王 献 之 《 洛 神 赋 》
与其父王羲之并称为"二王"
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张 旭 草 书 断 千 字 文
以草书成就最高。
“宋四书家”指苏轼、米芾、黄庭坚、蔡襄四人
怀素是中国历史上杰出的书法家，他的草书称为"狂草"
赵孟頫书法作品
创"赵体"书，与欧阳询、颜真卿、柳公权并称"楷书四大家"。
为"宋四家"之一 生前与苏轼齐名，世 称"苏黄"。
当代负有盛名的书法家，书画鉴定家。满族，姓爱新觉罗，雍正帝九世孙。 中国书法家协会名誉主席，中国佛教协会、故宫博物院、国家博物馆顾问， 西泠印社社长。
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• 荟 huì • 萃 cuì • 羲 xī • 潇 xiāo • 卿 qīng • 遒 qiú • 摹 mó
荟萃 出类拔萃 王羲之 潇洒
卿相 遒劲 临摹
读一读
名碑荟萃 博采众长 潇洒清秀 骨气劲jìng峭 法度严整 辞官不就 遒劲郁勃 美不胜收 端庄雄伟 颜筋柳骨 瑰宝 观摹 刚劲 温润
• 墓志：指放在墓里的刻有死者生平 事迹的石刻。
颜 真 卿 《 颜 勤 礼 碑 》
名家作品 颜 真 卿 之 《 多 宝 塔 碑 》
名《
玄
秘
塔
碑
特点：骨力遒劲，
》
结构严谨。
名家作品 柳 公 权 的 作 品
• 3.如果让你担任碑林的解说员，你 准备怎样介绍书法家的书法作品？ 可以联系自己临帖字的实际，选择 一位书法家进行介绍。
• 说明文
• 说明文的特点
说明文是以说明为主要表达方式来解说 事物、阐明事理而给人 知识的文章体裁。它 通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规
律性。
说明文一般介绍事物的形状、构造、类 别、关系、功能，解释事物的原理、含义、 特点、演变等。说明文实用性很强，它包括 广告、说明书、提要、提示、规则、章程、 解说词、科学小品等。
什么是“碑”
• 碑是指镌刻有述德、铭功、纪 事与纂（zuǎn）言等文字的刻 石，如碑碣、摩崖、造像记与 墓志等。
碑的演变 根据现有的文献资料和出土文物研究，
碑的发展史，至少经历了两个大的演化阶 段。首先是将碑当做一种工具加以使用的 时期。置于王室、诸侯宫庙庭院或门前， 作为系牲口的桩子或者竖立在宫殿前面作 为观察太阳偏斜的标志 ；后来是在其上雕 刻文字，以颂扬人的功绩、品格和记载史 实的时期，简称为刻字碑时期。
1.读一读1、6自然段，你发现了 什么？
• 1、6自然段首尾照应，
• 1段是总体介绍全文，6段是 • 总结全文。
• 默读课文，思考：课文中 介绍的这几位书法家，他们 的书法艺术各有什么特点？ 从课文中画出最能表现每个 人书法艺术特点的一两个词 语。
颜真卿
王羲之
欧阳询
柳公权
• 2.课文中介绍的这几位书法家，他们的书法 艺术各有什么特点？从文中画出最能表现每 个人书法艺术特点的一两个词语。
碑：刻着文字或图画作为 纪念或标记的石头.
huìcuì
荟萃: 精美的人或物 聚集在一起。
• 王宏志：北京人，原籍安徽歙（shè）县， 1937年12月出生于汉口。1961年毕业于北 京大学历史系历史专业，分到人民教育出 版社历史编辑室编写教材。“文革”干校 后，至北京教育学院编写历史教材并任课。 职称编审、研究员。著有《吴晗》《天安 门广场革命运动简史》《名碑荟萃》《唐 明皇》等数本，主编过《华夏青年文化丛 书》《国情教育丛书》《龙的传人》等书。
名家作品
特 点 ：
王羲之 东晋 （书圣）
僧怀仁集王羲之字《大唐三藏圣教序》
自潇 成洒 一清 体秀
《 兰 亭 序 》
被誉为"天下第一行书"
名家作品
王羲之字
名家作品
欧
阳
询
《
皇
甫
诞
碑
欧阳询 唐初 （欧体）
》
特点：骨气劲峭， 法度严整。
名家作品 欧阳询《皇甫诞碑》
名家作品
颜真卿 盛唐 （颜筋）
特点：端庄雄伟， 遒劲郁勃。
• 王羲之的字潇洒清秀 ； • 欧阳询的字骨气劲峭、法度严整 ； • 颜真卿的字端庄雄伟、遒劲郁勃； • 柳公权的字骨力遒劲、结构严谨。
东晋 王羲之 《兰亭序》 潇洒清秀
唐初 盛唐 晚唐
欧阳询
《皇甫诞碑 》
骨气劲峭 法度严整
颜真卿 《颜勤礼碑》 端庄雄伟 行书遒劲
柳公权
《玄秘塔碑》
骨力遒劲 结构严谨
《名碑荟萃》人教版六年 级下册语文综合复习优秀
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西安
西安古称“长安”“京兆”， 是举世 闻名的世界四大文明古 都之一,居中国古都之首，是中 国历史上建都时间最长、建都 年代最多，影响力最大的都城， 是中华民族的摇篮、中华文明 的发祥地、中华文化的代表。
西安碑林
西安碑林，这是收藏我国古代碑石时间最 早名碑最多的艺术宝库。它始建于北宋哲 宗元祐二年（1087年），原为保存唐开元 年间镌刻的《十三经》、《石台孝经》而 建，后经历代收集，规模逐渐扩大，清始 称“碑林”。几经易名，1992年正式定名 为西安碑林博物馆。该馆是在西安孔庙旧 址上扩建而成的一座以收藏、研究和陈列 历代碑石、墓志及石刻造像为主的艺术博 物馆。
• 劲峭：雄健峭拔 • 革新：革除旧的，创造新的 • 遒劲：雄健有力 • 颜筋柳骨 ：这是对颜真卿、柳公权
两位书法大家的字的高度概括。
• 划分课文层次
名 总体介绍（1）
碑 荟
举例介绍（2-5)
萃 总结全文（6）
文章结构：总——分——总
• 这篇文章的写作方法是什么？ • 举例说明法
• 这篇文章的体裁是什么？