广西崇左市小升初语文期末试卷01姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识积累与运用 (共12题；共24分)1. （2分）下列下划线字的注音全都正确的一项是（）A . 繁殖（zhí）圆锥（zhuī）矫健（jiǎo）杀菌（jǔn）B . 翘起（qiào）树杈（chà）苔藓（xiān）梳理（shū）C . 编扎（zā）勉强（qiǎng）触动（chù）摄氏度（shè）2. （2分）下列词语书写全对的一组是（）A . 防不胜防如坐针毡忐忑不安心潮澎湃B . 跃跃欲试察言观色峰峦叠樟孤芳自赏C . 乐此不疲粉身碎骨南袁北辙捕风捉影D . 高瞻远瞩搬门弄斧同甘共苦才疏学浅3. （2分）找出下列词语中的“道”只有一个与“津津乐道”中的“道”意思一样（）。
A . 星光大道B . 志同道合C . 能说会道D . 霞光万道4. （2分）下列句中加下划线的词语运用有误的一项是（）。
A . 他学富五车，谈吐文雅极了。
B . 他俩躲在角落里小声地窃窃私语。
C . 井底之蛙能有多大的见识？D . 农作物长势喜人，你又何必杞人忧天呢？5. （2分）有“画绣”之称的是（）A . 苗绣B . 顾绣C . 粤绣D . 湘绣6. （2分） (2017六上·罗湖期末) 这本书格调高雅，由始至终充满美感。
叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。
这本书是（）。
A . 《毛毛》B . 《洞》C . 《草房子》D . 《周末图书馆》7. （2分）下面句子中加下划线的字注释不正确的一项是（）A . 孔子东游，见两小儿辩斗（辩论，争论），问其故。
B . 山下兰芽短浸（泡在水中）溪，松间沙路净无泥。
C . 弈秋，通国（通往中国）之善弈者也。
8. （2分）“这次升学考试，我非考上奖学金不可。
”这是（）A . 否定句B . 肯定句C . 双重否定句9. （2分）选择合适的词来代替画线的部分。
男孩立刻停止了哭泣，一副好像刚才什么事也没有发生一样的样子。
_____A . 若无其事B . 若有若无10. （2分）选择适当的关联词。
有人口头上_____讲得很好，_____行动却做得很少。
（）A . 即使……也……B . 虽然……但是……C . 因为……所以……D . 不论……都……11. （2分）将“但后来长期滥垦、过度放牧使它逐渐沙化。
”这句话插入下列语段，位置最恰当的一项是（）①在毛乌素沙漠中，有一座古城的废墟。
②它曾是声威显赫的大夏国都城，规模宏大，风景宜人。
③到了宋代，古城已陷在沙漠中，人民很难生存，最终被统治者下令废毁。
④这座古城的废墟是生态学上的有力例证。
⑤它仿佛在向我们诉说，要过有节制、有远见的生活。
A . ①②之间B . ②③之间C . ③④之间D . ④⑤之间12. （2分） (2017三上·诸城月考) 按课文内容填空（1）西沙群岛一带的海水________，________：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
（2）《九月九日忆山东兄弟》是________代著名诗人________写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是：________。
（3）水光潋滟晴方好，________。
________，淡妆浓抹总相宜。
这首诗选自《________》。
（4）赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的________，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的________，节省了石料。
这个长句子说明了这种设计的优点：一是________，二是________。
（5）植物开花的时间，与________、________、________有着密切的关系。
（6）天对________，雨对________，大陆对________。
山花对________，赤日对________穹。
二、阅读理解 (共3题；共25分)13. （8分） (2017四上·麒麟期末) 阅读下文，回答问题多变的狐狸很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。
野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。
狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。
野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。
病好后，它就背上书包去上学。
路上，它遇到了狐狸。
“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。
狐狸好像没听见，仍旧向前走。
__怎么了__狐狸__你不认识我了吗__野兔跟上去问__接着说__我是你的同学野兔呀__“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。
野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。
这天放学后，野兔又遇到狐狸。
“啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。
”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。
但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。
（1）“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序________，读音是________。
还有一个读音是________，用这个音可以组词________。
（2）给画横线的段落加标点。
________怎么了________狐狸________你不认识我了吗________野兔跟上去问________接着说________我是你的同学野兔呀________（3）文中野兔成绩下降的原因是：________。
（4）野兔不愿和狐狸交朋友是因为：________。
（5）读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？14. （7分）阅读短文，完成练习。
美丽的小山村五岁那年的夏天，我跟着妈妈到乡下舅舅家去。
那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。
山上树木茂密，山间溪水哗哗，山下是一片绿绒似的稻田，田边是一片碧绿的荷塘。
白天，这里到处是人们劳动时欢声笑语。
晚间，这里虽然很黑，但是很有意思，青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声，汇成了一首动人的小夜曲。
我刚到这里就被迷住了。
（1）短文有________个自然段。
（2）第一自然段讲了山上的________、山间的________、山下的________和________。
（3）第二自然段主要讲了村子里的________，白天是人们的________，夜晚是小动物的________。
（4）“我刚到这里就被迷住了”是什么意思？15. （10分）阅读下文，回答问题真实的善良有一个时期，我因医牙，每日傍晚从北影后门行至前门，上跨街桥，到对面教育印刷厂的牙科诊所去。
在那立交桥上，我几乎每次都看见一个残了双腿的瞎老头儿，卧在那儿伸手乞钱。
其中有三次看见一个老太婆，在给那瞎老头钱。
照例是10元钱和一塑料袋儿包子。
过街桥上上下下人很多，不少的人便驻足望着那一情形，但是没有人掏出自己的钱包。
有一天风大，见老太婆刚掏出的10元钱刮到了一个小伙子脚旁。
他捡起，明知是谁的钱，却若无其事地往自己兜里一揣，扬长下了跨街桥。
所有在场的人，都在桥上盯着他的背影看。
我想他一定是意识到这一点的，所以没勇气回头也朝桥上的人们望。
瞎老头问老太婆：“好人，你想给我的钱，被风刮跑了吧？那也算给我了！我心受了！”老太婆说：“是被风刮跑了，可已经有人替我捡回来了！给……”我认识那老太婆，她从早到晚都在离桥不远的地方卖茶叶蛋。
我想她一天也挣不了几个10元钱的。
于是，几乎每个驻足看着的人，都默默掏出了自己的钱包。
那一天我没去牙科诊所，因为我也把钱给了那个瞎老头。
后来那瞎老头不知去向了。
而那老太婆仍在原地卖茶叶蛋。
有一天我经过她跟前，不由自主停下脚步买她的茶叶蛋。
我不迷信，可我似觉得她脑后有光环闪耀。
我问她：“你认识那老头？”她摇摇头，反问我：“可怜的老头，他上哪儿去了？”我也只有摇头作为回答。
她长长叹了口气。
我从中顿时感到一种真真实实的善良，仿佛从这卖茶叶蛋的老太婆心里作用到了我自己的心里。
（1）第一段作者为什么特意交待“其中有三次，我看见一个老太婆，在给那瞎老头钱。
”？（2）写小伙子的行为，对塑造老太婆的形象有什么作用？（3）品味第2段画线句：“是被风刮跑了，可已经有人替我捡回来了！给……”试解释老太婆为什么这样说。
（4）如果捡钱的那个小伙子知道了他扬长而去后的这一切，他会怎么想，是写一段他的心理活动。
（5）为什么作者说：“我不迷信，可我似觉得她脑后有光环闪耀。
”三、作文 (共1题；共5分)16. （5分） (2019六上·竹山月考) 习作。
请你任选以下一个题目进行习作。
（一）题目:与________为友要求:①把题目补充完整，例如:与树为友，与书为友，与老师为友②语句通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字左右。
（二）虚构的故事往往情节曲折，有鲜明的人物形象，大家都爱读。
请根据下面提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编故事。
环境:深秋黄昏时人来车往的校门外街头人物:面包车司机顾炎炎一只可爱的流浪狗豆豆要求:①故事要围绕主要人物展开。
②把故事写完整，情节尽可能吸引人，③试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。
④00字左右。
参考答案一、基础知识积累与运用 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、二、阅读理解 (共3题；共25分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、三、作文 (共1题；共5分)16-1、。