2016年继续教育专业技术人员潜能激活考试题禅家岩镇中心小学崔玉华一、单选题26. 从思维过程及其后果的本质看，思维的根本属性是（） (单选 )A概括性B广阔性C超越性D间接性28. 党的十六届五中全会把增强()作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节. (单选 )A生产力B理论学习能力C自主研发能力D自主创新能力29. （）是产生创新的基础和原料，任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。
(单选 )A知识B思想C潜能D实践30. （）是人类认识自然、改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特征及其规律性。
(单选 )A正向思维B创新思维C科学思维D实践思维31. （）是阐明智力与创造力二者之间的关系的理论，这种理论说明一个人所具有的创造力至少比智力的平均数要高一些。
(单选 )A智力理论B创造力理论C极限理论D阈限理论32. （）是技术创新的主体，也是提高自主创新能力的关键环节。
(单选 )A科研机构B政府C企业D市场33. 国际上有一种公认的企业法则，叫“马特莱法则”，又称（） (单选 )A岗位匹配法则B动态管理法则C时效激励法则D二八法则34. 在知识经济时代，构成社会经济增长部分的，已不再是追加的资金或劳力或自然资源，主要是（）。
(单选 )B新增知识C新增创新D新增实践37. 对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的()是不可复制的，它是知识创新和技术创新的源泉，是构成一个国家或单位可持续竞争优势的根本所在 (单选 )A物质资源B精神资源C组织资源D人力资源38. 专业技术人员的创新能力直接来源于（）。
(单选 )A创新思维B创新意识C创新心理D创新实践39. 创新还有一个最基本的要求就是（），这是创新的本质要求。
(单选 )A求真B行动C务实D思考40. ()的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新的思想和成果并转化为生产力，以促进国民经济的发展。
(单选 )A实践B科学技术C生产D创新42. ()是以已知信息或知识为基础，对客观事物或现象进行重新组合. (单选 )A想象力B生产力C创造力D思维能力43. （）就是忍耐力，即把痛苦的感觉或某种情绪抑制住，不使其表现出来的能力。
(单选 )A意志B毅力C刚性D韧性44. （）是创新的前提，是人的本性所在。
(单选 )A意识B思维C思想D行动45. 思维的间接性特征是大多数人类的（）的基础。
(单选 )A意识活动B认识活动C思维活动46. 思维力特别是（）是智力的核心。
(单选 )A具体逻辑思维B抽象逻辑思维C定型逻辑思维D非定型逻辑思维47. 愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要，这些行为一般会发生在（）的人群当中。
(单选 )A思想极端B行为极端C低敏感度D高度敏感48. 世界观、历史观、人生观、道德观等都属于人的（）。
(单选 )A基本信念B衍生信念C内在信念D外在信念49. 人才开发工作的（）是指开发技术的绝对或相对的效益如何，有否无效开发或低效运作。
(单选 ) A理性B有效性C经济性D时效性50. （）是个体内部的智慧能量，它可以转化为外显的智慧行为，是能够被观察到的个体的行为活动。
(单选 )A智慧潜能B智力C智慧资源D思维51. 意志与毅力通过人的（）体现出来，并贯彻活动过程的始终。
(单选 )A意识B潜力C行为D活动52. （）是马克思主义的重点论和两点论在企业员工潜能开发中的具体运用。
(单选 )A岗位匹配法则B动态管理法则C时效激励法则D二八法则53. 深感自己处处不如别人，有（）自卑感的人的座右铭“谨小慎微” (单选 )A咄咄逼人型B否认现实型C随波逐流型D孤僻怯懦型54. “二八法则”，又称“马特莱法则”，国际上有一种公认的（）。
(单选 )A社交法则C企业法则D创新法则55. 邓小平关于()是第一生产力的理论是知识经济的核心内涵，也是对知识经济的高度概括。
(单选 ) A科学技术B专业技能C创新能力D经济发展56. 高技术经济和知识经济指的都是一种以（）首要依托，以高技术产业为支柱的经济。
(单选 )A自然资源B社会资源C人际资源D智力资源57. 高技术经济和知识经济指的都是一种以智力资源首要依托，以（）为支柱的经济。
(单选 )A信息产业B高技术产业C工业产业D第三产业58. 人才资源开发的关键在于人才（）资源的开发. (单选 )A审核B管理C教育D评估59. 适应并满足知识经济发展的需要，是人才开发的（）。
(单选 )A使命与目标B责任与义务C原因与目的D方法与途径60.（）的应用可以使组织机构增添活力，产生开放性的系统结构。
(单选 )A二八法则B激励机制C“动态管理”机制D“互相增补”机制61. 对于知识经济来说，（）是知识经济的生命和源泉， (单选 )A知识B潜能C实践D创新62. （）在人力资源开发中起到了强化作用，从而使员工对企业或社会的贡献值增长。
(单选 )A激励B奖惩C提升D加薪63. 人才只有显现其（），才能算作有用。
(单选 )A领导才能C应用价值D高智商64. 有效的（）是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障。
(单选 )A知识开发B人才开发C潜能开发D创新开发65. 净化、优化人才开发环境有助于建立有效的（）政策机制。
(单选 )A知识开发B人才开发C潜能开发D创新开发66. 潜能开发机制是（），遵循它可以开发蕴藏在人脑中的潜能，使企业产生巨大的向心力. (单选 )A多维结构B线性结构C网状结构D双向结构67. （）长期处在生产实践第一线，经验丰富、知识新鲜，是我们学习才能和实际知识的源泉。
(单选 ) A农民B工人C领导D人民群众68. 体力是一种（），具有无限的潜能，既要张弛有效地使用，又要积极开发。
(单选 )A潜力B本能C资源D消耗品69. 信念是人的精神支柱，是（）的核心部分。
(单选 )A思想B思维C行为D意识70. 现代社会已进入创新时代，当前管理的对象开始变为（）。
(单选 )A体力劳动者B知识劳动者C脑力劳动者D科技劳动者71. 创新能力的培养并非任何一种教育都能奏效，只有实施（）才能达到预期的目的。
(单选 )A基础教育B素质教育C特殊教育D创新教育72. 科学研究的结果的（）是指创造的产物对社会和文化的发展具有新意，是前所未有的一种新的发明或发现。
(单选 )B独立性C新颖性D独特性84. 思维的()是创造思维不可缺少的重要思维品质。
(单选 )A独立性和批判性B目标性C概括性D逻辑性97. 经济竞争关键在于科学技术的竞争，而科技的竞争又体现在（）的竞争。
(单选 )A资源B成果C创新D人才99. 创新意识不是天生就有的，创新意识是后天通过有目的的培养而获得的，这是()的重要责任。
(单选 ) A家庭B教育C社会D政府100. 现代大量研究证明，创造力并非天赋神授，人的大脑具有功能（），每个人都有创造潜能。
(单选 ) A缺乏性B冗余性C选择性D超剩余性101. 在知识经济初露端倪的情况下，国际上一些发达国家的企业组织机构已()发展。
(单选 )A由高耸型趋向扁平化B由扁平化趋向高耸型C由封闭性趋向开放性D由开放性趋向封闭性102.现代社会已进入创新时代，当前的管理要素以（）为中心。
(单选 )A科学B技术C知识D理论104. （）是指个体以思维为核心的心理活动中最一般的综合能力。
(单选 )A智力B知识C智慧行为D潜力11. 在未来的知识经济社会，现代科学技术以（）为先导。
(单选 )A高科技B工业技术C信息技术D第三产业12. 知识经济是以人的知识为主要生产要素，以创造性的（）为依托的经济. (单选 )B社会资源C人力资源D潜力资源13. （）是唯一不遵守收益递减规律的生产工具。
(单选 )A人才B实践C知识D创新14. （）是蕴含在一个心智健全的社会人的智能“仓库”中的还没有被开发出来的智慧总和。
(单选 )A潜能B意识C行为D智商14. 为了有效地开发人的潜能，必须进行合理的组织配置。
配置过程要根据“互相增补”机制的要求，注意个体之间多方面素质的（）。
(单选 )A相似点B差异C培养D开发19. 超越，是指自我超越，就是一种励志的（）。
(单选 )A自我谈话B自我意识C自我评价D自我改造15. 行为是心态的反应,心态是内心储忆和（）的结果。
(单选 )A生理状态B心理状态C思维状态D意识状态16. 成功者能不断调整自己的心态，克服自卑，超越自卑，其重要原因是他们善于运用调控方法提高（）。
(单选 )A自身素质B个人智力C心理承受力D个人潜力17. 智力具体地说，是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的（）。
(单选 )A智力B知识C智慧行为D实践18. （）这是情商中最基本、也是最先发展的能力 (单选 )A正确地识别、评价和表达自己的情绪能力B个人选择情绪的能力C识别他人情绪19. 智商的英文缩写为（）。
(单选 )A IQB EQC HQD FQ20. 智商主要反映的是人的（）的能力。
(单选 )A感性B理性C感情D思维21. 智商的作用主要在于更好地(). (单选 )A控制情绪B认识自我C认识事物D改造事物22. （）的尺度在自觉不自觉地使人们认识到才华与能力两者之间并不等同。
(单选 )A理想B现实C学习D创新23. 人们的共同的信念是人们共同活动的（）。
(单选 )A认识基础B实践基础C思想基础D行为基础24. 创新思维又称创造性思维，是指产生（）的思维活动。
(单选 )A新意识B新思维C新思想D新行动29. 人解决问题的（）是采取一种归纳推理的方式，从个别事实推论一般原理，研究能否从复杂的现象、资料中获得某种定律、法则的概括来说明问题。
(单选 )A发散思维B聚集思维C结合思维D辐合思维30. 直觉思维的特点是推理的(). (单选 )A拓展性B压缩性C复合型D线性25. 思维的准确和大致表达就是思维的（）特征。
(单选 )A间接性B概括性C目标性D精确性和模糊性27. 在思维的类别中，与常规性思维相对，创造性思维是指以（）的方法解决问题的思维过程。
(单选 )A反传统B新颖独创C有内涵D形式化26. 思维的（）的表现，主要是把思维活动局限于已有知识的框架之内。
(单选 )A局限性B概括性C求同性D求异性29. （）是一种以知识和信息的生产、分配、传播和使用，以创造性人才为依托，以高科技产业和智力为支柱的经济。
(单选 )A科技经济B创新经济C知识经济D信息经济28. 美籍奥地利经济学家熊彼特所著（）一书，是第一部研究创新理论的专著 (单选 )A《政治发展理论》B《经济发展理论》C《社会发展理论》D《生产力发展理论》27. 1912年，美籍奥地利经济学家熊彼特首次提出创新的概念，指出：“创新就是建立一种新的生产函数，在（）中引入新的思想、方法以实现生产要素新的组合。