《祖国啊我亲爱的祖国》
授课教师：李龙庆
欣赏活动一
注意字音、节奏、语调、情 感，整体感知诗歌内容。
欣赏活动二
把握好诗歌的节奏、语 调、情感
欣赏活动三
品析诗歌的意象美和语言美
赏析第一节
本节诗作者选取了哪些意象，作用是什么？
水车 矿灯 稻穗 路基 驳船 表明祖国的落后、贫穷、灾难深重
赏析第一节 水车、矿灯、稻穗、路基、驳船的前面， 都有或长或短的修饰语， 这些修饰语可以去掉吗？
第一、二节 抒发悲哀低沉之情
悲
破旧的老水车 熏黑的矿灯
第三、四节
抒发欣喜高昂之情
喜
干瘪的稻穗
四 失修的路基 淤滩上的驳船
个
贫困
过去的落后
意 象
悲哀 痛苦的希望 未落地的花朵
现在的痛苦
热 爱 祖 国
群
簇新的理想
古莲的胚芽
献
挂眼泪的笑涡 未来的希望
身
雪白的起跑线
祖
绯红的黎明
国
你“我”血肉相连
从“我”这取得： 自我的奉献
我是祖国的“十亿分之一”，说 明我是祖国的一分子，“九百六 十万平方的总和”，表明我和祖 国融为一体。
“你以伤痕累累的乳房／喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我”
“伤痕累累的”可以删除吗？
不可。
显示出祖国母亲所受的苦难。
那就从我的血肉之躯上／去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由
这句该怎样理解？ 你以伤痕累累的乳房喂养了我，那
富饶、荣光、自由
课后练习一：“我”仅指作者一个人 吗?“我”与祖国是一种什么关系?
“我”，代表着与共和国有着共同 命运的一代人。
“我”的形象，是熔铸在祖国的形 象里的。
赏析第三节 “神话的蛛网里挣脱”的“理想” “古莲的胚芽” “挂着眼泪的笑涡” “新刷出的雪白的起跑线” “绯红的黎明正在喷薄”
这些意象有什么共同的意思？
祖国摆脱束缚、蒸蒸日上的状态。
选取五组意象，描绘祖国蒸蒸日上的状态
赏析第四节
本节选取了哪些意象？
十亿分子一 九百六“十亿分之一”，为什么又是 “九百六十万平方的总和”？
不能。 “破旧”“熏黑”“干瘪”“失修”等，显示出
它们所受的苦难，给人贫困、落后的感觉； “驳船” 在“淤滩上”，纤绳“深深勒进你的肩 膊”，显示前行之艰难。
反思祖国历史，选取五组意象，象征祖国的 落后、贫穷、灾难深重。
赏析第二节
本节选去了哪些意象？
贫穷 悲哀 希望 花朵
赏析第二节 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵
么，我要报答祖国母亲的养育之 恩——承担起振兴中华的重任。
我是祖国的一分子，我要承担振兴中华的重任。
每节诗的后面都有一句共同的话： —— 祖国啊！ 各节中的“祖国”有什么不同？
1. 贫困的、多灾多难的祖国； 2. 悲哀的、不懈追求的祖国； 3. 希望的、正在中兴的祖国； 4. 养育了自己，决心为之献身的祖国。
这句是什么意思？
“飞天”袖间的“花朵”，代表着 对美好生活的祈愿；
“落到地面”，代表祈愿变成现实。
过渡，揭示祖国灾难虽重，理想却从未消失。
赏析第三节
本节选取了哪些意象？意象前面的修饰语和第一节有什么 不同？
理想 胚芽 笑涡 起跑线 黎明
贫穷落后 灾难深重 百废待举 蒸蒸日上
痛苦 悲哀 欢欣 热烈