王老师这一节短短的写作课让我获益匪浅，意犹未尽，下面我从几个方面谈一下自己听课后的收获。

首先，对于讲过的知识点的回顾复习特别详细，并且特别具有针对性，这节课要分析作文，就把写作所需要的标准再详细的复习一遍，有助于加深学生的印象，同时在分析学生作文的时候更加具有针对性。

其次，与学生的互动非常强且恰当，鼓励学生积极回答问题，加强互动，调动课堂气氛，增加学生的兴趣。

提问要求脱离教材，督促学生课后认真复习上课内容，培养良好学习习惯。

再次，备课特别充分，熟悉教材，上课基本脱离教材；对于学生电子版的作文课后都认真分析，找出问题所在，然后课上有针对性的讨论纠正，好的句子予以表扬激励，有问题的先让同学们自己根据所学的写作标准找问题，通过讨论的方式让同学们知道问题所在，在以后的写作过程中才能避免犯类似的错误。

最后，王老师的课特别具有调理性，一步一步环环相扣，特别紧凑，游刃有余，同时王老师语言幽默，既能使学生集中注意力不会跑神，同时又能调动学生的热情和积极性不会感到写作课枯燥，值得我学习。

课时虽短，但是我和同学们一样学到了很多写作知识，而学到更多的是王老师的授课方式，授课态度，以及讲课风格，所有的这一切都使我备受启发，希望通过学习，自己的课堂能够变得越来越好，更好的教授学生知识。