第一章测试
1、学习本课《<道德经> 的智慧启示》的出发点是（）。

A、从“训诂”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。

B、从“义理”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。

C、从“辞章”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。

D、从“考据”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。

答案：C
2、老子是（）学派创始人。

A、儒家
B、墨家
C、法家
D、道家
答案：D
3、“故常无欲，以观其妙；常有欲，以观其徼”的“其”指代的都是（）。

A、常
B、名
C、道
D、欲
答案：B
4、借用明末清初的思想家王夫之在《读通鉴论》里的话来概括说明《道德经》的价值，就是：“辨其（）以立修己治人之（），察其（）以善精义入神之（）。

”
A、大意
B、体
C、微言
D、用
答案：CACD
5、“故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。

”这段话启示我们看问题要有一种（）（）（）（）的思维方法。

A、辩证对立
B、辩证统一
C、对立统一
D、一分为二
答案：ABCD
6、下面几段话的观点正确的是（）。

A、老子所说的“无为”就是什么也不做。

B、老子所说的“无为”就是什么都做
C、老子所说的“无为”就是做自己应该做的
答案：B
第二章测试
1、“绵绵若存，用之不勤”的“不勤”的意思是（）。

A、不能穷尽
B、不勤奋
C、没有穷尽
D、无边无际
答案：A。