聪明的，你告诉我，我们的日 子为什么一去不复返呢？—— 是有人偷了他们罢：那是 谁？
又藏在何处呢？是他们自己逃 走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少
日子；但我的手确乎是渐渐空 虚了。在默默里算着，八千多 日 子已经从我手中溜去；像针
尖上一滴水滴在大海里，我的 日子滴在时间的流里，没有声 音， 也没有影子。我不禁头涔 涔而泪潸潸了。
修辞
第三段：①拟人
②排比
写出时间无时不在 匆匆流逝
作者意识到了时间匆匆吗？他的表 现又如何？找出文中语句。
{为
什
“我不禁头涔涔而泪潸潸了”
么 “我掩着面叹息”
时间流逝而一事无成
齐读第四段，找出能表现作者 由感悟而发奋的心境的句子。
我赤裸裸来到这世界，转眼间 也将赤裸裸的回去罢？但不能 平的，为什么偏要白白走这一 遭啊？
床上，他便伶伶俐俐地从我 身上跨过，从我脚边飞去了。 等我睁开眼和太阳再 见，这
算又溜走了一日。我掩着面 叹息。但是新来的日子的影 儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在
千门万户的世界里的我能做些 什么呢？只有徘徊罢了，只有 匆 匆罢了；在八千多日的匆匆
里，除徘徊外，又剩些什么呢？ 过去的日子如轻烟，被微风吹 散 了，如薄雾，被初阳蒸融了；
我留着些什么痕迹呢？我何曾 留着像游丝样的痕迹呢？
我赤裸 裸来到这世界，转
眼间也将赤裸裸的回去罢？ 但不能平的，为什么偏要白 白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，
我们的日子为什么一去不复 返呢？
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匆匆
朱自清 (1898．11．22— 1948．8．12)原名自华， 号秋实，后改名自清， 字佩弦，现代著名的散 文家、诗人、学者。原 籍浙江绍兴，生于江苏 东海，作品《浆声灯影 里的秦淮河》 、 《背 影》、《荷塘月色》都 是烩炙人口的名篇。
初步感知课文： 听朗读，要求： 1、注意生字新词； 2、划出自己最喜欢的或
认为含义深刻的句子。
生字新词
涔涔 cén cén 潸潸 shān shān 赤裸裸 luǒ luǒ 徘徊 pái huái 遮挽 zhē wǎn 蒸融 zhēng róng 伶伶俐俐 líng líng lìlì
自读课文
找出描写时间来去匆匆 的相应段落。
燕子去了，有再来的时候， 杨柳枯了，有再青的时候；桃 花谢了，有再开的时候。但 是，
去的尽管去了，来的尽管来
着；去来的中间，又怎样地匆匆 呢？早上我起来的时候，小 屋里
射进两三方斜斜的太阳。太阳他 有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我 也茫茫然跟着旋转。于 是——洗 手的时候，日子从水盆里过去； 吃饭的时候，日子从饭碗里过去； 默默时，便从凝 然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出 手遮挽时，他又从遮挽着的 手边过去，天黑 时
齐读、共想
作者在最后一段再次强调 要珍惜时间，并与首段遥 相呼应。
赏析
从语言、写法、 修辞等角度谈谈
采用第一人称的好处：
显得亲切、自然、 真实，便于直接抒 发感情。
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演讲人: XXX
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