖率：
最常用词（核心）3，000 覆盖86％ 常用词 （基础）5，000 覆盖91％ 通用词 （常规）8，000 覆盖95％
2021/2/2
Maternal aunt’s husband
2021/2/2
47
不同民族的不同语言对事物的分 类可能不同。
uncle
2021/2/2
48
亲属称谓
2021/2/2
49
▪ “欢迎XXX先生的爱人XXX”
2021/2/2
50
定语语序规律英汉有别 汉语“定中”，中文系， 英语“定中” Chinese Department “中定” Department of
2021/2/2
h = 领航员在船上 i = 调整航线至左舷 j = 火灾，保持距离 k = 期望对话 l = 你必须立即停止 m = 我已经停止(另外可表示：船上 有医生) n=不
o = 有人落海 p = 即将启航
26
借物喻情
❖ 花语（常见） 玫瑰、百合、康乃馨、牡丹。
❖ 戒指语（常见） 戒指戴在食指上，表示想结婚的或求婚；