新知讲解
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植物的一生经历了哪些变化？
种子—发芽—幼苗—开花—结果—枯死
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有些植物可以利用根、茎、叶繁殖后代。
番薯——可以用 块根繁殖，也可以
用茎扦插繁殖
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百合花可以 用鳞茎繁殖
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葡萄、柳树、桑树等植物——可以用茎（枝条）扦插繁殖
新知讲解
大多数植物的繁殖方式是种子繁殖
我知道的植物生长变化过程
记录我们的想法
像向日葵一样，从种子开始，一直经历了发芽、生长、 成熟、开花、结果、枯萎和死亡这些过程，就是植物的一
生。 是不是所有的植物都是由种子发芽后慢慢生长的呢？
红薯可以用根繁殖后代 莲藕可以用根和茎栽培 秋海棠可以用枝叶栽培
观察植物的种子
你认识这些种子吗？
花生
葵花籽
形状、大小、颜色等特点
圆形、很小、黑褐色 椭圆、较小、绿色
水滴状、较大、黄色 椭圆、较大、红色
椭圆、较小、暗红色 椭圆形、扁的、较大、绿色
圆形、中等大小、黄色
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种子里面有什么呢？
轻轻地剥掉外面的种皮，再把种子掰开观察
新知讲解 讨论观察种子 轻轻地剥掉外面的种皮，再把种子掰开观察
新知讲解 让我们种植凤仙花，观察它 的生长变化过程吧！
植物新生命的开始
记录我们的想法 观察植物的种子
记录我们的想法
小猫是猫妈妈生的，小鸡是从鸡蛋里孵化出来的，那么 绿色开花植物是从哪里来的呢？它们的一生发生了哪些变化
呢？
记录我们的想法
你能给下面的图片排序吗？
记录我们的想法
用图画和文字将你知道的一株绿色开花植物一生的生长 变化过程画下来和写下来。
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植物的生长
❖我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 种子开始它的新生命的。
❖但是，也有一些植物，可以利用根、 茎、叶等器官繁殖后代。
让我们一起来看看植物的种子
观察植物的种子
蚕豆
黄豆
绿豆
花生
玉米
麦子
观察种子的方法
• 摸：了解种子的光滑程度 • 闻：了解种子的气味 • 看：了解种子的形状、大小和颜色等 • 测量：了解种子的重量、体积等 • 还可以用放大镜将植物种子观察得更
种皮
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胚
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观察浸涨的玉米种子的外形
果皮与种皮 胚乳 子叶
胚芽 胚轴 胚根
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胚
比较异同
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下节课准备：
1 凤仙花的种子
2花盆、泥土、小瓦片（或小石块）
3 一次性透明杯子、餐巾纸和水
1.1 植物新生命的开始
科学教科版 三年级下
导入新知
它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？
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植物新生命
的开始
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它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？
狗妈妈生的
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它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？
猫妈妈生的
下面的图片中是些什么动物，你 知道是怎么来的吗？
从鸡蛋里孵出来的
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它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？
由种子发芽长大而来
61 1 23 13
44
25 56
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准备工作： 准备一些凤仙花的种子。 查阅凤仙花的有关资料，了解 凤仙花的栽培方法。 准备播种所需要的材料和工具。
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一、判断题
1.植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、
繁殖、衰老直至死亡的过√程。（
）
2.我们熟悉的绿色开花植物几乎都是用根、茎、叶
等部分开始它们的新生×命的。（ ） 3.不同植物种子的形状、大小是不同的，但颜色是
水稻 蒲公英
向日葵 豌豆
新知讲解 观察植物的种子
小组合作观察各种植物的种子，观察它们的外形有什么不同。
有些种子太小了， 要用放大镜观察
用手摸一摸种子
不同植物的 种子，它们 的形状、大 小、颜色等 各不相同
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不同种子的性状、大小、颜色等各不相同
种子名称 凤仙花 绿豆 玉米 花生 赤豆 蚕豆 黄豆
植物的生长变化
❖像向日葵一样，从种子开始，一直经 历了发芽、生长、成熟、繁殖（开花 结果）、枯萎和死亡这些过程，就是 植物的一生。
❖那么，是不是所有的植物都是由种子 发芽后慢慢生长的呢？
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莲藕可以用根和茎栽培
绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。
仔细
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活动二：观察种子的外形特征
序号 种子名称 形状 大小 颜色 软硬 其他
1 蚕豆 2 黄豆 3 绿豆 4 花生 5 玉米 6 小麦
温馨提示：
A
认真观察， 小组分工合 作。
B
观察同时， 做好记录工 作。
C
记录完毕， 整理活动材 料。 NhomakorabeaLOGO
活动二：观察种子的外形特征
序号 种子名称 形状 大小 颜色 软硬 其他
1 蚕豆 2 黄豆 3 绿豆 4 花生 5 玉米 6 小麦
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❖不同的种子，它们的形状、大小 和颜色等都是各不相同的。
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种子的内部构造
❖猜一猜：种子的里面有什么？ ❖如何才能看见种子的里面呢？
❖方法：将种子浸泡在水中一会，剥去外皮， 然后用手掰开来看。
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掰开一粒种子看一看
胚芽 胚轴 胚根 子叶
妈妈生的
导入新知
这些植物又是怎么来的呢？
由种子发 芽长大而
来
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回顾：它们又经历了什么样的变化呢？
植物在它们的生命过程中都要经历出生、 繁殖、成长、衰老直至死亡的过程。
新知讲解 记录我们的想法
用图画和文字将我们知道的一株绿色开花植 物一生的生长变化过程画下来和写下来。
我知道的植物生长变化的过程
1（ ）
4（ ）
2（ ）
课堂小结
每一株植物就是一个小生命，把植物作为我们 人类的朋友，我们共同拥有一个大家园，在这座美 丽的星球上，无论缺少了谁，都会变得不再美丽。 所以，我们要爱护植物，了解它们的生长过程、习 性，对我们人类也有很大的好处，可以让我们更和
谐的相处，把我们的地球变得更美丽。
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玉米
蚕豆
红豆
绿豆
黄豆
黑芝麻
观察植物的种子
你能用什么方法观察各种种子的特点？ 摸：了解种子的光滑程度 闻：了解种子的气味
看：了解种子的形状、大小和颜色等 测量：了解种子的重量、体积等
还可以用放大镜将植物种子观察得更仔细
观察植物的种子
观察提示
认真观察，小组分工合作。 观察同时，做好记录工作。 记录完毕，整理活动材料。
相同的。（ ）
巩固提升 1.（多选题）植物可以AB由CD（
）繁殖后代。
A 根 B茎 C 叶 D种子
2.下面是向日葵的生长过程图，请排序：
3（ ）
1（ ）
4（ ）
2（ ）
巩固提升 1.（多选题）植物可以AB由CD（
）繁殖后代。
A 根 B茎 C 叶 D种子
2.下面是向日葵的生长过程图，请排序：
3（ ）