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人教版七年级上练习使用显微镜课件


3500倍
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第二单元 生物体的结构成次 第一章 细胞是生命活动的基本单位
2.1.1 练习使用显微镜
光学显微镜
普通光学显微镜
6.镜筒 5.粗准焦螺旋 4.细准焦螺旋
3.镜臂
2.镜柱
7.目镜
8.转换器 9.物镜 12.通光孔 10.载物台 13.遮光器 11.压片夹 14.反光镜 1.镜座
7.目镜 6.镜筒
5.粗准焦 螺旋

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1
观 察
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放大100倍
注意:低倍镜换 成高倍镜后,细 胞大小、数量多 少、颜色深浅的 变化。
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100倍
200倍
注意:低倍镜换成高倍镜后,细胞 体积变大、数量减少、颜色变浅。
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1人教版七年级上 2.1.1练习使用显微镜课件 (共38张PPT)统编版课件优秀课件pp t课件部编版课件 呵呵呵

试一试:上下左右移 动玻片标本

图像的移动方向和玻片 的移动方向_相_反__
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目镜内看到的是:
倒像 标本摆放方式:

上下颠倒 左右相反
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④用一个较大的光圈 对准通光孔。一只眼 注视目镜内。转动反 光镜,使反射光线经 过通光孔、物镜、镜 筒到达目镜。以通过
目镜看到明亮的圆 形视野为宜。
试一试:1.比较反光镜两面的差异。 2.转换遮光器上的不同光圈,看看视野亮度的变化。
三、观察
⑤把所要观察的玻片 标本正面朝上放到载 物台上,用压片夹压 住。标本要正对通光 孔的中心。
⑥转动粗准焦螺旋,
使镜筒缓缓下降,直 到物镜接近玻片标本 为止。
注意:此时眼睛
一定要从侧面看着物 镜。 防止压碎玻片
标本
⑦一只眼(左眼)
看目镜内看,同时逆 时针方向转动粗准焦 螺旋,使镜筒缓缓上 升,直到看清物像为 止。再略微转动细准 焦螺旋,使看到的物 像更加清晰。
四、复原放回
实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净。如需擦 拭目镜和物镜,请用擦镜纸。转动转换器,把 两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低 处。最后把显微镜放进镜箱里,送回原处。
• 一取二放,三安装。
• 四转低倍,五对光。
口 诀
• 六上玻片,七下降。
• 八升镜筒,细观赏。
• 看完低倍,转高倍。
• 九退整理,后归箱。
你知道吗?
1.把写有“上”字的玻片放在物镜下,视野中 看到的物像是什么样?
2.玻片上、下、左、右移动时,视野中的物像 如何移动?
3.显微镜的放大倍数是多少?
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显微镜的使用 方法步骤:
一、取镜和安放 二、对光 三、观察 四、复原放回
一、取镜和安放
①将显微镜取出,应一
只手握住镜臂,一只手 托住镜座。
②把显微镜放在实验台距边 缘7厘米左右处(一巴掌)。 安装好目镜和物镜。
二、对光
③转动转换器,使 低倍物镜对准通光 孔(物镜前端与载 物台要保持2cm左 右的距离)。
准焦螺旋
• 显微镜的调节部分 • 作用:升降镜筒,
逆时针旋转上升镜 筒;顺时针旋转下 降镜筒
转换器
• 显微镜的机械部分 • 作用:安放和转换物
镜镜头
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
物镜
• 显微镜的光学部分 • 作用:放大物象 • 镜头上标有放大倍数 • 有低倍物镜、高倍
物镜
接近观察物体的镜头,上 面标有10×或40×等字样, 表示物镜放大10倍或40倍。
反光镜
• 显微镜的照明部分 • 作用:反射光线 • 有平面镜、凹面镜
(汇聚光线,增加 光亮) • 光线较强用平面镜, • 光线较弱用凹面镜
普通光学显微镜
6.镜筒 5.粗准焦螺旋 4.细准焦螺旋
3.镜臂
2.镜柱
7.目镜
8.转换器 9.物镜 12.通光孔 10.载物台 13.遮光器 11.压片夹 14.反光镜 1.镜座
14.反光镜:反射 光线,平面镜反光 能力弱、凹面镜反 光能力强
8.转换器 9.物镜 12.通光孔 10.载物台 13.遮光器 11.压片夹 14.反光镜
遮光器
• 显微镜的照明部分 • 作用:调节穿过通
光孔的光线
光圈
目镜
• 显微镜的光学部分 • 作用:放大物象 • 镜头上标有放大倍数
接近人眼睛的镜头, 上面标有16×或10× 等字样,表示目镜放 大16倍或者10倍。
4.细准焦 螺旋
3.镜臂
2.镜柱
1.镜座
结构及功能
1.镜座:稳定显微镜
2.镜柱:支持
3.镜臂:手握镜的部位
4.细准焦螺旋:上下
调节镜筒(精调)
5.粗准焦螺旋:上下
调节镜筒(粗调)
6.镜筒:安放目镜
7.目镜:放大物象
结构及功能
8.转换器:安放和转换物镜
9.物镜:放大物象 10.载物台:安放玻片标本 11.压片夹:固定标本 12.通光孔:使光线通过 13.遮光器:有大小不 同的光圈,调节穿过通 光孔的光线

像在哪个方向,玻片标本就 移向哪个方向

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像在哪个方向,玻片标本就 移向哪个方向
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