小学数学教学大纲PassA一年级(每周4课时)教学内容(一)数与计算(1)20以内数的认识。

加法和乘法。

数数。

数的组成、顺序、大小、读法和写法。

加法和减法。

连加、连减和加减混合式题。

(2)100以内数的认识。

加法和减法。

数数。

个位、十位。

数的顺序、大小、读法和写法。

两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。

两步计算的加减式题。

(二)量与计量钟面的认识(会看整时)。

元、角、分的认识和简单计算。

(三)几何初步知识长方形、正方形、三角形和圆的直观认识。

长方体、正方体、圆柱和球的直观认识。

(四)应用题比较容易的加法、减法一步计算的应用题。

教学要求1(通过数不同物体的个数，逐步抽象出数。

会区分几个和第几个。

掌握10以内数的组成。

会正确、工整地书写数字。

2(认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义。

熟练地数100以内的数，会读、写100以内的数。

掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的。

掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。

3(知道加、减法的含义，加、减法算式中各部分的名称，加法和减法的关系。

熟练地口算一位数的加法和相应的减法，比较熟练地口算两位数加、减整十数和两位数加、减一位数。

会计算加减法两步式题。

4(认识符号“,”、“>”、“<”，会使用这些符号表示数的大小。

5(认识人民币单位元、角、分。

知道1元,10角，1角,10分。

要爱护人民币。

6(会根据加、减法的含义解答比较容易的加、减法一步计算的应用题。

知道题目中的条件和问题，会列出算式，注明得数的单位名称，口述答案。

7(培养学生认真做题、计算正确、书写整洁的良好习惯。

1PassA二年级(每周5课时)教学内容(一)数与计算(1)两位数加、减两位数。

两位数加、减两位数。

加、减法竖式。

两步计算的加、减式题。

(2)表内乘法和表内除法。

乘法的初步认识。

乘法口诀。

乘法竖式。

除法的初步认识。

用乘法口诀求商。

除法竖式。

有余数除法。

两步计算的式题。

(3)万和万以内数的读法和写法。

数数。

百位、千位、万位。

数的读法、写法和大小比较。

(4)加法和减法。

加法，减法。

用凑十的方法计算竖式连加。

加法验算，用加法验算减法。

(5)混合运算。

先乘除后加减。

两步计算式题。

小括号。

(6)珠算加法和减法认识算盘。

在算盘上记数和读数。

珠算加法，减法。

(注:这部分内容也可以安排在其他年级。

)(二)量与计量时、分、秒的认识。

米、分米、厘米的认识和简单计算。

千克(公斤)的认识。

(三)几何初步知识直线和线段的初步认识。

角的初步认识。

直角。

(四)应用题加法和减法一步计算的应用题。

乘法和除法一步计算的应用题。

比较容易的两步计算的应用题。

教学要求1(认识计数单位“百”、“干”和“万”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系。

掌握万以内的数位顺序，会读数、写数，会比较数的大小。

2(掌握加、减法的笔算法则，能够比较熟练地计算。

会用竖式计算比较简单的连加式题。

比较熟练地口算两位数加、减两位数(和在100以内)，会口算整百、整千数的加、减法和几百几十加、2PassA减整十或整百的数。

会用交换加数的位置验算加法和用加法验算减法。

初步培养学生检查和验算的习惯。

3(知道乘、除法的含义，乘、除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系。

知道乘法口诀是怎样得来的，熟记全部乘法口诀，能够熟练地用口诀求积、求商。

熟练地进行除数是一位数、商也是一位数的有余数的除法计算。

4(认识算盘，掌握拨珠方法。

会珠算加、减法。

5(初步掌握混合运算顺序，会计算两步式题。

认识小括号。

6(认识长度单位米、分米、厘米。

知道1米、1厘米的实际长度。

知道1米,10分米，1分米,l0厘米。

会进行长度的简单计算。

7(认识重量单位千克(公斤)，初步建立1千克的重量观念。

8(认识时间单位时、分、秒。

知道1时,60分，1分,60秒。

初步建立时、分、秒的时间观念。

养成遵守和爱惜时间的良好习惯。

9(初步认识直线和线段，会量线段的长度和画线段(限整厘米)。

10(初步认识角和直角，知道角的各部分名称。

会用三角板判断直角和画直角。

11(会解答加、减、乘、除一步计算的应用题。

初步学会口述应用题的条件和问题，会书写答案。

会分步列式解答比较容易的两步计算的应用题。

3PassA三年级(每周5课时)教学内容(一)数与计算(1)乘、除数是一位数的乘、除法。

乘数是一位数的乘法。

o的乘法。

连乘。

除数是一位数的除法。

0除以—个数。

用乘法验算除法。

连除。

(2)乘、除数是两位数的乘、除法。

乘数是两位数的乘法。

被乘数、乘数末尾有。

的简便算法。

乘法验算。

除数是两位数的除法。

*乘、除计算的简单估算。

连乘、连除的简便算法。

(3)四则混合运算。

三步计算的式题。

小括号的使用。

(4)分数的初步认识。

分数的初步认识，读法和写法。

看图比较分数的大小。

简单的同分母分数加、减法。

(二)量与计量千米(公里)、毫米的认识和简单计算。

吨、克的认识和简单计算。

面积单位。

(三)几何初步知识长方形和正方形的特征。

长方形和正方形的周长。

平行四边形的直观认识。

面积的含义。

长方形、正方形的面积。

(四)应用题常见的数量关系。

列综合算式解答两步计算的应用题。

教学要求1(掌握一位数乘、除多位数的笔算法则，能够比较熟练地计算。

会用乘法验算除法(包括有余数的除法)。

2(掌握乘、除数是两位数的乘、除法笔算法则，能够比较熟练地计算。

比较熟练地口算一位数乘、除两位数(积在100以内)。

会口算乘数、除数是整十数的乘、除法。

会口算两位数除两位数的除法。

学会一些简便算法。

3(掌握四则混合运算的顺序，比较熟练地计算三步式题。

会使用小括号。

4(初步认识分数，会读、写简单的分数。

会比较同分母分数的大小。

初步学会计算简单的同分母分数的加、减法。

4PassA5(认识长度单位千米(公里)、毫米。

知道1千米,1000米，1厘米,10毫米。

认识重量单位吨、克，知道1吨,1000千克，1千克,1000克。

会进行长度和重量的简单计算。

6(初步掌握长方形、正方形的特征。

会在方格纸上画长方形和正方形。

知道周长的含义，会计算长方形和正方形的周长。

7(知道面积的含义。

认识面积单位(平方米、平方分米、平方厘米)。

初步建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的面积观念。

掌握长方形和正方形的面积计算公式。

8(掌握常见的数量关系。

学会列综合算式解答两步计算的应用题。

5PassA四年级(每周5课时)教学内容(一)数与计算(1)亿以内数的读法和写法。

计数单位“十万”、“百万”、“千万”。

相邻计数单位间的十进关系。

读法和写法。

数的大小比较。

以万作单位的近似数。

(2)加法和减法。

加法，减法。

接近整十、整百数的加、减法的简便算法。

加、减法算式中各部分之间的关系。

求未知数x。

(3)乘、除数是三位数的乘、除法。

乘数是三位数的乘法。

积的变化。

除数是三位数的除法。

商不变的性质。

被除数和除数末尾有。

的简便算法。

*乘、除计算的简单估算。

乘数接近整十、整百的简便算法。

乘、除法算式中各部分之间的关系。

求未知数x。

(4)四则混合运算。

中括号。

三步计算的式题。

(5)整数及其四则运算的关系和运算定律。

自然数与整数。

十进制计数法。

读法和写法。

四则运算的意义。

加法与减法、乘法与除法之间的关系。

整除和有余数的除法。

运算定律。

简便运算。

(6)小数的意义、性质，加法和减法。

小数的意义、性质。

小数大小的比较。

小数点移位引起小数大小的变化。

小数的近似值。

加法和减法。

加法运算定律推广到小数。

(注:小数如果分段教学，可以把小数的初步认识安排在前面的适当年级)。

(二)量与计量年、月、日。

平年、闰年。

世纪。

24时计时法。

角的度量。

面积单位。

(三)几何初步知识。

直线的测定。

测量距离(工具测、步测、目测)。

射线。

直角、锐角、钝角、平角、*周角。

垂线。

画垂线。

平行线。

画平行线。

三角形的特征。

*三角形的内角和。

6PassA(四)统计初步知识简单数据整理。

简单统计图表的初步认识。

平均数的意义。

求简单的平均数。

(五)应用题列综合算式解答比较容易的三步计算的应用题。

教学要求1(认识自然数和整数。

掌握十进制计数法。

会根据数级读、写多位数。

会根据要求把一个数用四舍五入法省略尾数，写出近似数。

2(会笔算多位数加、减法。

会口算整万数的加、减法和几百几十加、减几百几十。

学会接近整十、整百数的加、减法的简便算法，能够灵活地进行计算。

初步掌握加、减法算式中各部分之间的关系，会根据这种关系求未知数x。

3(会笔算乘数、除数是三位数的乘、除法。

会用交换被乘数、乘数的位置验算乘法。

知道商不变的性质。

会口算乘数、除数是整百数的乘、除法。

学会一些简便算法。

初步掌握乘、除法算式中各部分之间的关系，会根据这种关系求未知数x。

4(理解四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系，使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育。

能应用运算定律进行一些简便运算。

会使用中括号。

5(理解小数的意义和性质。

比较熟练地进行小数加、减法笔算和简单的口算。

6(认识时间单位年、月、日，知道平年与闰年以及各月的天数。

会用24时计时法表示时刻。

7(认识射线和角，知道角的大小，会用量角器量角和按照指定的度数画角。

初步认识垂线和平行线，会用直尺和三角板画垂线、平行线、长方形和正方形。

掌握三角形的特征。

8(认识面积单位(公顷、平方千米)。

初步学会用测量工具在地面上测定直线和测量较短的距离。

9(初步认识简单的统计图表。

初步理解平均数的意义。

会求简单的平均数。

通过统计材料，使学生了解我国社会主义建设的成就。

10(会列综合算式解答比较容易的三步计算的应用题。

初步学会口述解题思路。

11(结合解题和计算，进一步培养学生检查和验算的学习习惯，认真负责的学习态度。

7PassA五年级(每周5课时)教学内容(一)数与计算(1)数的整除。

能被2、5、3整除的数的特征。

奇数和偶数。

质数和合数。

100以内质数表。

分解质因数。

约数和倍数。

公约数和公倍数。

求最大公约数。

求最小公倍数。

(2)小数的乘法和除法。

乘法和除法。

积和商的近似值。

循环小数。

乘法运算定律推广到小数。

小数四则混合运算。

(3)分数的意义和性质。

分数的意义。

分数单位。

分数大小的比较。

分数与除法的关系真分数和假分数。

带分数。

分数的基本性质。

约分。

通分。

分数和小数的互化。

(4)分数的加法和减法。

分数加、减法的意义。

同分母和异分母分数加、减法。

简单的带分数加、减法。

加法的运算定律推广到分数。

分数、小数加、减混合运算。

(二)代数初步知识用字母表示数。

简易方程(ax土b,c，ax土bx,c)。

列方程解应用题。

(三)量与计量体积单位。

单名数和复名数。

(计算面积或体积一般不使用复名数)(四)几何初步知识平行四边形和梯形的特征。

平行四边形、三角形和梯形的面积。

*组合图形。

长方体和正方体的特征。