请你们看看这是哪儿？
这里就是圆明园，位于北京市西 郊。它是一座建筑宏伟的皇家园 林，是清政权集中了全国的能工 巧匠，耗费巨额资材，前后共用 了一百五十年修建而成的。
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这座中外闻名的园林，竟在 1860 年遭到了英法联军疯狂抢劫后纵火 焚毁，下面，通过这段视频，同学们看看外国侵略者对圆明园做了怎样惨 无人道的事情！
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（3）寻找文物 请你观察出示的图片，找一找哪些是文物，哪些不是文物？
中间的彩陶船形壶是文物。
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在第二组图片中，哪些是文物，哪些不是文物呢？
日晷和万里长城属于文物。
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这两张图片中，你能分辨出哪个是文物吗？
龙袍是文物
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下面图片中的各种行为是我们要坚决杜绝的！文物体现了一个国家的
文化底蕴，一旦毁坏就无法复原。
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（6）寻找保护文物的方法
为了更好地保护文物，国家制定了《文物保护法》来约束不法分子的行为。
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请你想一想，作为一名华夏儿女我们应该怎样保护文物呢？
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（4）家乡中的文物 电视机前的你们来自五湖四海，请你想一想，你的家乡有哪些文物？ 可以介绍给同学们听一听。
它们分别是北京的故宫、河南少林寺、西安的兵马俑、台北国立故宫 博物馆的孩儿枕、山西大同的云冈石窟佛像。
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（5）走访圆明园
学了这么多的知识，我们休息一下，老师带你们去皇家园林逛逛吧，
保护文物做着贡献。
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同学们，文物是珍贵的文化遗产，是人类文明的重要 组成部分，它们的宝贵之处在于不可再生性，一旦毁坏则 不可能复原。因此，我们要特别重视对文物的保护，因为 它们是古代文明幸存的见证，妥善地保护它们是我们的责 任。今天的课就上到这里，同学们再见！
玉凤 唐朝
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第四类：革命文献资料以及具有历史、艺术和科学价值的古旧图书资料， 康熙词典就属于这一类。
康熙词典
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第五类：反映各时代社会制度、社会生产、社会生活的代表性实物。 例如明朝的黄花梨圈椅。
黄花梨圈椅 明朝
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可以仿制陶罐，以线描的形式绘制兵马俑，用彩绘的手法绘制烛台， 或者利用手抄报的形式呼吁大家保护文物。
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看了同学们的作品，你一定也想动手试一试了，请你用手绘 或者电脑制作宣传保护文物的小报。
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其实，不仅仅是我们在保护文物，就连你们喜欢的影视明星也在为
文物存在的意义和价值又是什么？请观看视频。
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（2）文物的分类 现在，你已经对文物有了初步的了解，我们来给文物分分类吧。
第一类：与重大历史事件、革命运动和重要人物有关的，具有纪念 意义和历史价值的建筑物、遗址、纪念物。比如中共一大会址。
中共一大会址 1920年
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保护文物
BAO HU WEN WU
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同学们好，看看下面的视频，你知道这些都是什么吗？
这些精美的工艺品以及建筑 都是我们国家的文物，但一 些文物却遭到了破坏。
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今天我们就来学习《保护文物》。
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（1）文物的知识 你们了解文物吗？中国华夏五千年的历史长河中，哪些东西可以称为文物呢？
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第二类：具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建筑、 石窟寺、石刻等。例如齐景帝陵墓的麒麟和龙门石窟大佛。
齐景帝陵墓麒麟 南北朝 龙门石窟大佛 唐朝
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第三类：各时代有价值的艺术品、工艺美术品。例如五彩鱼藻纹瓷罐 和唐朝时期的玉凤。
五彩鱼藻纹瓷罐 明朝