4S SEIKETSU
清洁
指派3S负责人
检查“3S”保持情况
整合“3S”为有序的工作
清洁Seiketsu
按照清洁部分的知识内容，制作实训室5S处理程序与责任书。
清洁 要求
按照清洁部分的知识点和样表，制作实训室工位5S需求表。
按照清洁部分的知识点和样表，制作实训室5S评审表。
素养Setuke
形成纪律或养成习惯来维持5S的全部正确流程
素质 教育
机电一体化技术专业教学计划
一、专业名称与代码
1、专业名称：机电一体化技术 2、专业代码：560301
二、招生对象
中职生
三、标准学制
学制二年
机电一体化技术专业教学计划
四、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握 机电一体化技术专业基本理论和专业知识，具有 机电一体化设备安装与调试、运行与维护、检测 与维修以及机电技术服务与管理能力，从事机电 一体化设备的安装、调试及自动控制系统、运行 与维修和机电产品营销与技术服务工作的高素质 技术技能人才。
电气自动化技术专业教学计划
五、职业范围
就业行业
面向自动化类相关行业的机电设备制造类企
业、造船类企业、电气设备安装公司、自动化设 备及控制系统开发服务公司等企事业单位。
就业岗位 （群）
企事业单位自动化设备及自动化生产线安装、运 行、维修与维护；供配电系统安装、运行、维修 与维护；电气及机电产品质量检测；自动化类产 品生产与管理；简易自动化生产线及供配电系统 开发。
1
30
3
Z048021 7
单片机技术实训
1 30
4
Z048021 机电系统调试与维修
8
实训
2
60
5
Z048021 9
机器人创新实训
1 30
6
Z048022 机电职业技能综合实
0
训
2
60
7
Z048022 1
毕业顶岗实习
16 480
合计
24 720
按学期分配周数 备注
1234 1 1
1 2 1 2
16 2 3 3 16
机电一体化技术专业教学计划
十、素质教育安排表
机电一体化技术专业教学计划
十一、课程简介
课堂 教学
包含《机电CAD技术应用》、《机械装 配工艺》、《机电设备的流体控制》、《机 器人技术应用》等19门课程的教学课程。
实践 教学
包含《机电设备装调实训》、《机电系 统调试与维修实训》、《机器人创新实训》 等7个实践教学任务。
• 养成整理、整顿、清扫和清洁实训区的习惯 • 每个人都要接受5S是个人的目标 • 树立好的榜样，人们总会模仿（无论好的还是坏的）
素养 要求
按照素养部分的知识内容，制作实训室5S检查表。 每次实训时，按照检查表检查实训室的5S状态。
安全Safty
安全的内容包括：电力安全、机械安全、化学 品安全、防火防爆、建筑安全、石油化工安全、矿山 安全、其他安全等。
清洁Seiketsu
持续改进，将前3个S标准文件化
• 持续改进清洁、良好规划的实训室
– 去除过多的存储面积和地面 – 使设备易于更快地清洁，从源头去除污垢和漏油 – 使用检查表确定每天的清洁和组织活动 – 设立5S巡查来监视5S的进展
清洁Seiketsu
预防性的
• 整理 • 整顿 • 清扫
5个为什么
学分 105.5
58.5
24.0 23.0
％ 100.00%
55.45%
22.75% 21.80%
机电一体化技术专业教学计划
八、课堂教学安排
机电一体化技术专业教学计划
九、实践教学安排
实践教学安排表
序 号
课程代码
课程名称
学课 分时
1
Z048021 5
计算机绘图实训
1 30
2
Z048021 6
机电设备装调实训
电气自动化技术专业教学计划
六、毕业条件
完成教学计划规定的公共必修 课、专业基础必修课、专业必修课 及专业选修课学习，完成素质教育 必修学分和规定量的素质教育选修 学分，总学分为150学分。
电气自动化技术专业教学计划
七、学年编制表
项目
学
年 学期
一
1 2
二
3 4
三
5 6
合计
课时与学分统计
总周数
18 19 19 19 19 18 112
整顿Seiton
将整理好的必需品，使用不同颜色的胶带定位并做标识。
整顿 要求
颜色代码见整顿部分的知识内容。 将常用工具整顿。
整顿Seiton
清扫Seiso
清洁和检查实训室所有区域的地面、设备、器具等等
• 清洁实训室所有区域的地面、设备、器具等等
•让实训室变的干净 – 将所有区域打扫干净 清扫 & 拖净地面 把设备和器具里里外外清洁干净 倒掉车间所有垃圾 – 记住：为何这样脏？ 要解决物品变脏的根本 原因
整顿 Seiton
7S 清扫 Seiso
素养 Setuke
清洁 Seiketsu
目的与意义
1.良好的直觉感受
2.有助于导入，强化和规范标准化工作
3.设备更易于维护，提高设备的使用价值 4.减少浪费，提高质量和保障安全 5.体现了学生与教师之间的相互尊重 6.保持积极的精神状态 7.让实训室洋溢着自豪的情绪
机电一体化技术专业教学计划
六、毕业条件
完成教学计划规定的公共必修 课、专业基础必修课、专业必修课 及专业选修课学习，完成素质教育 必修学分和规定量的素质教育选修 学分，总学分为105.5 学分。
机电一体化技术专业教学计划
七、学年编制表
学年编制表
项目
学
年 学期
一
1 2
二
3 4
合计
课时与学分统计
入学教育
课时 ％ 学分 ％
学年编制表
入学教育
课堂教学 实践教学 毕业实践 考试 军 训
毕业教育
15
0
0
1
2
14
4
0
1
14
4
0
1
16
2
0
1
16
2
0
1
0
0
16
2
75
12
16
5
4
总计
课堂教学 理论课时 实践课时
实践教学
素质教育
2607 1093 464
900
150
100.00% 41.93% 17.80% 34.52% 5.75%
整理 Seiri
扔掉不需要的物品
将物品分成必需品和非必需品
开放性
物品分类
•很少使用 •偶尔使用 •经常使用
1S SEPARATE
整理
必需品
非必需品
红牌策略
悬挂于所有 非必需品
整理 Seiri
整顿Seiton
将必需品重新组织、定位在较近的位置以便 使用和归还
• 将必需品放在最佳位置,且该区域目视化定置管理
2
60
2
2
Z04500 18
钳工实习
1 30
1
3
Z04800 17
机加工实训B
1 30
1
4
Z04900 16
电工技术实习
2 60
2
5
Z04900 17
电子技术实习
2 60
2
6
Z04900 18
电机与电气控制实 训
2
60
2
7
Z04900 19
PLC与变频器综合 实训
2
60
2
8
Z04900 20
电气职业技能综合 实训
让实训充满自豪
清扫Seiso
去除污垢
提高设备价值
3S SEISO 清扫
清扫 清扫的过程就是检查的过程
洁净
清扫Seiso
清扫地面、设备、器具、家具。
清扫 要求
列举实训室中地面、设备、器具、家具的脏污原因。 制作在清扫中发现的设备、器具、家具的损坏清单。
检修在清扫中发现的设备、器具、家具的损坏，并在清单中标识。
总周数 课堂教学 实践教学 毕业实践 考试 军 训毕业教育19来自16201
0
19
15
3
0
1
19
15
3
0
1
19
0
0
16
1
2
76
46
8
16
4
2
总计
课堂教学 理论课时 实践课时
实践教学
素质教育
课时 1770 590 310 720 150
％ 100.00% 33.33% 17.51% 40.68% 8.47%
2
60
2
9
G10500 02
毕业顶岗实习
16 480
16
备注
电气自动化技术专业教学计划
十、素质教育安排表
电气自动化技术专业教学计划
十一、课程简介
课堂 教学
包含《电工技术》、《电力电子技术》 、《电机与电气控制》等19门课程的教学课 程。
实践 教学
包含《电机与电气控制实训》、《电工 技术实习》、《 PLC与变频器综合实训》等 8个实践教学任务。
– 首先确定物品的位置以便易于使用和理解其条理性 – 用合适的存储方法来减少存货量和提升目视化管理 – 所谓目视化指出了物品应该返还的位置, 缺少的物品容易被发现 – 制作标识板来说明存货量、设备、其它物品,让任何人都明了
明确生产线
整顿Seiton