２现代 学徒 制课 程体 系建 设 的原 则 与思 路
４基于现代 学徒 制课程体 系的实施
校企双 方，引入工学 结合的人才培养理 念 ，打破 传统 的学科课程体 系 ，根据企业 用人 需求设置课程 、教学 内容 、 教 学 方 法 、 教 学 手 段 ｉ完 善 基 于 工 作 过 程 、职 业 活 动 的职 业能力 系统 化的专业课程体 系。 岗位 （群 ）技术技 能课程
摘 要 ：以无人机应 用技 术专业为例 ，探 索基于现代 学徒制课程 体 系的构建 。由构 建基 于现代学徒制课程体 系的基本 要 求 和 依 据 出发 ，分 析 了现 代 学徒 制 专 业课 程 体 系特 征 ，描 述现 代 学 徒 制 专业 课 程 体 系建 设 原 则 与 思 路 ，重 点 阐述 了现 代 学徒 制专业课程体 系基本组成 以及构建方法 ，为相关现代 学徒制课程体 系的构建提供参考 。
校 企 双 方 ，通 过 开 展 行 业 和 合 作 企 业 需 求 调 研 ，明确 行业通用 岗位 和合 作企业 岗位需求 ，以岗位职业能 力分析 作为现代学徒 制专业课程体 系构建 的切入点 ，分析行业通 用的 岗位基础职业 能力和合作企业 岗位 （群 ）核心职业 能 力。通过对具体 岗位 （群 ）的工作过程进行 分析 ，确定 岗 位 （群 ）的工作任 务和 内容 ，对每项工作任务进行职业 能 力分析 ，对分析 的结果 进行排序、归纳和合并 ，提炼 出岗 位 （群 ）的课程 需求。我院无人机应用技术专业基于职业 岗 位 群 的典 型 工 作 任 务 、职 业 能 力 、 课 程 设 置 分 析 见 表 １ 所 示 。
模 块 的构 建 ，基 于 职 业 活 动 、岗位 能力 要 求 设 计 课 程 目标 ， 依据工作任 务、工作过程、职业能力等选择课程 内容 。实 训 过 程 指 导根 据 不 同 学 生 的 学 习能 力 、个 性 进 行 个 性 化 指 导 ，做 到 “教 、学 、 做 ”合 一 。
３基 于职 业 岗位 群 的典型 工作任 务 、职 业能 力、课程设置分析
校 企 对 接 构 建 了现 代 学 徒 制 的 课 程 体 系框 架 ， 为校 企 课程 的实施奠定 了基础 。课程模块 是课程体系结构 的基本 单 元 ，我 院 基 于 现 代 学 徒 制 的 无 人 机 应 用 技 术 专 业 课 程 体 系的核 心就是 以专业基本技 能训 练、专项能力训练和专业
现 代 学 徒 制 的核 心是 校 企 合 作 、 工 学 交 替 。 传 统 的 无 人机应 用技 术专业课程体 系在进行 构建的过程 中，是基于 知识体 系的完整性和连续性设置 ，课程 涉及面广 、课程深 度 大 ， 没 有针对 性与逻 辑性 ，学生在 进行 学习 的过 程 中 学 习的明确 性不够 ，知识学 习和 实践使 用相脱离 ，这样导 致 学 生 学 习 兴趣 不 足 ，教 学 效 果 较 差 。通 过 基 于 现 代 学 徒 制 的无 人 机 应 用 技 术 专 业 的课 程 体 系 构 建 ，建 立 “课 程 结 构 模 块 化 、 能 力 培养 项 目化 、 实 训 指 导 个 性 化 ” 的课 程 体 系
基 于现代学 徒制校 企共建课程体系 的探 索与实践
Ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ ａｎｄ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｏｆ ｓｃｈｏｏｌ ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ ＣＯ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ ｓｙｓｔｅｍ ｂａｓｅｄ ｏｎ ｍｏｄｅｍ ａｐｐｒｅｎｔｉｃｅｓｈｉｐ
周 美川 赵玉 霞 （甘 肃建 筑职 业技 术学 院 ，甘 肃 兰 州 ７３００５０）
Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｍ ｏｄｅｍ ａｐｐｒｅｎｔｉｃｅｓｈｉｐ；ｓｃｈｏｏ１ ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ；ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ
中图分类号 ：Ｇ７１文献标识码 ：Ｂ文章编号 ：１００３—８９６５（２０１８）０１—０１４９—０２
１引 言
课 程 是 指 学 校 学 生 所 应 学 习 的 学 科 总 和 及 其 进 程 与 安 排 ，是课程体 系构建 中的最 小单元。课 程体 系是指在 一定 的 教 育 价值 理 念 指 导 下 ，将 课 程 的 各 个 构 成 要 素 加 以排 列 组合 ，是育人活动的指导思想 ，是 实现人才培养 目标 的载 体 ，是保障和提 高教育质量 的关键 条件 …。课程体 系主 要 由特定 的课程观、课程 目标 、课程 内容 、课程结构和课程 活 动 方式 所 组 成 ，其 中课 程 观 起 着 主 宰 作 用 。
关键 词 ：现ｔ：Ｔａｋｉｎｇ ｕｎｍ ａｎｎｅｄ ａｅｒｉａｌ ｖｅｈｉｃｌｅ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｓｐｅｃｉａｌｔｙ ａｓ ａｎ ｅｘａｍ ｐｌｅ，ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｅｘｐｌｏｒｅｓ ｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｍ ｏｄｅｒｎ ａｐｐｒｅｎｔｉｃｅｓｈｉｐ ｃｕｒｒ ｉｃｕｌｕｍ ｓｙｓｔｅｍ ．Ｂｙ ｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｂａｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｂａｓｉｃ ｒｅｑｕｉｒｅｍ ｅｎｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｍ ｏｄｅｒｎ ａｐｐｒｅｎｔｉｃｅｓｈｉｐ ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ ｓｙｓｔｅｍ ａｎｄ ｏｎ ｔｈｅ ｂａｓｉｓ ｏｆ ａｎａｌｙｓｉｓ，ｔｈｅ ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ ｏｆ ｍ ｏｄｅｒｎ ａｐｐｒｅｎｔｉｃｅｓｈｉｐ，ｍ ｏｄｅｒｎ ａｐｐｒｅｎｔｉｃｅｓｈｉｐ ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ ｓｙｓｔｅｍ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ ａｎｄ ｍ ｅｔｈｏｄｓ ｏｆ ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ，ｆｏｃｕｓｉｎｇ ｏｎ ｔｈｅ ｍ ｏｄｅｒｎ ａｐｐｒｅｎｔｉｃｅｓｈｉｐ ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ ｓｙｓｔｅｍ ｏｆ ｂａｓｉｃ ｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎ ａｎｄ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｍｅｔｈｏｄ，ｐｒｏｖｉｄｉｎｇ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒ ｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ ｏｆ Ｍ ｏｄｅｍ Ａｐｐｒｅｎｔｉｃｅｓｈｉｐ ｃｏｕｒｓｅｓ．