阿里山 位于台湾嘉义县东北，是大
武峦山、尖山、祝山、塔山等18座山 峦的总称。 最高峰为大塔山，海拔 为2663米，东距台湾最高峰玉山（高 3997米）甚近。阿 里山风景区面积 约有175公顷，是台湾著名的天然森 林公园和旅游胜地。阿里山的森林、 云海和日出，誉称三大奇观。
1、划出标明了作者行踪的语句？ 2、二、三段中设问句的作用？
1、标明了作者行踪的语句：
台北松山机场、台湾的中部城市嘉义、 改乘森林小火车、阿里山站、从火车站 到神木、迂曲穿过一片林区……
2、二、三段中设问句的作用：
引出阿里山、神木，引起下文。 三段作用：过渡段、承上启下。
假如你是吴功正先生阿里山之行的导 游，你将如何介绍今天的行程？请快 速浏览课文，参照标明作者行踪的语 句，填写完善下列解说词。
音乐美
一、修辞美
文章运用了对偶、比喻、排比、引用等 多种修辞使文章语言生动活泼。
二、节奏美
交错运用整句与散句，大量使用叠 词，形成了轻松、舒展、迂回、鲜 明的节奏。
三、拟声美
拟声词的运用，不但形象逼真，还 显示出响亮的音乐美。
情韵美
一、融情于景
潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如 蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却 又没有了。那是静谧的世界、净洁的世 界，甚至可以说是禅的世界。
二、托物寄情
它仍然是阿里山的标志、灵魂。
仿照本文语言特点，选择 家乡或校园的最美风景进行片段 写作。
你认为神木美不
美？它有哪些丰富而 深邃的文化内涵？
阿里山神木
矗立在阿里山的天然森林区，是一株树龄达三千年 的老红桧。红桧属柏科常绿乔木，质地幼坚，宜作桥 梁、家具等，是珍贵木材之一。桧树一般生长缓慢， 非百年不能成材，所散发的馥郁气息，历久不衰。阿 里山神木的寿命和体积都很罕见。树身高五十三公尺， 树围粗约二十公尺，是阿里山之宝。神木历尽沧桑兴 替，而能不毁于雷火斧金，所以又被尊为树神。
1、欣赏阿里山的如画美景。
2、 学习本文移步换景的写法。
3、品味本文富有音乐美和情韵 美的语言。
读准下列红字的音
风靡（ mǐ ） 谛听（ dì ） 鱼鳖（ biē ） 一泓（ hóng ） 堪称（ kān ）
山岚（ lán ） 雄踞（ jù ） 静谧 （ mì ） 幢顶 （chuáng） 红桧 （ guì ）
•。
潭水清澈
林 区 宁 静
幽路 曲径
森林无边
神木
文中描写了阿里山的哪些景物， 请你找出来。
风光美如画
林海云雾
景 潭水清澈 情 爱我河山
森林无边
曲径幽路
爱我中华
神木神奇
写法： 融情于景
本文的语言典雅、凝练、和谐， 具有音乐美和情韵美，请从文中
谈一谈找：出几例，谈谈你的感受。
本文的语言典雅、凝练、和谐，具有音 乐美和情韵美，请从文中找出几例，谈 谈你的感受。
写法：移步换景
不固定立足点和观察点， 一边走一边看，把看到的 不同景物依次描写下来。
作者行踪：
台北松山机场
嘉义
阿里山站
神木
写法：移步换景
阿里山给作者的印象是 什么？（可用文中的语 句回答）
风光美如画
• 作者给我们描绘哪些美如画的风光？请 你仿照老师的示例也来绘绘你喜欢的 “一幅画”。
• 阿里山的风光美如画，你看这是一 幅林海云雾画。那森林似汪洋，茂茂密 密；山上云雾浓稠，树干都湿漉漉的， 已不知多少年浸在山间雾气中，人走其 中，真有“入云深处亦沾衣”的感觉
台湾民谣： 一二三，到台湾， 台湾有个阿里山， 阿里山，有神木， 明年我们回大陆。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
பைடு நூலகம் 谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
温馨提示：注意安排好说话的顺序。还有
啊，千万别忘了你是导游，要注意语态和 礼貌哦。
大家好！非常高兴，今天由我带领大家一起游览阿里 山，宴会结束后，我们将台从北（的松山机场）乘飞机到达中 部城市嘉( 义)，然后改乘森( 林小火)车进山，经过3个小时的运 行后我们会到达阿(里山站)，从这里开始我们需要步行上 山，穿过一片（林区 ），我们会看到姊（妹潭），迈过 原（始森林）间的（曲径幽）路，最终将会欣赏到阿里山的标志 和灵魂——(神木)……