英语计划书200字
英语开学计划书
学生的时候学期开始都会给自己定一个学习计划，可计划总是没执行了多久就被抛在脑后，今年姑且再做一个计划，且不论结果如何，能有个开头也总归是好事。
下面是为大家推荐的学习计划书，希望大家喜欢。
英语开学学习计划书
1、身在国外，有一个良好的英语语言环境，应该抓住机会迅速提高英语语言能力;
(1)新旧单词200/周;
(2)常用句子50/周;
(3)动感英语，5集/周;
(4)英文电影若干。
2、通信知识，每天学习的新知识更新在 __中。
3、利用项目机会，提高自己的沟通协调能力。
My New-term Plan
我的新学期打算(计划)
Summer holiday is going on.But the vacation is too short,my new-term will e soon. Oh,I should make a new-term Plan ,because I must get ready to wele my autumn term.In last term,my marks of the end exams are not good, since I did not study well enough.
I was angry with myself. So I will learn harder and harder.I want to be a winner. Also,I will do these:
暑假就要过去了,但这个假期对于我来说太短了,我的新的一学期马上就要开始了.天呐,我应该做一个新学期的学习计划,因为我必须以崭新的面貌来面对新的一个学期,我上学期的学习成绩不是很好,
因为 __用功去学习课程.我很懊恼我自己当初没用功学习,所以我在新的一个学期一定要好好学习,为做一个好学生,我要做到如下几点：
First,I will review all the subjects, especially English, maths, history and physics.
其一,我要好好复习功课,尤其是英语和数学还有历史、物理.
Second,I decide to listen to the English every morning. 其次,我要每天坚持听听力. Third,I must hand in my homework to the teachers on time. 其三、我要按时将家庭作业交给老师. Finally,I will ask my teachers and classmates for help more often. 最后,我要主动向老师及同学帮助解决学习方面遇到的困难. My target is to get good marks. 我的目标就是为得一个高分. I think I can. 我行! 关于开学计划的英语作文,开学英语作文,开学计划英语作文
英语校园文化建设
项目策划书
策划人：X X X
策划时间： 20年月日
第一部分：项目介绍
1．项目概述
学校的硬件设施齐全，以及生源均贫困家庭这一现状。
为了改善
校园英语文化氛围，帮助学生认识到英语学习以及英语运用的重要性，本项目将从硬件和软件设施两方面入手，配合以月为单位的英语主题活动对校园的英语文化氛围进行建设。
如餐桌文化建设，英语角，图书角，播放英文电影等，帮助学生扩大视野，提高学生的综合能力，提高思源学生的核心竞争力。
1、项目主题：学校英语校园文化氛围建设
2、实施对象：学校6—8年级的学生
3、实施区域：XXXX学校
4、项目期限：学年
5、希望解决的问题、预期达到的目标：解决学生口语能力差，应用意识不强的现状，营造校园英语文化氛围，提高学生们的英语学习热情，形成人人说英语，人人用英语的效果。
6、计划的活动、预计的成果等要素
活动需要言爱基金会，学校英语老师以及大队辅导员的支持。
2．项目背景分析
通过年月的实地调查，可以发现在思源英语学校教学中存在着课堂教学枯燥，与外国人交流机会少，硬件利用不足，活动经费不足，英语老师教学任务重，无法抽出时间组织活动，学生渴望通过活动及文化建设提高自己的英语能力却没有科学有效的指导等问题。
老师负责，学生积极，这都为校园英语文化建设创造了良好的条件。
该项目由香港言爱基金会赞助，在学校的配合与政府的支持下，结合其他外国语学校的办学经验，一定会成为贫困地区教育的一道亮丽的风景线。
3．项目问题分析:
XXX地由于其方言的特殊性，导致的学生英语口语问题突出。
加
上对英语学习的不重视，缺乏动力，导致了整个英语教育现状的 __。
应试教育的压力，学校仍然单一以成绩衡量学生的素质，忽视了英语能力的培养以及学生视野的培养所以营造英语文化氛围迫十分必要。
4．项目目标
本学期为试点对部分活动进行开展，总结经验，在9月新学年全
面展开，以冲击波的形式改善校园英语文化。
5．项目策略及活动
该项目将从硬件和软件方面入手。
硬件部分
餐桌文化---餐桌上贴上有英文单词英语知识的保护膜，让学生排队吃饭及用餐时无意识的记住一些英文知识。
走廊文化---以字母A-----Z开头的单词，比如excel(超越)，forgive（原谅），zest（热情）等，这些单词反映的是积极向上的情感，对学生具有激烈启发意义。
楼梯文化---沿着楼梯，张贴着中英对照的卡通小故事，世界真奇妙等知识画报，潜移默化的陶冶着学生的英语情操，扩大学生的视野。
中英文对照标牌---每个教室以及办公室、图书馆等的标牌均是中英文对照的，比如204班，Class four Grade two。
爱心图书角---每个班级安装墙角贴墙书架，由募捐的形式在海口的学校搜集英文杂志，字典等书籍，让孩子们在班里自由阅读。
并做手抄报粘贴在后面的黑板上进行评比。
软件部分
Hi-English 英语角---每周二傍晚在举行，以月为周期，每周由一个代课老师负责组
织，教会同学们用英语交流（小学部全体师生人手一本《日常英语200句》，大家都学，路上打招呼、各科上下课的问候语、早操课间操的司令都用英语）每周请两次外教与同学们进行交流，实战演练，让同学们见到老外不再怯场。
光影飞华---每周日晚在班级播放一部励志类的英语电影或者英
语动画片，并在食堂重复播放，在反复观看中让同学们习得英语文化，地道口语。
校园广播站---校园广播系统可以将枯燥的英语变成有趣的学习
活动，使英语学习渗透到学校的每个角落，让学生在浓郁的英语氛围中尽情感受语言的魅力，在听中学，乐中学。
各班由英语科代表带头组织班上写作水平较高的同学编写稿件，轮流投稿。
从每个班级选拔播报员两名成立播报小组，负责播报。
由英语教师组成小组，负责稿件的
及导播。
校园英语广播节目于周一至周五傍晚播放。
设置“News report”、“Story time”、“My work”、“Charming music”、“Do you know”
等栏目。
介绍学生喜闻乐见的英语歌曲、英语小故事、英语小笑话、英语学习小窍门、英语国家的习俗、英语成语、英语典故、猜谜游戏等等。
早上的起床号改成英文歌曲，晚上睡觉前播放流行美语。
主题月活动---每个月举行一次主题活动，活动设立奖品，鼓励学生和老师的积极性，活动包括英语活动月英语活动月活动分为展评类和表演类
展评类比赛包括制作手抄报或a）英语报纸、b)英语漫画、c)英语书法、d)英语作文、e)英语阅读、f)英文诗歌创作等。
表演类比赛包括a)美文颂读、b)英语歌曲比赛、c)英语故事背诵大赛、d)英语演讲、e)英语课本剧和小品等、f)英语配音大赛。
每学期期末搭建舞台，选出优秀的节目进行汇报演出。
名师讲坛---定期邀请 __名师讲学（非商业性，不报班不买书）让农村的孩子也能享受里孩子的，感受英语的魅力，拓宽国际化的视野。
小小志愿者---与政府洽谈商讨是否能让思源学校的学生参加到博鳌亚洲论坛的志愿者活动中去，让思源优秀的学生得到锻炼的同时对其余的学生起到一定的激励作用。
图片展示
内容仅供参考。