【课题】第5课合同为一家

【学习目标】学生了解和掌握吐蕃的社会发展及与唐朝的关系，了解回纥、粟末、南诏的社会生活及与唐朝的关系。

【学习诊断】回顾完成，要求书写认真。互批、订正、记忆。

1、唐朝都城长安，有市有坊，“市”为＿＿＿，“坊”为＿＿＿＿。

2、唐朝时，水稻广泛采用栽培，地区成为重要的粮食产地。

3、唐朝瓷器品种很多，以越窑瓷、的白瓷和最为有名。

4、唐朝农民改进犁的构造制成了，还创制了新的灌溉工具。

5、时开始用分科考试的办法选拔官员，时正式设进士科，考中第一名的称为。唐朝科举以、两科最为重要。武则天时还进行骑射等项考试，称为。

6、科举制正式完善是在（朝代），科举制被废除是在末年。

【学习过程】

一、导入：新疆隶属中央政府管辖开始于什么时期？总管西域事务的机构是什么？

二、普读求新（请看清题意，带着问题看书，注意标记关键词，完成者请自行梳理、记忆！）

1、阅读22页正文第一段，思考唐朝管辖西域采取了什么措施？

2、阅读思考：历史上中原地区的许多统者与边疆地区的少数民族矛盾重重。但在唐朝初期，却有一位皇帝深深地赢得了北方各民族的拥戴。在这位皇帝生前，各族首领尊奉他为各族的领袖——“天可汗”，这位皇帝是谁?他为什么能获得各民族的尊重? 那时候边疆主要有哪些少数民族？

3、你说我说：吐蕃的风俗习惯？友情提示：生活的地区？生产？和亲的主要人物？文成公主与松赞干布和亲有什么特殊的意义？

4、维吾尔族的祖先是？生活区域？建立政权的时间？领袖？受那个皇帝什么封号？改名？

5、“车书本一家”说的是哪个民族？生活区域？政权建立时间？封号？生产情况？

美誉？

6、唐朝时位于苍山洱海间的民族叫什么？是今天哪个民族的祖先？建立政权号？封号？

三、合作探究课本P23动脑筋

四、补读帮困（四人小组互帮互助，解决疑难问题）

提出组内共同的疑问，老师和同学们随时准备解答疑问

【效果检测】《新课堂》单项选择填空

【知者加速】《新课堂》材料解析题：开元十八年(730年)，尺带珠丹给唐玄宗上书说：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”(《旧唐书·吐蕃传》)

材料中唐朝对吐蕃采取了怎样的政策，取得了什么效果？

【自主建网】（提示：依据表格完成建网）

【因人作业】基础类：掌握“普读求是”环节内容；提高类：完成“知者加速”

用心爱心专心 1