高2015级散文阅读练习题从阿尔卑斯山归来［法］都德在普鲁文斯省，当天气温暧起来时，把家畜送到阿尔卑斯山里去已经是习惯了。

畜生和人在那里要过五六个月,夜间便睡在露天底下高齐腰际的草里；随后，当秋天最初战栗的时候, 他们又下山回到农庄上来，重在被迷迭香的花薰香了的灰色的小山上过着单调的牧羊生活……昨天晩上羊群回来了。

从早上起,大门便敞开地等待着；羊圈里铺了新鲜的干草。

不时地，人们重复着说："现在，他们已经到艾杰尔了；现在,已经到巴拉都了。

"近黄昏的时候，突然间,—声大叫："他们到那儿啦r而在^边,在远处,我们看见羊群在尘土腾起的光辉里前逬着。

整个的路好像在跟羊群一起蠕动。

老公羊走在最前边，角往前伸着，现在凶野的神气；在它们后边,是羊群的主要部分,有点疲倦了的母亲们,偎挤在腿间的乳儿，篮子里驮着新生的小羊羔、一边走一边摇晃着的、头上戴着红绒球的骡子；再后边,是全身浸在汗里、舌头伸到地上的狗；走在最后边的,是两个高大的裹在褐色毛布外套里的牧羊的家伙，他们的外套像袈裟一样,—直拖到脚后跟。

所有这一切，在我们面前快乐财E成行列,带着一阵急雨般的践踏声拥进了大门。

那时院子里是怎样的骚乱啊！金绿两色相间的大孔雀，戴着绢绒般的冠,从它们的栖木上认出了来者，并用一种惊人的号筒般的鸣叫迎接着它们。

沉睡着的鸡窝突然被惊醒了。

所有的都站了起来：鸽子，鸭子，火鸡，竹鸡。

整个的家禽场像是疯狂了一般。

母鸡们谈着要玩一整夜……好像是每一只羊在它的沾染着阿尔卑斯草的芬芳的毛里,带回一种使人沉醉、使人舞蹈的田野的活跃的气氛似的。

在这样的骚扰中间，羊群各自找到了自己的住所。

没有比这样的安置看来更可爰了。

老公羊看到了它们的石槽，感动得流出了眼泪。

那些在旅途中生出来而还从未看见过农庄的羊羔和极小的羔儿，惊奇地看着它们的周围。

但是最动人的是那些狗，那些忠于职务的牧羊人的狗。

它们跟在羊群后边十分忙碌，在农庄上就只看到它们。

守夜的狗在它的窝里唤它们的回来是徒劳的；井边盔满了新鲜的水的水桶向它们做手势也全无用处；在羊群进来以前,在粗大的门闩把/」棚栏门关了以前，在牧羊人到低矮的小屋里坐在桌子周围以前，它们是什么也不要看，什么也不要听的。

而到这个时候，它们才仅仅同意进到群狗的窝里去。

在^儿,它们一边舐着它们的菜汤桶，―边同它们农庄上的同伴们谈论着它们在山里所做的事情：在那可怕的地方,有狼，有洋溢着露珠的大朵的紫色的毛地黄……1.在羊群秋归的情景描写中，文章主要传达了哪两个方而的感受？答： ______________________________________________________________________________2.“好像是每一只羊在它的沾染着阿尔卑斯草的芬芳的毛里，带回一种使人沉醉、使人舞蹈的田野的活跃的气氛似的。

”结合上下文，说说这句话的含义。

答： ______________________________________________________________________________3.本文最后突岀写了狗的形象，你认为作者这样写的用意是什么?答： ______________________________________________________________________________4.本文主要运用了白描和拟人两种手法描写羊群归家后的情景，请结合有关具体描写,简要分析其作用。

答： ______________________________________________________________________________木槿花开寂寂然（舒舒）向晚,天空浓云翻卷，看不见以往如瓷器般湛蓝如洗的天色。

忽来一阵大雨,哗啦啦畅快2淋漓，打得白铁皮雨棚叮咚作响，似琵琶声声，嘈嘈切切错杂弹。

约半小时后，雨声渐稀。

拿了一把绛色的小伞，出了门。

清新湿润的空气扑面而来，不由深深地吸了一口,夏的香息沁入心脾,淡淡的,纯纯的。

淅沥的细雨在薄薄的伞面轻轻弹奏, 多么柔美的乐曲。

行至森林公园，潇潇暮雨已歇。

蜿蜒的青石路干净，湿湿的，带看雨水的味道,夹杂着百草的气息和1野花的幽香。

石径旁的紫罗兰,不再像前几次看到那样灰扑扑,蕩育宣,被雨水一洗，清新亮丽,深紫细长的叶片上晶莹的水珠熠熠生辉，好似镶嵌了一颗颗细碎闪亮的水钻。

若摘一枚叶片别在素薄的衣衫上, 不知要比饰品店里那些华丽精致的胸针美上多少倍呵。

可我,终究不是美眷如花的年龄了,已不习惯张扬地佩着那些绚丽的饰物了。

再往前走，突然发现，一段斑驳的老墙前种了一大排木槿。

细密的绿叶间,粉的、白的木槿花纷繁而美好。

记得小时候，母亲在菜园边上种了许多的木槿•一入頁,那些白的、紫的、浅粉的木槿花便争先恐后地绽放，娇美妍丽，形成了一道姊紫嫣红的花墙。

我和姊姊常摘了大朵娇艳的木槿花别在衣襟上,插在发磔上,四处炫耀,引来小伙伴艳羨的目光。

当然，我和姊姊也会很大方地带看小伙伴到我家的园子，让他们摘上几朵。

倘若谁不小心烫伤了，母亲便会摘几朵木槿花，和上香油捣烂，涂抹在伤处。

不一会，红肿便消失了。

那时,还不知道木槿花可以食用，母亲也从来没给我们做过。

我想，萱草花、窗薇花、漏露花等都可以吃,想必木槿花也能吃吧?有一次，母亲在煮面条，我趁她不注意，摘了几朵木槿花，洗净,放进锅里。

等和面条一起捞迸碗里吃,感觉很是滑爽，味道不错呢。

自此，但凡木槿花开时,每次煮面条,我都会摘些花朵放进去。

3光阴流转，那道木槿花墙早已不在了，我也离开了故乡，但那美好的童年时光，那清丽的木槿花,却一直盔开在我的记忆里。

没想到，在这个雨后的傍晚,在一段废弃的老墙前邂逅了这些木槿花。

这条路偏僻冷清，人迹罕至。

这些木槿寂寂地长在这里，倚着残垣断壁,独自盔开,素静而况味。

风舒来一丝淡淡的若有若无的香息，带着浅浅的优伤。

人，总是喜欢往那景美热闹处走，看满园的姊紫嫣红,而残垣荒凉处，就鲜有人问津了。

人心就是这样寡淡呵。

然而这些素婉的木槿,不管生长在何处，不管有没有人来欣赏，依然静静地开,簌簌地一"你见，或者不见我，我就在那里,不悲不喜。

你念,或者不念我，情就在那里，不来不去。

"那清雅素然的木槿花，如一首仓央嘉措的诗，美得蚀骨而寂静,温柔地坚持着，不遗余力地绽放着，坚韧倔强。

傍晚的这场骤雨,让白的、粉的木槿花落了一地,浅浅的雨水浸润，如苍白的绢纸,被人胡乱地揉作一团，随手弃之。

那么黯然，那么寥寞。

树上的花朵也微微褪色卷起,陈香式微。

这些木槿花,我还没看见它们盔放的样子,就开始颓败了啊。

心下一阵怅然。

抑或，这不过是我在惆怅,我在叹惋,我在黯然罢了。

或开,或谢，那木槿仿若素色的女子，不动声色，安静而坦然。

想来，我还是不似那些木槿,做不到心静如水、安之若素呵。

盔而衰，衰而败,花开复花落。

花谢了还会再开,而我们青春的年华，却一去不复返了。

譬如方才一路行来，所见之景色，再美丽，再夺目，终究难逃归宿，都是留不住的。

再美的花儿,也终将离枝,再美好的时光,再曼妙的年华，终扌氐不过光阴的薄凉啊！但,尽管如此，我们亦应如那些况味清凉的木槿,坦然面对,安然盔放，优雅老去吧。

1.怎样理解“风里飘来一丝淡淡的若有若无的香息，带着浅浅的忧伤”在文中的含意？（4分）4答： ______________________________________________________________________________2.根据文意，请简要概括木槿花的特点。

（6分）答： ______________________________________________________________________________3.文章是围绕“木槿花”展开的，请梳理作者的思路。

（6分）答： ______________________________________________________________________________4.文章最后写道“但，尽管如此，我们亦应如那些况味淸凉的木槿，坦然而对，安然盛放,优雅老去吧。

”谙结合全文，分析这句话蕴含着作者什么样的观点和情感。

（6分）答： ______________________________________________________________________________雨韵逬入生命的夕阳黄昏,才理解了 "雨"这个简单的汉字,包容着人生四季。

按照化学的分子式来解读雨，是H2O的气体,在天空合成为水，然后返还到地面上来的物质。

它在不同季节,有着变形的本能；春雨悄然无声，充满了孩子的稚嫩和温柔，像刚刚出生不久的婴儿那般，形象上有点腼腆；臺雨滂沱,象征看旺蛊的生命力星,就如同一个人从童年进入青年时期,显示岀无与伦比的阳刚气势；秋天的雨声,欢乐的音符里掺杂逬一些忧伤的咏叹，淅淅沥沥不绝于耳，除去让人看见果实的成熟,感到收获的喜悦之外，还容易让人联想起《红楼梦》里的黛玉悲秋,这是人与自然同时走向成熟的标志；到了冬天，雨的体形变为片片白雪,与老人的银发一色,这寓意人已经走到了生命暮年。

步入老年，我更加喜欢雨了,尤其偏爰在雨天散步。

我医意地打着一把雨伞，在雨中踽踽而行时，倾听着人生四季中的各种音韵旋律；少年时无拘无束的童真，青年时的学海苦渡,中年时在"老君炉"中之修炼,花甲之后的心若静水……在雨中回眸人生的苦乐酸甜,与在书斋中伏案回忆往事，是迥然不同的两种境界。

后者,因为缺少了雨作衬托，如同人生戏剧少了背景；把记忆带到雨中来燃烧,不仅可以升华记忆的色彩,雨在此刻还能转化为助燃之痢，让记忆铭刻上雷鸣与电闪的音韵,成为浪漫的抒情和感伤的咏叹。

记得在一个雨天，我看见一个老者领着一个娃儿一一身后还有一条小狗，一起来到公园的5湖边。

那条小狗对于雨天出游，表现出了无限惊喜，它一会儿蹿到老人和娃儿前面，一会儿又溜到一老一小身后。

但是那个男娃儿,与那条小狗的欢快相反一一虽然老人为它打着雨伞,迪仿佛仍然无法走入雨的梦幻之中。

老人说"你看那荷叶上的水珠儿，多好看r孩子仍然撅着他那张小嘴，向湖里也斜了一眼, 但无动于衷。

孩子1以乎并不喜欢雨中的静物世界,他在百般无聊之际,把那条小狗招呼到脚下, 喊了"一、二、三"之后，在雨中与那条小狗开始了窘跑。

老人出说的话,对这位老人说："孩子难得有在雨中撒欢的时机，这会写进他的生命记忆，至U你我的年纪都忘却不了。

多好r果不其然，待那娃丿占狗环湖窘跑回来，虽然人和狗都像从水里捞出来的一般，但那个男娃和那条狗，一个开心地笑个不住,—个欢喜的对天狂吠起来......那老人阴沉的脸，终于渐渐还阳了,终于最后与孩子笑在了一起。