五年级质量监测模拟试卷姓名成绩一.积累与运用：1.下列词语中加点字读音完全正确的是第（）组。

①炫．耀（xuán）潜．力(qiǎn)②) 允．许(rǔn) 胆怯．(què)③违．抗（wěi）悄．然（qiǎo）④模．样（mú）强．迫（qiǎnɡ）2.下列词语中加点字读音完全相同的是第（）组。

①肖．像肖．邦②熟．悉成熟．③宁．愿安宁．④宝藏．矿藏．3.下列词语中有错别字的是第（）组。

①陶醉茫然②喷涌遨游③崇拜威胁④神行兼备世外桃园4.下列词语中加点字解释有错误的是第（）个。

①神形兼．备：同时具有几种事物②满载．而归：装载③惊慌失措．：筹划办理④才华横溢．：充满而流出来，5.下列词语中的“异”与“奇花异草”中的“异”，意思相同．．的一项是（）。

①异口同声②异味③异香④离异6.十一天安门广场非常热闹。

如果让你用词语形容人多的场面，你想用第（）个①你追我赶②摩肩接踵③三三两两④滔滔不绝7 语文课上，老师讲得生动，在座的同学听得很有兴趣，画横线的部分可以用第（）成语表示。

①摩拳擦掌②跃跃欲试③津津有味④索然无味8.下列词语中和“促进”搭配有错的是第（）个。

①发展②关系③态度④生长9.下列作品的作者排序正确的是第（）组。

《挑山工》《落花生》《迟到》《用目光倾听》①老舍巴金艾青冰心②巴金冰心艾青老舍③冯骥才许地山林海音金波④冯骥才老舍艾青金波10.下列不属于老舍的作品是第（）个。

①《草原》②《趵突泉》③《茶馆》④《忆读书》11.诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

”的前两句是（）①独坐幽篁里，弹琴复长啸。

②月出惊山鸟，时鸣春涧中。

③大漠沙如雪，燕山月似钩。

④千山鸟飞绝，万径人踪灭。

12.下面的诗句中，不是表达诗人送别心情的一项是（）①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

②洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

④春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

13.下面四项中，表达作者思念故乡亲人的一项是（）①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

②可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

③葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

④问渠那得清如许，为有源头活水来。

14.小明说话很随意，无意中就会伤害到别人。

请你选择一句名言劝告他（）。

①一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他索取什么。

②只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。

③良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

④千里之行，始于足下。

换格言15.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。

bì miǎn hū xiào hào hàn táo zuìwēi x ié lónɡ ténɡ hǔ yuè二、阅读。

有趣的舌头你知道吗？由于各种动物的生活习性千差万别，它们的舌头不但长得各不一样，而且用途也各有其妙。

狗的舌头既是“勺子”又是“散热器”。

平时可以用它舀水喝；天热时伸出来，用它散发体内多余的热量。

猫的舌头上长有许多向后倒生的乳刺，很像一把“刷子”，既可以用来洗脸刷身，又可以在吃鱼、啃骨头时，用来刮出骨缝中的碎肉。

牛的舌头很宽大，就像一把软“刀子”，它可以把草一把一把地抓住、卷紧、切齐，再送入口中。

啄木鸟的舌头能伸入树皮很深很深的地方，把虫子钩出来。

所以舌头又长又尖，前端还长有倒钩，是个真正的“钩子”。

青蛙的舌头是倒着长的，舌根在外，舌尖向里。

它有粘液，弹性好，就像一个“弹性器”。

每当发现有害虫时，它会一下子翻出口外，粘住虫子并拉入口中。

蛇的舌头是分叉的，又细又长，平时它一伸一伸的，其实不是用来捕食的，也不是用来示威的，它只是个“探测器”是专门用来侦察周围情况的。

还有一种射水鱼，舌头很怪，简直就像“水珠发射器”，它能把水珠快速射到一两米远的地方，一下子击中在水面上飞舞的昆虫和岸边的小动物。

动物的舌头，真是千奇百怪。

16、短文介绍了、、、、、、的舌头，它们的功能分别是：________ 、________、________、________、________、________、________、17、全文围绕哪一句话写的？请你用“”画出来18、“啄木鸟的舌头又长又尖，前端还长有倒钩，是个真正的‘钩子’”，运用了说明方法，作用是。

19、第五自然段的作者采用的表达顺序是：（）①先概括后具体②总分③因果④并列20、判断，对的画“√”错的画“×”①青蛙的舌头就像一个“散热器”。

每当发现有害虫时，它会一下子翻出口外，粘住虫子并拉入口中。

（）②狗的舌头就是“勺子”。

③牛的舌头很宽大，就像一把软“刀子”（）21、全文作者采用的表达顺序是：（）①先概括后具体②总分②分总④总分总如果麦子没有考验林清玄上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。

一个在麦田里的农夫认出了他。

农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。

这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。

”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。

农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”上帝说：“好吧！明年如你所愿。

”第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成的那一天。

到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

农夫找到了上帝，问道：“___________________________________？”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。

对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。

”22、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫心情的成语。

23、联系上下文解释词语意思心血来潮：____________________________________允诺：________________________________________24、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。

25、结合短文，把句子补充完整（1）如果麦子没有考验，就____________________________________。

（2）如果上帝没有满足农夫的愿望，_____________________________。

26、这五十年里，农夫一直在祈祷什么？______________________________________________________________ 27、用简练的语言概括这篇文章的主要内容。

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 28、读了本文后，你有什么收获？________________________________________________________________ ________________________________________________________________故宫购票说明旺季：4月1日—10月31日每张60元/人淡季：11月1日—次年3月31日每张40元/人珍宝馆：每张10元/人钟表馆：每张10元/人1.2米以下儿童免票参观优惠办法：（1）大、中、小学学生（含港、澳、台学生，不含成人教育、研究生），凭学生证或学校介绍信购学生票，每张20元/人。

（2）离休干部凭离休证，免费参观。

（3）老年人凭有效证件，门票半价优惠。

（4）持有本市社会保障金领取证的人员，门票半价优惠。

（5）“三八”妇女节，妇女享受门票半价优惠。

（6）“六一”儿童节，14周岁以下儿童（含14周岁）免费参观。

随同家长一人，门票半价优惠。

（7）“八一”建军节，现役军人凭有效证件免费参观。

（8）残疾人凭残疾人证件免费参观。

29、通过这则故宫的购票说明，我知道持有效证件后可常年享受免费参观。

30、根据短文内容回答问题。

（1）六一儿童节，妈妈带领小红（五年级）去故宫参观，妈妈只需要购买一张20元的门票就可以了。

这种说法对吗？为什么？_______________________________________ ______________ （2）3月8日，五年级的小明和爸爸妈妈去故宫参观。

爸爸出示小明的学生证，就可以购买一张普通票，一张学生票，一张半价优惠票。

这种说法对吗？为什么？三、习作：在我们的生活中，令我们感动的事很多很多。

请你以“感动”为话题写一篇作文。

提示：习作中要写出感动的原因，把感动的事情说清楚。